【同步培优-课时练】人教版八上 14.2 乘法公式(pdf版,含答案)

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名称 【同步培优-课时练】人教版八上 14.2 乘法公式(pdf版,含答案)
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版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-11-11 10:26:40

文档简介

14.2乘法公式
14.2.1平方差公式
课前预习
预习新知
(3)(-5x+1)(-5x-1);
1.根据条件列式:
(1)a,b两数的平方差可以表示为
(2)a,b两数差的平方可以表示为
2.平方差公式:两个数的和与这两个数的差的
(4)(2y-1)(4y2+1)(2y+1).
积,等于
用字母表示

,注意:公式中
的字母可以表示
,也可以表

当堂训练
执尚基础
知识点1平方差公式
知识点2利用平方差公式简便计算
1.计算(2a+5)(2a-5)等于
6.运用平方差公式计算:
A.4a2-25
B.4a2-5
(1)1007×993:
C.2a2-25
D.2a2-5
2.下列计算正确的是
A.(3a+2)(3b-2)=9ab-4
B.(3a+2)(3a-2)=3a2-4
C.(3.x-1)(3x-1)=9x2-1
D.(3-2a)(-3-2a)=4a2-9
3.下列能运用平方差公式计算的是
(2)59.8×60.2.
A.(m+n)(一m一n)
B.(2x+3)(3x-2)
C.(5a2-bc)(bc2+5a2)
4.化简(a+1)2-(a-1)2等于
()
A.2
B.4
C.4a
D.2a2+2
7.(漳州)先化简(a十1)(a一1)+a(1-a)一a,再
5.计算:
根据化简结果,写出你发现该式子的值与a的
(1)(xy-5)(-xy-5);
取值有什么关系(不必说理).
(2)a(a-3)+(2-a)(2十a):
63
课后作业
(3)(a-b)(a2+b)(a+b)(a十b).
全面找升
1.下列各式中,计算结果为x2一16y2的是()
A.(.x+2y)(x-8y)B.(x+y)(x-16y)
C.(-4y+x)(4y+x)D.(-x+4y)(x+4y)
2.计算(r+)(+号)(x-号)的结果是(
10.先化简,再求值:
A.+
B.-16
11+a)1-a)+aa-2.其中a=2:
D.-+16
1
3.三个连续奇数,若中间一个数是,则这三个
连续奇数的积是
()
A.n-n
B.n+n
(2)(a+b)(a-b)-b(a-b),其中a=-2,
C.n-4n
D.n+4n
b=1.
4.对于任意整数,能整除式子(n十3)(n一3)一
(n+2)(n一2)的整数是
()
A.4
B.3
C.-5
D.-2
11.已知(a+b+1)(a+b-1)=63,求a+b
5.已知(a+b-3)2+(a-b+5)2=0,则a2-b=
的值.
6.(湖州)计算:(3十a)(3-a)十a2=
7.不等式(3x十4)(3.x-4)<9(x-2)(x+3)的
解集为
8.养鸡专业户把一边长为am的正方形的养鸡
场计划纵向扩大3m,横向缩短3m,则改建后
超越自我
的养鸡场的面积
(填“增加”或“缩
12.(义乌)如图①,从边长为a的正方形纸片中
小”)了m.
剪去一个边长为b的小正方形,再沿AB剪
开,把剪开的两张纸片拼成如图②所示的等
9.计算:
腰梯形.
(1)(5x-3)(5.x十3)-3x(3x-7):
(1)设图①中阴影部分的面积为S,,图②中
阴影部分的面积为S2,请直接用a,b的式
子表示S,S2;
(2)请写出上述过程所揭示的乘法公式
+b
(2)(a2+2b)(a2-2b)-(3b-2a)(2a+3b);
64AC∴BE=AR.在△BDE和△ADF中,
BE=AF
第十三章整合与提高
(一1)=1,∴x=0也符合题意.综上所述,整数x的值为0,2或
,△BDE≌
考点专训:例1C例2B例3解:AE3cm
=(2
6解:2
例4
.b
=(—3)2=9.
△ADF.DE=DF,∠BDE=
例5D
第4课
单项式除以单项式
EDC-00
优生特训:1.A
2.C
3.D4.D
2+9.8x+2=6x十9.x=7
5.D6.1051
7.15
课前预习:系数同底数帮
DE
8证明:CD=CE
CDE.A
AC
分线又:AD
14.1.4整式的乘法
:1.D
=2ab
2)解
3.证明:如图,连接MA,MC.点M在
