【新课标】三语上19《海滨小城》核心素养分层学习任务单（含答案）

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【新课标】三语上核心素养分层学习任务单（含答案）
19.海滨小城
一、单元阅读主题:祖国河山
二、单元语文要素:借助关键语句理解一段话的意思。
三、本课素养目标：
文化自信：热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值。
语言运用：能说出课文描写的主要景物及其样子。
思维能力：能找出第4～6自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思。
审美创造：体会作者热爱祖国山河的感情。
重点和难点：
能找出第4～6自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思。
四、本课新课标学习任务单。
第一部分 积累与运用一（基础性学习单）
一、回顾本课学习内容，完成学习单。
1．读拼音写词语。
hǎi bīn jiē dào jiāo jiè yú mín biàn dì
yuǎn chù qì dí chuán duì yín guāng shǎn shǎn
mǎn zài kào àn chū xià sàn fā chú le
zhěng jié huī sè tǎng dǎo sān yà zāi shù
cǎi tā lái lái wǎng wǎng
xià夏天,当夕阳的余晖洒在海面时,满zài着鱼虾的yú chuán回来了，tíng kào在hǎi bīn小城的码头。
2．用“√”给加点字选择正确读音。
绽开（zhàn dìnɡ） 海滨(bīn　bīng)　 海鸥(ōu　nōu)　
理睬(cǎi　chǎi) 满载(zài　zǎi) 亚热带(yà　yǎ)
胳膊(bì　bei) 树梢（shāo xiāo） 来临（lín líng）
(1)“手臂”(bì　bei)和“胳臂”(bì　bei)指的是同一身体部位,只是说法不同。
(2)2022年，中国除(cú qú)了在北京冬奥会上取得了优异的成绩外,在载(zài　zǎi)人航天事业上取得的成就在亚（yǎ yà）洲范围内也难逢(féng fèng)敌手。
3.选择正确答案。
(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.海滨(bīng) 海鸥(ōu) B.胳臂(gē) 理睬(cǎi)
C.满载(zǎi) 每逢(féng) D.胳臂(bei) 石凳(dèn)
(2)下列词语中书写全部正确的一项是（ ）。
A.海滨 街道 交界 鱼民 B. 遍地 远处 汽笛 银光闪闪
D.满栽 靠岸 初夏 除了 D. 载树 躺倒 三亚 来来住住
(3)下列加点字的读音与其他选项不同的是( )。
A.手臂 B.胳臂 C.左膀右臂
(4)“船队一靠岸，海滩上就喧闹起来”中的“喧闹”可以用( )替换。
A.热闹 B.胡闹 C.打闹
(5)句中的“红云”指的是( )。
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
A.凤凰树 B.凤凰花 C.桉树叶
(6)课文第4~6自然段中,每段都运用了( )的写法。
A.总一分一总 B.总一分 C.分一总
(7)（多选）作者写了小城的哪几个地方 ( )
A.庭院 B.公园 C.广场 D.街道
(8)（多选）这座海滨小城的特点有( )
A.美丽 B.宽阔 C.整洁 D.安静
(9)下列表述无误的一项是（ ）。
A.“这座海滨小城真是又美丽又整洁。”这句话是全文的中心句。
B.这篇课文中,作者主要写了庭院、公园、街道、田野这四个地方。
C.军舰、海鸥、云朵、沙滩、海星这些都是文中写到的景物。
D.这篇课文是按照先总写后分写的结构来写的。这样写结构清晰，条理分明，详略得当，
把小城的美丽体现得淋滴尽致。
第二部分 积累与运用二 （拓展性学习单）
二、品读句子，完成练习。
