教科版(2017秋）五年级科学下册期中测试卷 课件(共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 教科版(2017秋）五年级科学下册期中测试卷 课件(共18张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 30.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-12 08:35:29 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
期中测试卷
一、填空题。（每空1分，共20分）
1.绿豆种子发芽的条件：适宜的 温度 ，充足的 水分 和 空气 。
2.在光照条件下，植物将吸收的 二氧化碳 和 水分 ，在 绿色叶片 中制造生存所需的养料，并释放出 氧气 。
3.蚯蚓喜欢生活在 阴暗 、 潮湿 的环境里。候鸟迁徙、青蛙
冬眠 ，都是为了适应环境。
4.生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作 食物链 。
温度
水分
空
气
二氧化碳
水分
绿色
叶片
氧气
阴暗
潮湿
冬眠
食物链
5.群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作 生态系统 。
6.船可以浮在水面上，是因为受到水的 浮力 大。
7.船的载重量与船的 体积 有关。相同的材料，制作的船 体积 越大，船的载重量就越大。
8.帆船是一种利用 风力 前进的船；蒸汽船是将 蒸汽 作为前进动力的船。
9.船由 风力 、 风力 和 风力 等多个系统组成,它们具有不同的作用。
生态系统
浮力
体积
体积
风力
蒸汽
船舱
船舵
龙骨
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）
1.绿豆种子发芽需要的基本条件是（ C ）。
A.水分、空气和土壤
B.光照、水分、温度和空气
C.一定的水分、适宜的温度和充足的空气
2.鱼儿生活在水里，离开水一段时间它就会死亡，这是因为生物（ C ）。
A.影响环境 B.改变环境 C.依赖环境
C
C
3.大马哈鱼洄游属于动物的（ B ）行为。
A.夏眠 B.迁徙 C.冬眠
4.在盒子的一端铺湿润的泥土，另一端铺干燥的泥土，把10条蚯蚓放在盒子中间，5分钟后，发现大多数蚯蚓（ A ）。
A.爬到了湿润的一端 B.爬到了干燥的一端 C.原地不动
B
A
5.在黑暗的环境中生长的绿豆苗的特点是（ B ）。
A.茎粗，叶子深绿且大
B.茎细，叶子浅绿且细小
C.茎粗，叶子细小
6.仙人掌在长期适应环境的过程中，它的叶退化为刺，这样有利于（ C ）。
A.吸收水分 B.增加水分蒸发 C.减少水分的散失
B
C
7.下列生态瓶的制作过程正确的是（ B ）。
A.去盖→种水草→放鱼虾
B.铺沙装水→种水草→放鱼虾
C.铺沙装水→放鱼虾→种水草
8.做好的生态瓶应该放在（ A ）。
A.光照充足的地方 B.阴暗的地方 C.任意地方
B
A
9.船可以浮在水面上，是因为（ C ）。
A.自身重力大于水的浮力
B.受到水的阻力
C.水的浮力等于自身重力
10.用铝箔制作小船，体积（ B ），船的载重量越大。
A.越小 B.越大 C.适中
C
B
三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“ ”）（每题2分，共20分）
1.做一个生态瓶,先装好水,再把田螺、小鱼、小虾等放进去就可以了。 （ ）
2.做对比实验时，实验组与对照组只有一个条件不同，其他条件都要相同。 （ √ ）
3.生态系统中的一个环节遭到了破坏，这个生态系统就会失去平衡。 （ √ ）
4.环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。 （ ）
√
√
5.所有的鸟类冬天都要迁徙。 （ ）
6.做种子发芽实验时至少放三粒种子，这样可以减少实验的偶然性。 （ √ ）
7.一种植物灭绝，可能就会有许多依附于这种植物的其他生物消失。 （ √ ）
8.潜艇是靠改变自身体积实现自由沉浮的。 （ ）
