九年级全册物理人教版 第十六章 第2节　串、并联电路中电压的规律 习题课件(共34张PPT)

(共34张PPT)
第2节　串、并联电路中电压的规律
1．能正确将电压表接入待测电路，并能画出相应的电路图．
2．能正确使用电压表测串、并联电路中用电器两端的电压．（重点）
3．通过实验探究，归纳总结出串、并联电路中电压的规律．（重点）
1．在下面的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L2两端的电压的是 （　　）
C
2．如右图所示，电压表的示数为　　　　V，如果选的是0～15 V的量程，指针的位置不变，此时测得的电压值为　　　　
V.
1.5
7.5
3．如图所示，闭合开关S，电流表与指针指示在同一位置，如图乙所示，则通过灯泡L1的电流是　　　　A；通过灯泡L2的电流是　　　　A.
0.3
1.2
4．（1）测量电流时，电流表应与被测用电器　　　　联．
（2）串、并联电路中的电路规律：
电路 电流的规律
串联电路 串联电路中，电流处处相等：_____________　　　　　
并联电路 并联电路干路中的电流等于各支路电流之和：
__________________________　　　　　
串
I＝I1＝I2
I＝I1＋I2
思考：不同规格的两灯泡串联．闭合开关，两灯都能发光吗？发光亮度一样吗？串联电路中电压会有什么关系？
. .
知识点一　串联电路中的电压规律
学生实验1.探究串联电路中的电压规律
1．猜想假设：串联电路中的两个灯泡两端电压___________　　　
．
之和等于电源两端电压
2．设计实验：把两个灯泡L1和L2串联起来并接入电路中，如图所示：
3．进行实验
（1）实验步骤：
①测灯泡L1两端的电压U1（AB间）；
②测灯泡L2两端的电压U2（BC间）；
③串联电路两端电压U（AC间）；
④选择规格　　　　（选填“相同”或“不同”）的灯泡重复上述实验，原因是____________________________________．
不同
为了得到普遍性规律
（2）实验记录
4.结论：（1）串联电路中，电源两端电压　　　　各用电器两端电压之和．
（2）公式：　　　　　　　　　．
L1间的电压U1/V L2间的电压U2/V 两灯串联部分两端的总电压U/V
第一次测量
第二次测量
第三次测量
表略
等于
U＝U1＋U2
【实验过关】
在探究“串联电路中电压的规律”实验中，小明选用灯泡L1、L2组成了如图所示的电路，然后用电压表分别测量A与B、B与C、A与C之间的电压．
（1）按如图所示的电路图连接电路，至少需要6根导线．电压表在接入电路前，要先进行__________．实验中应选择规格_______（选填“相同”或“不同”）的灯泡．
调零
不同
（2）若小明刚连接好最后一根导线，两灯立即发光，这说明他在连接电路时没有将_____________.
（3）改正（2）中错误后，闭合开关，若电压表示数为零，则电路故障可能是_____________或_____________；若电压表有示数且接近电源电压，两灯都不亮，则电路故障可能是
_________________．（假设故障只发生在灯泡L1或L2处）
开关断开
灯L1短路
灯L2断路
灯L1断路
（4）改正（3）中错误后，小明闭合开关测灯泡L1两端的电压，发现电压表的指针偏转如图甲所示，原因是__________
　　 　；断开开关，修改电路连接后，再闭合开关，发现电压表的指针偏转如图乙所示，原因是
　　　．
正、负接线柱接反
量程选择太大
（5）在测灯泡L2两端的电压时，小明为了节省时间，将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．小明用上面的方法能否测出灯泡L2两端的电压？ _____，原因是　　　　　　　　　 ．
不能
电压表的正、负接线柱接反了
（6）在测灯泡L2两端的电压时，连接的电路如图甲所示．图中有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确．
（7）改正电路后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，为____V.已知电源电压为3 V，则灯泡L1两端的电压是____V.
（8）小明更换不同规格的灯泡进行多次实验，实验数据如表所示，分析表中数据可得出结论：____________________
__________________________________________________．
实验序号 UAB /V UBC /V UAC /V
1 0.5 2.5 3
2 1.8 1.2 3
3 1.2 1.8 3
1.2
1.8
串联电路的总电压等于各串联用电器两端的电压之和
（9）在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：一是为了减小误差；二是寻找普遍规律．在该实验中，多次实验的目的是_____________________．
寻找普遍规律
例1　（回归课本）在如图所示的测量电路中，闭合开关后电压表示数为2.5 V，的示数为3.8 V，的示数为　　　　．
6.3 V
变式训练1　如图所示，电源电压不变，当只闭合S2时，电压表的示数为3 V，当只闭合S1时，电压表示数为4.5 V，则L1、L2两端的电压分别是 （　　）
A.3 V和7.5 V　　　　　　　
B．1.5 V和4.5 V
C.3 V和1.5 V　　　　　　　
D．1.5 V和3 V
C
知识点二　并联电路中的电压规律
学生实验2.探究并联电路中的电压规律
1．猜想假设：并联电路中的两个灯泡两端电压可能　　　　．
2．设计实验：把两个灯泡L1和L2并联起来并接入电路中（如图所示）．
相等
3．进行实验
（1）实验步骤：
①测灯泡L1两端的电压U1；
②测灯泡L2两端的电压U2；
③电源两端电压U.
注意：电压表要选择合适的量程．
（2）实验记录
4.结论：（1）并联电路中，电源电压与各支路用电器两端的电压　　　　．
（2）公式：　　　　　　　　　．
L1间的电压U1/V L2间的电压U2/V 电源两端电压U/V
第一次测量
第二次测量
相等
U＝U1＝U2
例2　（回归课本）如图所示，闭合开关后电压表的示数为2.5 V，的示数应为　　　　V，电压表示数为　　　　V．