1.这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。
说贝壳“寂寞地躺在那里”是运用了 的修辞手法,运用相同的修辞手法,将下面的句子补充完整。
①浪花像淘气的娃娃， 。
②这里的孩子见得多了,都不去理睬这些野花，野花只好 。
2.小城里每一个庭院都栽了很多树□有桉树□椰子树□橄榄树□凤凰树□还有别的许多亚热带树木□
①在句子的空白处加上恰当的标点符号。
②这段话通过描写小城的庭院里树木的 、 ，突出了庭院的美丽。
三.课文回顾与交流
1.本文的中心句是: 这座海滨小城真是又美丽又整洁。
2.本文共描写了海滨小城的哪五个场景 填一填
3.课文按由 到 的顺序,先写海滨小城的大海和 上的景物，接着写了小城里的 、 、 ，这座海滨小城真是又 又 。
4.课文按照由 到 的顺序写了 、 、 、 、
. 这五个场景,表现出了海滨小城 、 的特点,字里行间流露出作者对小城的热爱之情。
第三部分 阅读与鉴赏（拓展性学习单）
(阅读链接)阅读课文片段,完成练习。
《海滨小城》(节选)
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,毎逢休息的日子,石発上总是坐満了人。
小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
1.用“一”画出三个自然段的中心句。
2.语段主要介绍的是海滨小城 、 和 。你是从语段中哪三个关键句概括出来的 用“ ”分别画出来。庭院的主要特点是 。
3.第1自然段是从 、 、 这三个方面来写的。
4.第1自然段中画“ ”的句子是一个 句,把 比作“ ”。
5.第二自然段中画“ ”的句子写出了榕树哪几个方面的特点 ( )(多选)
A.颜色深 B.树冠大 C.榕树多 D.形状如伞
6.“凤凰树开了花，开得那么热闹”，这里的“热闹”是指（ ）。
A.凤凰树开花了，人们都来观看，十分热闹。B.凤凰树的花开得十分鲜艳、旺盛。
C.凤凰树下人很多。 D.小城赏花的人很多。
7.在选段中找出一句你认为写得好的句子，然后说说它好在哪里。
. 。
. .
. 。
8.这三个自然段都是按照( )的结构来叙述的。
A.总一分一总 B.总一分 C.分一总
9.仿照选段的写法给习作《热闹的课间活动》列提纲。
参考答案
一、
1.海滨 街道 交界 来来往往 渔民 遍地 远处 汽笛 船队 银光闪闪 满载
靠岸 初夏 散发 除了 整洁 灰色 躺倒 散发 栽树 踩踏 来来往往
夏天 载 渔船 停靠 海滨
2.zhàn zhàn bīn ōu　 cǎi　 zài　 yà　 bei shāo lín
(1)bì　bei (2)cú zài　 yà féng
3.(1-6)BBB ABB (7)ABD (8)AC (9)A
二、
1.拟人①你追我赶地拥上海滩。②静静地展开笑脸
这里的孩子见得多了,都不去理睬这些野花，野花只好静静地展开笑脸。
2.①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
②数量多 、种类多
三.
1. 这座海滨小城真是又美丽又整洁。
2.海滩、海上、公园、街道、庭院
3.由远到近 沙滩 公园、街道 美丽 整洁
4.远 近 沙滩、庭院、公园、街道 美丽 整洁 喜爱
四、
1.小城里每一个庭院都栽了很多树。 小城的公园更美。 小城的街道也美。
2.庭院里的树 、公园的美景 和街道的美景 小城里每一个庭院都栽了很多树 小城的公园更美。 小城的街道也美。 树木多
3.树的种类多 、桉树叶香味浓、 凤凰树花开得热闹
4.比喻 凤凰花 红云
5.BCD
6.B
7.凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
这句话将凤凰树的花比作一片片红云，并运用“开得那.么热闹”这一有新鲜感的短语,形象地突出了凤凰花的旺盛与美丽。
8.B
9.有的人在跳绳，玩得很开心。
有的人在玩老鹰捉小鸡的游戏，快乐极了
有的人在打篮球，笑着，跑着
海滨小城
热闹的
课间活动
下课了，操场上变成了欢乐的海洋。(关键句)