9.漂浮在水面上的物体，其自身重力与受到的浮力大小相等，方向
相反。 （ √ ）
10.科学技术在改变着船，也推动着船的发展。 （ √ ）
√
√
√
√
四、连线题。（共6分）
把下列动物和它们为适应环境的行为相连。
五、实验题。（共24分）
1.下表是探究“种子萌发需要的条件”的实验记录，根据表中的记录回答问题。（10分）
编号 种子所处环境 实验记录
1 不加水，置温暖处 不萌发
2 加少量水，置温暖处 萌发
3 加过量水，置温暖处 不萌发
4 加少量水，置冰箱冷藏室 不萌发
（1）这个实验是（ B ），需要控制一定的变量，才能得出结论。（2分）
A.观察实验 B.对比实验 C.模拟实验
（2）比较1、2组实验可知： 种子萌发需要水分 。（3分）
（3）比较2、4组实验可知： 种子萌发需要适宜的温度 。（3分）
（4）若以上四组实验种子都没有萌发，可能的原因是 种子内部结构损伤 。（2分）
B
种子萌发需要水分
种子萌发需要适宜的温度
种子内部结
构损伤
2.下面是某食物网的简图，请根据图中信息回答问题。（14分）
（1）图中一共有 5 条食物链，最短的一条是 水稻→鼠→蛇 。（4分）
5
水稻→鼠→蛇
（2）该食物网中，水稻属于 生产者 ，蝗虫、青蛙属于 消费者 。（4分）
（3）如果人们大量捕杀青蛙，那么短期内可能出现的现象是（ B ）。（2分）
A.蝗虫和蜘蛛数量都减少
B.蝗虫和蜘蛛数量都增加
C.蝗虫数量增加，蜘蛛数量减少
生产者
消费
者
B
（4）如果水稻面积不断减小，这个生态系统会如何？（4分）
如果水稻面积不断减小，相当于食物链的生产者在减少，后面的消费者会不同程度面临食物短缺的问题，生态系统很快就会失衡。
六、综合题。（每题5分，共10分）
1.当环境发生改变时，动物会有哪些适应环境变化的行为？
秋后天气变冷，青蛙开始冬眠；丹顶鹤会在天气变冷时迁徙到南方，天气变暖时重新回到北方；大马哈鱼会洄游到温度适宜的河流中产卵；狼、兔子等会为了适应环境换毛。
2.将下列船只按出现的先后顺序进行排列，并说说从船的发展历史中，你发现了哪些变化。
摇橹木船 轮船 潜艇 独木舟 帆船 蒸汽船
（1）船只出现的先后顺序： 独木舟 摇橹木船 帆船 蒸汽船 轮船 潜艇 。
（2）你发现的变化： 船的外形、结构、材料和动力等都在发生变化 。
独木舟 摇橹木船 帆船 蒸汽船
轮船 潜艇
船的外形、结构、材料和动力等都在发生
变化
期中测试卷
一、填空题。（每空1分，共20分）
1.绿豆种子发芽的条件：适宜的 温度 ，充足的 水分 和 空气 。
2.在光照条件下，植物将吸收的 二氧化碳 和 水分 ，在 绿色叶片 中制造生存所需的养料，并释放出 氧气 。
3.蚯蚓喜欢生活在 阴暗 、 潮湿 的环境里。候鸟迁徙、青蛙
冬眠 ，都是为了适应环境。
4.生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作 食物链 。
温度
水分
空
气
二氧化碳
水分
绿色
叶片
氧气
阴暗
潮湿
冬眠
食物链
5.群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作 生态系统 。
6.船可以浮在水面上，是因为受到水的 浮力 大。
7.船的载重量与船的 体积 有关。相同的材料，制作的船 体积 越大，船的载重量就越大。
8.帆船是一种利用 风力 前进的船；蒸汽船是将 蒸汽 作为前进动力的船。
9.船由 风力 、 风力 和 风力 等多个系统组成,它们具有不同的作用。
生态系统
浮力
体积
体积
风力
蒸汽
船舱
船舵
龙骨
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）
1.绿豆种子发芽需要的基本条件是（ C ）。
A.水分、空气和土壤
B.光照、水分、温度和空气
C.一定的水分、适宜的温度和充足的空气
2.鱼儿生活在水里，离开水一段时间它就会死亡，这是因为生物（ C ）。
A.影响环境 B.改变环境 C.依赖环境
C
C
3.大马哈鱼洄游属于动物的（ B ）行为。
A.夏眠 B.迁徙 C.冬眠
4.在盒子的一端铺湿润的泥土，另一端铺干燥的泥土，把10条蚯蚓放在盒子中间，5分钟后，发现大多数蚯蚓（ A ）。
