小学语文北师大版二年级上册第七单元 导学案

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语文天地
学习内容：
练习描写最后一笔是横的字；按部首写字组词；用非常经常造句；讨论在课堂上怎样做才算勇敢；看图想象编故事并介绍自己在家的经历；自读课文《勇敢的孩子》。
学习目标：
1、练习描写最后一笔是横的字。
2、按部首写字组词；用非常经常造句。
3、讨论在课堂上怎样做才算勇敢。
4、看图想象编故事并介绍自己在家的经历。
5、自读课文《勇敢的孩子》。
学习过程：
自主预习。
读《精卫填海》和《小鸭子回家》两个故事。
合作探究、展示点拨：
1、师：同学们，通过学习《精卫填海》和《小鸭子回家》两个故事，你从精1、卫和小鸭子身上看到了什么？
生：勇敢。
2、是呀，只有勇敢，我们才能克服困难，才能取得更大的进步。在下面的学
过程中我们要比一比谁最勇敢，创裹写字、组词、造句、讨论、编故事、自读课文这六大难关。摘取金钥匙获得“勇敢者的奖章”。
3、好现在开始闯关游戏。
第一关：写字
出示“卫、从”两个字让学生观察。
（1）仔细观察出示的字，思考怎样能写好看。
（2）集体交流，读一读丁丁的话。
（3）描一描写一写。
（4）说说还有哪些需要这样注意的字，如：室、左、丝。
第二关：组词
出示“字、鸟、竹、心”四个部首。
（1）写出带有这四个偏旁的字。
（2）给字组词。
第三关：造句
出示“常”这个字。
例句：精卫的子孙都非常勇敢。大海经常泛滥。
（1）用常组词。
（2）比较“非常”“经常”的意思有什么不同。
（3）读例句。
（4）造句。
第二课时
学习内容：
自读课文《勇敢的孩子》。
学习过程：
一、讨论
课堂上怎样做才算勇敢？
独立思考，小组讨论，集体汇报。
二、自我测评
出示“字、鸟、竹、心”四个部首。
（1）写出带有这四个偏旁的字。
（2）给字组词。
三、自我小结
说说本节课的收获。
课后反思：
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