登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
西师大版小学数学三年级（上）第四周闯关测试题
一、填一填（共18分）
1．9乘60得 ，4个300是 ，60的5倍是 。
【答案】540；1200；300
【知识点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：9×60=540，所以9乘60得540；4×300=1200，所以4个300是1200；60×5=300，所以60的5倍是300。
故答案为：540；1200；300
【分析】乘数×乘数=积；
求几个相同加数的和，用这个相同加数×相同加数的个数；
求一个数的几倍是多少，用这个数×几。
2．口算500×8，可以先用 × ，再在得数的末尾添 个0。
【答案】5；8；2
【知识点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：口算500×8，可以先用5×8，再在得数的末尾添2个0。
故答案为：5；8；2。
【分析】口算整百数乘一位数，先把整百数末尾的2个0去掉，按照一位数的乘法计算出结果，再在结果的末尾添上2个0。
3．估算71×8时，把 看作 ，计算结果大约是 。
【答案】71；70；560
【知识点】多位数乘一位数的估算
【解析】【解答】解：估算71×8时，把71看作70，计算结果大约是560。
故答案为：71；70；560。
【分析】估算两位数乘一位数，可以把两位数看成近似的整十数，然后进行计算即可。
4．360乘5的积的末尾有 个0，420×7的积的最高位是 位。
【答案】2；千
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：360×5=1800，所以360乘5的积的末尾有2个0；420×7的积的最高位是千位。
故答案为：2；千。
【分析】先算出360×5的结果，然后观察积的末尾0的个数；
三位数乘一位数，如果三位数的首位乘一位是两位数，那么积的最高位就是千位。
5．小红家离学校125m，早上上学，中午回家吃饭，到下午放学回家，每天共行了 m。
【答案】500
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：125×4=500m，所以每天共行了500m。
故答案为：500。
【分析】因为小红中午回家，那么小红一天走4次，所以每天共行的距离=小红家到学校的距离×走的次数。
6．□□5×9，要使积是三位数，百位上只能填 ，十位上只能填 。
【答案】1；0
【知识点】三位数乘一位数的不进位乘法
【解析】【解答】解：要使积是三位数，百位上只能填1，十位上只能填0。
故答案为：1；0。
【分析】一个乘数是9，要使积是三位数，那么另一个乘数百位上的数只能是1，而且十位上的数不能进位，所以十位上只能是0。
7．一个苹果重200克，5个同样的苹果重 千克。
【答案】1
【知识点】千克与克之间的换算与比较；整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：200×5=1000（克）=1（千克），所以5个同样的苹果重1千克。
故答案为：1。
【分析】5个同样的苹果的克数=5×每个苹果的克数，然后进行单位换算，即1千克=1000克。
8．在横线上填上“>”、“<”或“=”。
150×0 150+0 309×5 39×5 29×5 150
14×5 15×4 210×3 123×7 712×8 6000
【答案】<；>；<；>；<；<
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：150×0=0，150+0=150，0<150，所以150×0<150+0；309>39，所以309×5>39×5；29×5=145<150；
14×5=70，15×4=60，70>60；210×3=630，123×7=861，630<861，所以210×3<123×7；712×8=5696<6000。
故答案为：<；>；<；>；<；<。
【分析】先算出横线两边的结果，然后进行比较即可。
二、判断（共10分）
9．7个600相加和与600个7相加的和不相同。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：7×600=4200，600×7=4200，所以7个600相加和与600个7相加的和相同。
故答案为：错误。
【分析】求几个相同加数的和，用这个相同加数×相同加数的个数，据此作答即可。
10．450×3改写成加法算式是450+450+450。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：450×3改写成加法算式是450+450+450。
故答案为：正确。
【分析】450×3可以把表示3个450相加的和，据此写成加法算式即可。
11．一个多位数末尾有两个0去乘一位数，乘得的积的末尾一定还是2个0。（ ）
【答案】（1）正确
【知识点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：一个多位数末尾有两个0去乘一位数，乘的积的末尾不一定是2个0。
故答案为：错误。
【分析】例如：500×4=2000，此时积的末尾有3个0。