A.爬到了湿润的一端 B.爬到了干燥的一端 C.原地不动
B
A
5.在黑暗的环境中生长的绿豆苗的特点是（ B ）。
A.茎粗，叶子深绿且大
B.茎细，叶子浅绿且细小
C.茎粗，叶子细小
6.仙人掌在长期适应环境的过程中，它的叶退化为刺，这样有利于（ C ）。
A.吸收水分 B.增加水分蒸发 C.减少水分的散失
B
C
7.下列生态瓶的制作过程正确的是（ B ）。
A.去盖→种水草→放鱼虾
B.铺沙装水→种水草→放鱼虾
C.铺沙装水→放鱼虾→种水草
8.做好的生态瓶应该放在（ A ）。
A.光照充足的地方 B.阴暗的地方 C.任意地方
B
A
9.船可以浮在水面上，是因为（ C ）。
A.自身重力大于水的浮力
B.受到水的阻力
C.水的浮力等于自身重力
10.用铝箔制作小船，体积（ B ），船的载重量越大。
A.越小 B.越大 C.适中
C
B
三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“ ”）（每题2分，共20分）
1.做一个生态瓶,先装好水,再把田螺、小鱼、小虾等放进去就可以了。 （ ）
2.做对比实验时，实验组与对照组只有一个条件不同，其他条件都要相同。 （ √ ）
3.生态系统中的一个环节遭到了破坏，这个生态系统就会失去平衡。 （ √ ）
4.环境影响着植物的生长，但是植物的生长不会影响周围的环境。 （ ）
√
√
5.所有的鸟类冬天都要迁徙。 （ ）
6.做种子发芽实验时至少放三粒种子，这样可以减少实验的偶然性。 （ √ ）
7.一种植物灭绝，可能就会有许多依附于这种植物的其他生物消失。 （ √ ）
8.潜艇是靠改变自身体积实现自由沉浮的。 （ ）
9.漂浮在水面上的物体，其自身重力与受到的浮力大小相等，方向
相反。 （ √ ）
10.科学技术在改变着船，也推动着船的发展。 （ √ ）
√
√
√
√
四、连线题。（共6分）
把下列动物和它们为适应环境的行为相连。
五、实验题。（共24分）
1.下表是探究“种子萌发需要的条件”的实验记录，根据表中的记录回答问题。（10分）
编号 种子所处环境 实验记录
1 不加水，置温暖处 不萌发
2 加少量水，置温暖处 萌发
3 加过量水，置温暖处 不萌发
4 加少量水，置冰箱冷藏室 不萌发
（1）这个实验是（ B ），需要控制一定的变量，才能得出结论。（2分）
A.观察实验 B.对比实验 C.模拟实验
（2）比较1、2组实验可知： 种子萌发需要水分 。（3分）
（3）比较2、4组实验可知： 种子萌发需要适宜的温度 。（3分）
（4）若以上四组实验种子都没有萌发，可能的原因是 种子内部结构损伤 。（2分）
B
种子萌发需要水分
种子萌发需要适宜的温度
种子内部结
构损伤
2.下面是某食物网的简图，请根据图中信息回答问题。（14分）
（1）图中一共有 5 条食物链，最短的一条是 水稻→鼠→蛇 。（4分）
5
水稻→鼠→蛇
（2）该食物网中，水稻属于 生产者 ，蝗虫、青蛙属于 消费者 。（4分）
（3）如果人们大量捕杀青蛙，那么短期内可能出现的现象是（ B ）。（2分）
A.蝗虫和蜘蛛数量都减少
B.蝗虫和蜘蛛数量都增加
C.蝗虫数量增加，蜘蛛数量减少
生产者
消费
者
B
（4）如果水稻面积不断减小，这个生态系统会如何？（4分）
如果水稻面积不断减小，相当于食物链的生产者在减少，后面的消费者会不同程度面临食物短缺的问题，生态系统很快就会失衡。
六、综合题。（每题5分，共10分）
1.当环境发生改变时，动物会有哪些适应环境变化的行为？
秋后天气变冷，青蛙开始冬眠；丹顶鹤会在天气变冷时迁徙到南方，天气变暖时重新回到北方；大马哈鱼会洄游到温度适宜的河流中产卵；狼、兔子等会为了适应环境换毛。
2.将下列船只按出现的先后顺序进行排列，并说说从船的发展历史中，你发现了哪些变化。
摇橹木船 轮船 潜艇 独木舟 帆船 蒸汽船
（1）船只出现的先后顺序： 独木舟 摇橹木船 帆船 蒸汽船 轮船 潜艇 。
（2）你发现的变化： 船的外形、结构、材料和动力等都在发生变化 。
独木舟 摇橹木船 帆船 蒸汽船
轮船 潜艇
船的外形、结构、材料和动力等都在发生
变化
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