2.5
2.5
变式训练2　小明在“探究串、并联电路特点”的活动时，设计了如图所示的探究电路．开关闭合后，两灯泡的连接方式是　　　　联，测得灯泡L1两端电压为3 V，那么灯泡L2两端电压为　　　，电源两端电压为　　　　．
并
3 V
3 V
知识归纳：
电流的规律 电压的规律
串联电路 串联电路中，电流处处相等：I＝I1＝I2 串联电路中，电源电压等于各用电器两端电压之和：U＝U1＋U2
并联电路 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和：I＝I1＋I2 并联电路中，电源电压与各支路用电器两端的电压相等：U＝U1＝U2
表与被测用电 器的连接方式 电流表与被测用电器串联 电压表与被测用电器并联
知识点三　串联电路中电池组两端电压规律
学生实验3.探究串联电池组的总电压与每节电池电压的关系
1．请把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测量每节电池两端的电压．
2．然后测量这个电池组两端的电压．
根据实验结果，可知：串联电池组两端的电压　　　　每节电池电压之和．
等于
知识归纳：
串联电池组两端的电压等于每节电池电压之和．
例3　（回归课本）一个用电器工作时，要求电源电压是6 V．如果用干电池做电源，需要　　　　节　　　　（选填“串联”或“并联”）起来，如果用铅蓄电池，需要　　　节．
4
串联
3
变式训练3－1　小翔观察小手电筒的电源，由两节干电池串联组成，则手电筒工作电压是 （　　）
A.0.3 V B．1.5 V
C．3 V D．4 V
C
变式训练3－2　如图所示，电池组由四节新的干电池串联组成，闭合开关S，L1两端的电压为2 V，那么图中电压表的示数为 （　　）
A.8 V
B.4 V
C.6 V
D.2 V
D
1．（回归课本）如图，在探究“并联电路电压的关系”时，小明想把两个灯泡并联起来，用电压表测量并联电路的总电压，请你用笔帮他画出连接的电路．
2．（2020·广州改编）在探究“串联电路电压的特点”活动中：
（1）连接电路时，开关应　　　　．
（2）如图所示，实验中应选择规格　　　　　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡进行多次实验．
断开
不同
（3）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，分析实验数据可得出初步结论：　　　　　　　（只写表达式），但是这样存在着不足：_________________________
___________________________________________________.

UAB/V UBC/V UAC/V
2.6 1.8 4.4
UAC＝UAB＋UBC
一次实验结论有偶然性
（4）小明测完AB两点间电压后，想要测BC两点间电压，于是将A点的导线拆下，直接连接到C点，这样做_________　　　　
（选填“正确”或“不正确”），原因是____________________
__________________________________________________．

不正确
电压表的正、负接线柱接反了