15 搭船的鸟 (第一课时)（课件）(共19张PPT)

(共19张PPT)
15.搭船的鸟
乘，坐
语文要素：
1.体会作者是怎样留心观察周围事物的。
2.仔细观察，把观察所得写下来。
单元导读
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
----[法国]罗丹
人文主题：留心观察
1.借助拼音读准字音，读通句子。
2.与同桌互学难读的字词。
自读要求：
二、找法解内容
yīnɡ wǔ
鹦 鹉 雨点 船夫 用力 船头
搭船 母亲 羽毛 翠绿 翠鸟
qiāo fù lā
捕鱼 静悄悄 外祖父 沙啦沙啦
方法：查字典、联系上下文、借助图片、联系生活经验等。
鹦鹉
天上下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
表示声音的词语中读一声。
我们胜利地完成任务啦！
作为语气词出现在句末时，读轻声。
yǔ
cuì
“翠”第一笔和第四笔是横折，无钩，要注意和“羽”字区分开。
书写要领：
一看结构，
二看占格，
三看关键笔画。
鹦鹉 雨点 船夫 用力 船头
搭船 母亲 羽毛 翠绿 翠鸟
捕鱼 静悄悄 外祖父 沙啦沙啦
1.再次认真朗读课文，想想每个自然段写了什么内容？试着用自己的话概括每段的意思。
2.四人小组交流自己思考的结果。
3.小组代表试着把每个自然段的意思串联起来说说课文的主要内容。
串联法
思考：
这次旅行中作者都观察到了哪些事物和场景？你是从哪里看出来的？
再读课文，思考作者对哪些事物作了细致观察？说说你是从哪里看出来的吧！
雨天船上
的场景
翠鸟的外貌
翠鸟捕鱼
的样子
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
1.小鸟给作者留下的第一印象是什么？
2.小鸟的美丽、漂亮的体现在哪里？
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
细致观察
它的羽毛是翠绿色的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
作者仔细观察了小鸟的哪些部位？
长嘴
羽毛
翅膀
观察顺序：“羽毛—翅膀—长嘴”
动物园“翠鸟馆”要招聘一名小小讲解员，对前来参观的游客小朋友介绍翠鸟的外貌，按照“羽毛—翅膀—长嘴”这一顺序来介绍。
1. 小组合作：练说推荐
2. 小组代表介绍
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
阅读材料
想一想：这段话写了翠鸟的哪些部位？
小爪子
羽毛
眼睛
嘴
没有细致观察，就不会有发现，希望大家以后都能养成留心观察的习惯，拥有一双发现美的眼睛。
课堂小结:
布置作业
1.抄写本课的词语。
2.你喜欢的小动物外形是什么样的？说给同学听一听。