12．4个50的和是45。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：4×50=200，所以4个50的和是200。
故答案为：错误。
【分析】求几个相同加数的和，用这个相同加数×相同加数的个数。
13．这道题的计算过程是正确的。（ ）
【答案】（1）错误
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：，所以这道题的计算过程是错误的。
故答案为：错误。
【分析】三位数乘一位数，从个位起，用一位数乘三位数的每一位即可。
三、选择（共10分）
14．已知78×6=468，那么780×6的积是（ ）。
A．468 B．4680 C．46800
【答案】B
【知识点】积的变化规律
【解析】【解答】解：780×6的积是4680。
故答案为：B。
【分析】在乘法计算中，其中一个乘数乘10，另一个乘数不变，积也乘10。
15．404×5的积的中间有（ ）。
A．1个0 B．2个0 C．3个0
【答案】A
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：404×5=2020，所以的积的中间有1个0。
故答案为：A。
【分析】先算出404×5的结果，然后数出积中间0的个数即可。
16．停车场中小车有32辆，大车是小车的5倍，大车有多少辆？这是求（ ）。
A．32里面有几个5 B．32里面有几个3 C．32的5倍是多少
【答案】C
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：大车有多少辆？这是求32的5倍是多少。
故答案为：C。
【分析】大车有的辆数=小车有的辆数×大车是小车的倍数，所以就是求32的5倍是多少。
17．1袋饼干重145克，4袋这样的饼干重多少克？正确的列式是（ ）。
A．145+4 B．145×4 C．145÷4
【答案】B
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：求4袋这样的饼干重多少克？正确的列式是145×4。
故答案为：B。
【分析】4袋这样的饼干的重量=4×1袋饼干的重量，据此列式作答即可。
18．估算1□9×5，要使它的积最接近1000，□里应填（ ）。
A．7 B．8 C．9
【答案】C
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：A项中，179×5=895，1000-895=105；
B项中，189×5=945，1000-945=55；
C项中，199×5=995，1000-995=5。
5<55<105，所以□里应填9。
故答案为：C。
【分析】先把选项中的数代入算式中，然后与1000作差，只需要差最小即可。
四、计算（共24分）
19．直接写出得数
60×7= 41×4= 300×6= 13×5=
60×8= 220×2= 302×3= 130×2=
29×8≈ 101×6≈ 693×4≈ 318×7≈
【答案】60×7=420 41×4=164 300×6=1800 13×5=65
60×8=480 220×2=440 302×3=906 130×2=260
29×8≈249 101×6≈600 693×4≈2800 318×7≈2100
【知识点】多位数乘一位数的估算；整十、整百、整千数与一位数的乘除法；三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【分析】整十数乘一位数，可以先把整十数末尾的1个0去掉，按照一位数的乘法计算出结果，再在结果的末尾加上1个0；
整百数乘一位数，可以先把整百数末尾的2个0去掉，按照一位数的乘法计算出结果，再在结果的末尾加上2个0；
计算两、三位数乘一位数，从个位起，用一位数乘两、三位数的每一位即可；
估算两位数乘一位数，可以把两位数看成近似的整十数，然后进行计算即可；
估算三位数乘一位数，可以把三位数看成近似的整百数，然后进行计算即可。
20．列竖式计算
①36×5=
②79×4=
③608×7=
④563×8=
⑤401×9=
⑥120×8=
【答案】解：①36×5=180
②79×4=316
③608×7=4256
④563×8=4504
⑤401×9=3609
⑥120×8=960
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【分析】计算两、三位数乘一位数，从个位起，用一位数乘两、三位数的每一位即可。
五、解决问题（共38分）
21．少年宫有老师64人，学生人数是老师的9倍，少年宫师生共多少人？
【答案】解：64×9+64
=576+64
=640（人）
答：少年宫师生共640人。
【知识点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】少年宫的学生人数=少年宫的老师人数×学生人数是老师的倍数，那么少年宫师生一共的人数=少年宫的学生人数+少年宫的老师人数，据此代入数值作答即可。
22．同学们去秋游，320人参加，每辆车最多坐45人，租7辆车，还剩多少人没上车？
【答案】解：320-45×7
=320-315
=5（人）
答：还剩5人没上车。
【知识点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】租的车可以坐的人数=每辆车最多可以坐的人数×租车的辆数，所以还没有上车的人数=一共参加的人数-租的车可以坐的人数，据此代入数值作答即可。
