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2023新高考一轮复习之文学类文本
小说阅读
一情节
03
情节
● 梳理概括情节
· 鉴赏情节手法
· 分析情节作用
知识梳理
小说情节
根据结构来梳理
开端、发展、高潮、结局
。梳理概括情节
根据场面来梳理
不同场景下按照活动的地点概括情节
根据线索来梳理
某人、某物、某种情感、某个事件
波三折
引人入胜,扣人心弦,增强戏剧性、可读性
全文结构
首尾呼应
结构完整严谨
倒叙式
制造悬念
开头
引起下文式
起铺垫作用
出人意料式
◇
从情节与其他情节的关系考虑
令人伤感的结局
结尾
令人喜悦的结局
●鉴赏情节作用
夏然而止,留白式
伏笔铺垫式
推动情节发展
情节
中间
补充叙事
揭示予盾关系
照应前文
为后文情节做铺垫或埋伏笔
从情节与人物形象的关系考虑
塑造了xX人物形象:表现人物的xx性格或精神:刻画了人物xx的心理
从情节与小说环境的关系考虑
描写了自然环境:暗示了杜会环境
从情节与读者感受的关系考虑
引阅读兴趣:引发思考
叙述人称
第一人称、第二人称、第三人称
叙述顺序
顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙
叙述安排
对话、心理、历史与现实交叉、真实与幻觉交织、空间转换
小说情节叙述手法
叙述模式
蒙太奇、意识流、冰山理论、延迟手法
●赏析情节技巧
叙述视角
全知视角、有限视角、儿童视角、动物视角等
叙述腔调
与叙述者的年龄、身份、性别、经历等相关
叙述节奏
快慢、详略、张弛
情节安排技巧
悬念、抑扬、照应、伏笔、对比、村托、铺垫、突转、线索
梳理概括
情节
概括情节
“概括情节”就是要求学生能够按照一定的顺序梳理情节,并用简要的
语言加以概括表述。高考考查这一考点的试题往往立足于全文设题,考查全
文故事情节的梳理。
情节是小说所描写的生活事件发展演变的全过程,一般由开端、发展
、高潮、结局四个部分组成。有的小说前面还有序幕(多为对故事背景的交
代,用环境描写来渲染气氛),后面还有尾声(对故事或人物的后续交代)
根据结构来梳理
开端、发展、
高潮、结局
0梳理概括情节
根据场面来梳理
不同场景下按照活动的地点概括情节
根据线索来梳理
某人、某物、某种情感、某个事件
概括情节
(1)地点线索。例如鲁迅的小说
《故乡》,可概括为:回故乡
在故乡—离故乡。
(2)人物线索。例如莫泊桑的小说
1.围绕小说
《我的叔叔于勒》,可概括为:盼于
中的某一线
勒—赞于勒—遇于勒一躲
索进行概括
于勒。
(3)时间线索。例如都德的小说《最
后一课》,可概括为:上学路上
上课之前一上课经过
—宣布
方式1:小标
放学。
题式概括
例如孙犁的小说《芦花荡》,可概
概括故事情节的两种方式
2.按故事发
括为:背景(引子)一护送(开端》
展过程进
受伤(发展)
报仇(高潮
行概括
和结局)。
针对情节各部分内容,用具体的语言进行概括。
特别是对高潮、结局部分的概括考查较为常见,
方式2:表述
概括时,一般要用简洁、完整的句子进行表述。
式概括