2023年新高考语文一轮复习文学类文本-小说复习系列课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
2023新高考一轮复习之文学类文本
小说阅读
考情分析
考情分析
年份
卷别
选文
主旨概要
考点
借一个“心境是
①鉴赏作品的文学形象，分析作品结构，概括作
多么平坦”的渔父，
全国新高
《江上》
品主题的能力：
2022
考I卷
(冯至)
通过其歌其行，让伍
②鉴赏作品的文学形象的能力：
子胥逃亡的心境由焦
③考查对作品进行个性化阅读和有创意解读的能
灼变得沉稳。
力。
叙述木匠王生枝
①考查对文本相关内容的理解和分析，文本艺术
讲述“石门阵”的故
特色的分析鉴赏能力：
全国新高
《石门阵》
考I卷
(卞之琳)
事，表现抗日游击队
②考查鉴赏作品写作手法的能力；
③鉴赏作品的文学形象及其作用的能力。
的机智和勇敢。
2021
讲述昔日“老生”王
①鉴赏文学作品的相关内容和艺术特色的能力：
全国乙卷
《秦琼卖马》
超杰落难，杨成岳慷
②通过对人物言行的分析把握人物心理的能力：
(谈歌)
慨相救的故事，展现
③梳理文章层次，把握人物形象的能力。
民间文化及侠义精神。
考情分析
年份
卷别
选文
主旨概要
考点
《大师》是对父亲的一种纪念。
父亲追求的是下棋的纯粹，恪
①考查理解文本内容，鉴赏文本艺术特
2020
全国新高
《大师》
考Ⅱ卷
(双雪涛)
守君子之交，绝不拿棋艺换取
色的能力；
世俗利益，这既关乎下棋之道，
②分析重要物象作用的能力；
更关乎个人尊严。
③理解文中重要句子含义的能力。
借夏禹歌颂了“中国的脊梁”
式人物的伟大，辛辣地讽刺了
①理解小说人物形象、主旨、写作特点
全国I卷
《理水》
那些不关心人民疾苦，只知道
②分析人物塑造手法
(鲁迅)
搜刮民脂民膏的官僚阶层，讽
③探究小说文本特征(“故事”与“新
刺了那些顽固保守、因循守旧
编”)
2019
的丑恶文人。
《小步舞》
对为增快日益工业化城市进度
①理解小说内容、人物形象、主题：
全国Ⅱ卷
(莫泊桑)
而放弃原有的人们于社会生活
②分析人物形象塑造手法；
中的精神家园的无奈
③分析环境描写对情节的作用
考情分析
年份
卷别
选文
主旨概要
考点
①理解小说主题意蕴
不忘初心，承担使命，为人
2019
全国I卷
《到梨花屯去》
②赏析环境描写的作用
(何士光)
民负责。
③分析小说开头结尾情节的作用
表现了抗日联军女英雄赵一
①理解小说内容、主旨
全国I卷
《赵一曼女士》
曼坚贞不屈，忠于革命，热
(阿成)
②分析人物形象特点
爱祖国精神。
③分析小说叙述方式的作用
作者通过幽默的方式讽刺了
①理解小说人物形象、主旨、标题作用；
2018
全国Ⅱ卷
《有声电影》
一群故步自封、自大无知的
②分析小说具体内容：
(老舍)
市井小民形象。
③举例说明小说语言的幽默性
生命不因体型巨大而伟大，
①理解小说内容。
全国I卷
《微纪元》
不因身材渺小而卑微。
②分析小说人物心理
(刘慈欣)
③分析文本特征(“科学”与“幻想”)