23．儿童乐团一天接待的小朋友中，坐旋转木马的有68人，每人5元，坐碰碰车有55人，每人5元，这两个项目一天一共收入多少元？
【答案】解：（68+65）×5
=133
=665（元）
答：这两个项目一天一共收入665元。
【知识点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】坐旋转木马和坐碰碰车都是每人5元，所以这两个项目一天一共收入的钱数=（坐旋转马车的人数+坐碰碰车的人数）×每人的价钱，据此代入数值作答即可。
24．胜利小学三、四、五、六年级参加社会实践活动的学生人数如下表。
三 四 五 六
人数（人） 185 246 194 237
（1）如果每人摘7千克樱桃，那么五年级学生一共可摘多少千克樱桃？
（2）如果六年级学生参加植树，每人栽2棵。一共可以植树多少棵？
（3）你还能帮他们安排什么实践活动？请提出相应的数学问题，并解答。
【答案】（1）解：7×194=1358（元）
答：一共可摘1358千克樱桃。
（2）解：2×237=474（棵）
答：一共可以植树474棵。
（3）解：如果三年级的同学每人摘4千克苹果，那么三年级学生一共可摘多少千克苹果？
4×185=740（千克）
答：三年级学生一共可摘740千克苹果。
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【分析】（1）五年级学生一共可摘樱桃的千克数=五年级学生的人数×每人摘樱桃的千克数，据此代入数值作答即可；
（2）一共可以植树的棵数=六年级学生的人数×每人栽的棵数，据此代入数值作答即可；
（3）因为是参加社会实践活动，所以可以提的问题是：如果三年级的同学每人摘4千克苹果，那么三年级学生一共可摘多少千克苹果？解答时，用三年级学生的人数×每人摘苹果的千克数。
25．一列火车有9节车厢，前8节车厢，每节有106名乘客，最后一节车厢有138位乘客，这列火车里一共有多少位乘客？
【答案】解：106×8+138
=848+138
=986（人）
答：这列火车里一共有986位乘客。
【知识点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】前8节车厢有车厢的人数=8×前8节车厢每节有乘客的人数，所以这列火车里一共有乘客的人数=前8节车厢有车厢的人数+最后一节车厢有乘客的人数，据此代入数值作答即可。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
西师大版小学数学三年级（上）第四周闯关测试题
一、填一填（共18分）
1．9乘60得 ，4个300是 ，60的5倍是 。
2．口算500×8，可以先用 × ，再在得数的末尾添 个0。
3．估算71×8时，把 看作 ，计算结果大约是 。
4．360乘5的积的末尾有 个0，420×7的积的最高位是 位。
5．小红家离学校125m，早上上学，中午回家吃饭，到下午放学回家，每天共行了 m。
6．□□5×9，要使积是三位数，百位上只能填 ，十位上只能填 。
7．一个苹果重200克，5个同样的苹果重 千克。
8．在横线上填上“>”、“<”或“=”。
150×0 150+0 309×5 39×5 29×5 150
14×5 15×4 210×3 123×7 712×8 6000
二、判断（共10分）
9．7个600相加和与600个7相加的和不相同。（ ）
10．450×3改写成加法算式是450+450+450。（ ）
11．一个多位数末尾有两个0去乘一位数，乘得的积的末尾一定还是2个0。（ ）
12．4个50的和是45。（ ）
13．这道题的计算过程是正确的。（ ）
三、选择（共10分）
14．已知78×6=468，那么780×6的积是（ ）。
A．468 B．4680 C．46800
15．404×5的积的中间有（ ）。
A．1个0 B．2个0 C．3个0
16．停车场中小车有32辆，大车是小车的5倍，大车有多少辆？这是求（ ）。
A．32里面有几个5 B．32里面有几个3 C．32的5倍是多少
17．1袋饼干重145克，4袋这样的饼干重多少克？正确的列式是（ ）。
A．145+4 B．145×4 C．145÷4
18．估算1□9×5，要使它的积最接近1000，□里应填（ ）。
A．7 B．8 C．9
四、计算（共24分）
19．直接写出得数
60×7= 41×4= 300×6= 13×5=
60×8= 220×2= 302×3= 130×2=
29×8≈ 101×6≈ 693×4≈ 318×7≈
20．列竖式计算
①36×5=
②79×4=
③608×7=
④563×8=
⑤401×9=
⑥120×8=
五、解决问题（共38分）
21．少年宫有老师64人，学生人数是老师的9倍，少年宫师生共多少人？
22．同学们去秋游，320人参加，每辆车最多坐45人，租7辆车，还剩多少人没上车？
23．儿童乐团一天接待的小朋友中，坐旋转木马的有68人，每人5元，坐碰碰车有55人，每人5元，这两个项目一天一共收入多少元？
24．胜利小学三、四、五、六年级参加社会实践活动的学生人数如下表。
三 四 五 六
人数（人） 185 246 194 237
（1）如果每人摘7千克樱桃，那么五年级学生一共可摘多少千克樱桃？
（2）如果六年级学生参加植树，每人栽2棵。一共可以植树多少棵？