DE.
AD是
会ABC的角
1
原式三
)解:
4B5.()解
×1
MD⊥AB,ME⊥BC,
AC
课前预习:山,交换
同底数幂相乘2.系数同底数幂
作业c23×10
.(1)解:原式=
MD-ME
线上,MA=MC.在Rt△MAD和Rt△MCE中,A=MC
或高时,
BC是等边三角形
=DE
是AE的中点
AD
当蜜训练
2.A
25b.(2)解:原式=-3a.5.解:原式=(a-b)(a-b)·
RUMADSRIAMCECHL.AD-CE.
4.证明:如图。连接
A
AFD-∠DFC
DE
8(6-a)2·(6-a)÷(a-b)=(a-b)w+:·8(b-a)a÷(a-b)"
BC.:D是AB的中点,CD⊥AB于点D,.AC=BC.E是AC的
180°-9
6.(1)解:原式=(-2×3)(a2·a)(6·b)·(-2abc)
-8(a-b)15
中点,BE⊥AC于点E.∴.AB=BC,∴.AB=AC,5.证明:(1),BF∥
AD=DE,,,/1=/2
=45.∠3=45,∠1=∠3.
第5课时多项式除以单项式
4C.../ACB+/CBF=180°又·,”/ACB=90°.,./CBF=90°又
.AF=DF.∠ABC=90°,.∠DCF+∠BAC=90°.:∠AFD
-6a6·(-2abr2)=a6.(2)解:原式=-号a6c·
课前预习:每一项相加
CE⊥AD,.∠CAE+∠ACF-∠ACF+∠ECD-90°,.∠CAE-
90°,,./AMF+/BAC=90°./AMF=/DCF.在AAFM和
当堂训练:1.A2.一ab3.10a-2b+24.(1)解:原式=3x-2y
/ECD.即/DAC=
/FCB.在RtAACD和Rt八CBF中.
∠AMF=∠DCF
b…(-a6r)=[-号××(-)]a6
(2)解:原式
-6x+2y
5.解:原式
1∠ACD=∠CBF=90
△DFC中,
∠DFC
=90°,△AFM2△DFC(AAS).
6b(…e2·2)=a'6e.
(a6+号a8-a6)÷6=2a26+号a6-1.当a=1
AC=BC
,.△ACD≌△CBF,(2)由(1)得CD
∠DAC
∠FCB
FM=
课后作业:山,B
B
BD.:BF-
D.△ABC为等
理如
解:原式
2解:原式9g
6=-4时.276+号6-1=2×1×(-40+号×1×(-4)
又“B
AC
FCM=90°.∠AHC
-1=11,2c+1=7.a
2,b=6,c=3.a
27+72-1=44
平分线.根据
CM,即AD ICM
2+6+3
课后作业:1.D2.12a-6b+363.(1)解:原式
三角形的“
的性质得
B垂直平分DF
单(多)项式乘多项式
课前预可山,每
2.单项式每一项每
(号6-号6)÷号6=6a6-.(2)解:原式=(ry-
相加3.转化
mc
-x2y+x2y2)÷x2y=(xy-2x2y+x2y)÷x2y=x
2十y
4.解:
6ab,12
当堂训练:1.C2.D3.B4.(1)解:原式=3a十a2-3a-6=a3-6.
可知:除式中被污染的部分是6如,商中被污染的是
第10避
(2)解:原式=-专y…(-xy)+号xy·(-子xy)-1×
专题五整式的化简及求值
第4题
第8题圆)
AB,垂足为
6,解:如图,过点P作PD⊥OB于点D.在R1△OPD中,∠ODP=
(-xy)=xy2-号xy+xy.5.D6B
1.(1)解:原式=-6a3b+10a*b+8a362=2a6+10a3b
LR-
R
x十6x=4x十17xy一10y
90,∠PoD=60,∠0PD=30.∴0D=20P=X8=4(cm).
由题知AB15X2=30 n mile)PB=30 nmile:在R△PBC
(2)解:原式=6x+11xy-10y2
:原式=8m
-12+9m
6m
2.(1)解:原式=(-2ab)·(ab)÷4a2b=(-2a6)÷4a6
2x
中,,∠PBC=30°,.PC=号PB=15(n mile).:PC<18 n mile
18=
21x-18
:PM=PN,PD⊥MN,MN=2em,∴.MD=ND=MN
-2xy+y-(x'+xy-2xy-2y)=3y-iy.
a(2)解:原式=(子a6-a6)÷6ab=a6
∴若轮船仍按原方向继续向前航行有触礁的危险
1(cm).ON-OD+DN
8.解:原式=a2-4+4a
=4+1=5(cm).
7.(1)25
a=4a-4.a=,原式=4X
36a6-号a6÷36a6=24a6-4.(3)解:原式=12mn
(2)解
∠BDA
第十四章整式的乘法与因式分解
110时,