（3）你还能帮他们安排什么实践活动？请提出相应的数学问题，并解答。
25．一列火车有9节车厢，前8节车厢，每节有106名乘客，最后一节车厢有138位乘客，这列火车里一共有多少位乘客？
答案解析部分
1．【答案】540；1200；300
【知识点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：9×60=540，所以9乘60得540；4×300=1200，所以4个300是1200；60×5=300，所以60的5倍是300。
故答案为：540；1200；300
【分析】乘数×乘数=积；
求几个相同加数的和，用这个相同加数×相同加数的个数；
求一个数的几倍是多少，用这个数×几。
2．【答案】5；8；2
【知识点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：口算500×8，可以先用5×8，再在得数的末尾添2个0。
故答案为：5；8；2。
【分析】口算整百数乘一位数，先把整百数末尾的2个0去掉，按照一位数的乘法计算出结果，再在结果的末尾添上2个0。
3．【答案】71；70；560
【知识点】多位数乘一位数的估算
【解析】【解答】解：估算71×8时，把71看作70，计算结果大约是560。
故答案为：71；70；560。
【分析】估算两位数乘一位数，可以把两位数看成近似的整十数，然后进行计算即可。
4．【答案】2；千
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：360×5=1800，所以360乘5的积的末尾有2个0；420×7的积的最高位是千位。
故答案为：2；千。
【分析】先算出360×5的结果，然后观察积的末尾0的个数；
三位数乘一位数，如果三位数的首位乘一位是两位数，那么积的最高位就是千位。
5．【答案】500
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：125×4=500m，所以每天共行了500m。
故答案为：500。
【分析】因为小红中午回家，那么小红一天走4次，所以每天共行的距离=小红家到学校的距离×走的次数。
6．【答案】1；0
【知识点】三位数乘一位数的不进位乘法
【解析】【解答】解：要使积是三位数，百位上只能填1，十位上只能填0。
故答案为：1；0。
【分析】一个乘数是9，要使积是三位数，那么另一个乘数百位上的数只能是1，而且十位上的数不能进位，所以十位上只能是0。
7．【答案】1
【知识点】千克与克之间的换算与比较；整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：200×5=1000（克）=1（千克），所以5个同样的苹果重1千克。
故答案为：1。
【分析】5个同样的苹果的克数=5×每个苹果的克数，然后进行单位换算，即1千克=1000克。
8．【答案】<；>；<；>；<；<
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：150×0=0，150+0=150，0<150，所以150×0<150+0；309>39，所以309×5>39×5；29×5=145<150；
14×5=70，15×4=60，70>60；210×3=630，123×7=861，630<861，所以210×3<123×7；712×8=5696<6000。
故答案为：<；>；<；>；<；<。
【分析】先算出横线两边的结果，然后进行比较即可。
9．【答案】（1）错误
【知识点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：7×600=4200，600×7=4200，所以7个600相加和与600个7相加的和相同。
故答案为：错误。
【分析】求几个相同加数的和，用这个相同加数×相同加数的个数，据此作答即可。
10．【答案】（1）正确
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：450×3改写成加法算式是450+450+450。
故答案为：正确。
【分析】450×3可以把表示3个450相加的和，据此写成加法算式即可。
11．【答案】（1）正确
【知识点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：一个多位数末尾有两个0去乘一位数，乘的积的末尾不一定是2个0。
故答案为：错误。
【分析】例如：500×4=2000，此时积的末尾有3个0。
12．【答案】（1）错误
【知识点】整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【解答】解：4×50=200，所以4个50的和是200。
故答案为：错误。
【分析】求几个相同加数的和，用这个相同加数×相同加数的个数。
13．【答案】（1）错误
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：，所以这道题的计算过程是错误的。
故答案为：错误。
【分析】三位数乘一位数，从个位起，用一位数乘三位数的每一位即可。
14．【答案】B
【知识点】积的变化规律
【解析】【解答】解：780×6的积是4680。
故答案为：B。
【分析】在乘法计算中，其中一个乘数乘10，另一个乘数不变，积也乘10。