明如下:
3)解
14.1整式的乘法
课后作业:1.A2.D3.A4.C5.B6.6277.6x3y+
2mn+年mn=12mn2-千mm.3.(1)解:原式=-
8a'6
14.1.1同底数幂的秀法
3x2y2-3xy8.(1)解:原式=(x2-2y)·(xy)=xy-2x2y
∠DEA=1
D
课前预习:1相乘底数指数
2.不变
相加aw
(2)解:原式=3.x-3x2-3.x-(3x3-x2+3.x2-x)=3x-3x
(-a6)·6=-8a6+a6=冬a6.当a=-,b=4时.
=ED.∴△
ADE是等腰三角形
当堂训练:1.C2.B3.A4.D5.(1)xm
(230
3x一3x一2x十x=一5x一2x.
9.解:原式=3x2-9x-2x十6
22
6.解:原式-(-)”-(-)广=
原式=×(-)×=-56。(2)解:原式=6a+5ab
(2)解:原式=x°
2(x2-5x+6.x-30)+3.x2-21x+39=3x2-11x+6-2x2-2x十
8.证明:如图,连接AD.在△ABD和△ACD中,
D-
60+3x2-21x+39=4x2-34x+105.当x=3号=时,原式
66-5ab-5u-6a=-66-5a.当a=-7,b=2时,原式=-6
RD-CD
9,
10.3
2.B3.D4.19
5.(1)解
原式2
4×(7)-34×7+105=49-119+105=35.10.解:(x
2-5×(-7)=-24+号=-217.4.解:由题意知
DF.
y·=y=少,(1解得m
6x+8《x一3x+0》=x1-3x1+0x+
∠ACB=
180°-36
=72.:BD平分∠ABC,∴.∠1=∠2=
(28,”0解得{原式-+6-×2+1-2.
2
之∠ABC=36∠1=∠BAC.AD=BD.:AE=BE,DE是
.m=6×4=96.7.解:a+6)°.(6十a)=(a+b)
不含x2与x项,p-3=0且p9-24=0.,p=3,g=8.
5,解:原式=4-a2+a2-5ab+3a6÷a'=4-2ab.当ab=-】
(a-6a-b)t=(a-6.{24+4-6=7.解得{63.
11.解:原三角形的面积为
(2x+1D(x-2)=(x产-号x-1)cm.增
AB的垂直平分线.AF=BF,.∠FAB=
/ABC=72.,./3
时,原式=4十2×号=5.6.解:原式=3x2-12x+12-6x2+6
FAB
36.又∠ACB=∠3+
.ab=2×38=4×27=108.
A
加后的三角形面积为(2x十1十5)(x-2+5)=〔x+6x十9)cm2.
3(x2+4x)+18.:x+4x-4=0,x+4x=
3=72一36°=36..∠AFC=
14.1.2幂的乘方
课前预习:1.表示n个a“相乘2.不变相乘
当堂训练:1.D
2.B3.C4.(1)10
3)a
三角形的面积增加了++9-(-x-1)=(x+1o)am
原武218
2》a1
14.2乘法公式
5.(1)解:原式=8.(2)解:原式=一3x,
6.
当x=2时,三角形增加的面积为5x十10=5×2+10=25(cm)。
14.2.1平方差公式
108
课前预习:1.(1)a2
2.这两个数的平方差(a十
TF
:1.B2.A
3.
4.25
.(1)解:原式
12.解:正确答案应为x2-x+1-(-3x2)·(-3x)
单个字母或数单项式或
223原式=
7,解4.322
练:l.A
5.(1)解:原式=(
8243256
125
1251
256
(4x-x+1)(-3)=-12+-3.

(4)
1
11
题图
(第
解:2=(2)=325,3=(3)5=815,46=(4)5=
第3课时同底致幂的除法
211=16
0.证明

,连接BD,CD
AD
AB.DF
645."3256458125,.2154730
课前预习:l.不变相减a"÷a=a(a≠0,m,都是正整数,并
7)=1000-7=999951.(2)解:原式=(60-0.2)(60+0.2)
141.3积的乘方
且m>)2.不等于0a=1(a≠0)
602-0212=600-004=35q906
7.解:原式=a2-1十a
课前预习:1.表示n个b相乘2.积的乘方,等于把积的每一个因
当堂训练:1,D2.B3.B4.C5.(1)解:原式-a-8÷a-a-
a2一a=一1.该式子的值与4的取值没有关系.

∠CFD,△BED≌△CFD(SAS)..BD
CD.
式分别乘方,再把所得的幂相乘(ab)=ab(n为正整数)
,(2)解:原式=(x2y)3-3=《x2v)2=xy.《3)解:原式=a
8.缩
",(a")"=a,(ab)n=ab
课后作业:1.C2.B3.C4.C5.-156.97.x>38
a5=a5.(4)解:原式=-(p-g).6.B7.B8.x≠5
当堂训练:1.B2.D3.D4.15
(1)解:原式=一pg.
。99.(1)解:原式=(5x
3x)+3x·7
16a3B(3)解:原式
课后作业:山,D
2.C
10
21
2
(2)解:原式
(a2
(4)解:原式=6a.6.67.(1)-4(2)1
(2x
△EBH中,{BH=BH,
.△ABH≌△EBH(ASA)
∠AHB=∠EHB,
裸后作业:1.D2.-8x°y3.24.(1)解:原式=24
y-3)°无意义,2x+y-3=0.又:3+2y=8{2
6)(a+6=a2
B)(a
10.(1)解:(1十a)(1
∴,AH=EH.,BD是AE的垂直平分线.,AF=EF,∠BAC
90,∠1+∠ADB=90°.:AGBC,.∠AGB=90°.
/2
(2》解:原式=-60.(3)解:原式=(得)×()"×3
解得{二2.2.6,解:1)当x+2=0时=-2.此时-1≠0,符
a2+a-2a=1-2a.当a=7时,原式=1-2×7=0.(2)解:原
∠BFG=9O°.∠ADB=∠BFG.又:∠AFD=∠BFG,∴.∠ADB=
∠AFD.AD=AF.AD=EF.
(×)"×=
.5.解:(x2y)20=x"·y2"=(x")·
合题意;(2)当x-1=1时,x=2,x十2=4满足(x-1)+2=1
一b一ab+b=a3一ab.当a=一2.b=1时,原式=4十2=6.
1,∴x=2符合题意:(3)当x一1=一1时,x=0,x十2=2,
11.解:(a十6+1)(a十b-1)=63,∴.(a十b)产-1=63..(a+b)2=64,
八年级数学·RJ·上册·128