15．【答案】A
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：404×5=2020，所以的积的中间有1个0。
故答案为：A。
【分析】先算出404×5的结果，然后数出积中间0的个数即可。
16．【答案】C
【知识点】倍的认识
【解析】【解答】解：大车有多少辆？这是求32的5倍是多少。
故答案为：C。
【分析】大车有的辆数=小车有的辆数×大车是小车的倍数，所以就是求32的5倍是多少。
17．【答案】B
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：求4袋这样的饼干重多少克？正确的列式是145×4。
故答案为：B。
【分析】4袋这样的饼干的重量=4×1袋饼干的重量，据此列式作答即可。
18．【答案】C
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：A项中，179×5=895，1000-895=105；
B项中，189×5=945，1000-945=55；
C项中，199×5=995，1000-995=5。
5<55<105，所以□里应填9。
故答案为：C。
【分析】先把选项中的数代入算式中，然后与1000作差，只需要差最小即可。
19．【答案】60×7=420 41×4=164 300×6=1800 13×5=65
60×8=480 220×2=440 302×3=906 130×2=260
29×8≈249 101×6≈600 693×4≈2800 318×7≈2100
【知识点】多位数乘一位数的估算；整十、整百、整千数与一位数的乘除法；三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【分析】整十数乘一位数，可以先把整十数末尾的1个0去掉，按照一位数的乘法计算出结果，再在结果的末尾加上1个0；
整百数乘一位数，可以先把整百数末尾的2个0去掉，按照一位数的乘法计算出结果，再在结果的末尾加上2个0；
计算两、三位数乘一位数，从个位起，用一位数乘两、三位数的每一位即可；
估算两位数乘一位数，可以把两位数看成近似的整十数，然后进行计算即可；
估算三位数乘一位数，可以把三位数看成近似的整百数，然后进行计算即可。
20．【答案】解：①36×5=180
②79×4=316
③608×7=4256
④563×8=4504
⑤401×9=3609
⑥120×8=960
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【分析】计算两、三位数乘一位数，从个位起，用一位数乘两、三位数的每一位即可。
21．【答案】解：64×9+64
=576+64
=640（人）
答：少年宫师生共640人。
【知识点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】少年宫的学生人数=少年宫的老师人数×学生人数是老师的倍数，那么少年宫师生一共的人数=少年宫的学生人数+少年宫的老师人数，据此代入数值作答即可。
22．【答案】解：320-45×7
=320-315
=5（人）
答：还剩5人没上车。
【知识点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】租的车可以坐的人数=每辆车最多可以坐的人数×租车的辆数，所以还没有上车的人数=一共参加的人数-租的车可以坐的人数，据此代入数值作答即可。
23．【答案】解：（68+65）×5
=133
=665（元）
答：这两个项目一天一共收入665元。
【知识点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】坐旋转木马和坐碰碰车都是每人5元，所以这两个项目一天一共收入的钱数=（坐旋转马车的人数+坐碰碰车的人数）×每人的价钱，据此代入数值作答即可。
24．【答案】（1）解：7×194=1358（元）
答：一共可摘1358千克樱桃。
（2）解：2×237=474（棵）
答：一共可以植树474棵。
（3）解：如果三年级的同学每人摘4千克苹果，那么三年级学生一共可摘多少千克苹果？
4×185=740（千克）
答：三年级学生一共可摘740千克苹果。
【知识点】三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【分析】（1）五年级学生一共可摘樱桃的千克数=五年级学生的人数×每人摘樱桃的千克数，据此代入数值作答即可；
（2）一共可以植树的棵数=六年级学生的人数×每人栽的棵数，据此代入数值作答即可；
（3）因为是参加社会实践活动，所以可以提的问题是：如果三年级的同学每人摘4千克苹果，那么三年级学生一共可摘多少千克苹果？解答时，用三年级学生的人数×每人摘苹果的千克数。
25．【答案】解：106×8+138
=848+138
=986（人）
答：这列火车里一共有986位乘客。
【知识点】1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】前8节车厢有车厢的人数=8×前8节车厢每节有乘客的人数，所以这列火车里一共有乘客的人数=前8节车厢有车厢的人数+最后一节车厢有乘客的人数，据此代入数值作答即可。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1
