教科版(2017秋）三年级科学下册期末测试卷（一） 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
期末测试卷（一）
一、填空题。（每空 1 分，共16分）
1.我们可以通过 　相同时间比较距离　 和 　相同距离比较时间　 比较两个物体运动的快慢。
2.我们可以利用物体运动的时间和 　距离　 比较物体运动的快慢，相同时间运动的距离长，则速度 　快　 。
3.滑雪运动员从赛道上往下滑，这种运动的形式叫 　滑动　 ；足球被踢飞落地后在草地上的运动形式叫 　滚动　 。
相同时间比较距离　
相同距离比较时间　
距离　
快　
滑动　
滚动　
4.通过实验发现，同一物体在不同斜面上的运动状态是不同的。斜面坡度越大，物体在斜面上运动得越 　快　 ；斜面坡度越小，物体在斜面上运动得越 　慢　 。
5.雄蚕蛾具有 　体小　 、 　腹部小　 、 　爬得快　 的特点。
6. 　蚕卵　 是蚕生命周期的开始， 　蚕蛾　 的死亡是蚕生命的结束。
快　
慢　
体小　
腹部小　
爬得快　
蚕卵　
蚕蛾　
7.蚕的胸部第1节和腹部前8节每节两侧各生有1个黑点，这是 　气门　 ，蚕用它来呼吸。
8.1519年，航海家 　麦哲伦　 带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。这样，人们才开始接受 　地球是球体　 的观点。
气
门　
麦哲伦　
地球是球体　
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共18分）
1.如图所示，在光屏上会看到的是（　B　）。
A.火焰的像
B.小球的影子
C.火焰的像和小球的影子
B
2.下面做直线运动的是（　A　）。
A.苹果落地
B.河边的水车
C.天空中飞翔的老鹰
3.下列做法中，不能使手电筒照射下物体的影子发生变化的是（　C　）。
A.改变手电筒的照射角度
B.改变物体的摆放
C.打开或关闭手电筒的光源
A
C
4.下列动物中，繁殖后代的方式和兔子一样的是（　C　）。
A.麻雀 B.金鱼 C.鲸
5.太阳到地球的距离与月球到地球的距离相比，太阳到地球的距离（　A　）。
A.更远 B.更近 C.不确定
C
A
6.阳光下一根16厘米的小木棒直立在地上，测得影长为8厘米。同
一时间，测得国旗旗杆的影子长6米，国旗旗杆的实际高度约为（　A　）米。
A.12 B.3 C.6
7.两个物体运动相同时间，运动距离长的物体，说明该物体运动得（　A　）。
A.快 B.慢 C.速度一样
A
A
8.一天早晨，小亮测得一棵小树在阳光下的影子长度为5米，过1小时再去测量这棵小树的影子，会发现（　A　）。
A.影子的长度小于5米
B.影子的长度大于5米
C.影子的长度没有发生变化
9.第一个在月球上留下足迹的人是（　B　）的阿姆斯特朗。
A.英国 B.美国 C.法国
A
B
三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“ ”）（每题2分，共20分）
1.蚕和鸡的卵是一样的。 （　√　）
2.不同动物的卵外部形态不同，但内部结构相似。 （　 　）
3.胎生动物用哺乳的方法喂养它们的后代。 （　√　）
4.白色的蚕宝宝在将要吐丝时身体会变黄。 （　√　）
5.人的一生有两副牙齿，一副是乳牙，一副是智牙。 （　√　）

√
√
√

6.物体做直线运动时，它的运动方向一定不会发生改变。 （　√　）
7.物体在斜面上的运动情况与它的形状没有关系。 （　√　）


√


8.我们看到的月相是月球被太阳照亮的部分。 （　√　）
9.蝙蝠有翅膀，会飞翔，所以是一种鸟类。 （　√　）
10.“皎洁的月光洒满大地。”这句话说明月球很亮，它是光源。 （　√　）
四、连线题。（每线1分，共10分）
将动物的名称与繁殖方式用线连起来。
五、简答题。（每题10分，共20分）
1.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图，并写出开展实验的步骤。
斜面搭建如图所示。（1）用木块和木板搭建一个斜面，斜面的一端高、一端低。（2）分别将小立方块、小六棱柱、小球轻轻地放在斜面的上端，观察它们的运动情况。（3）多次测试，寻找规律。
2.哪些物体在运动？请你写一写。
我们身边的物体总是在不停地运动，比如鸟儿在天空中飞翔，鸳鸯在水中游，小乌龟在岸上爬，行驶的汽车和自行车等。（答案不唯一，合理即可）
六、综合题。（每空4分，共16分）
下面是生活中为了改变摩擦力而做的设计。
1.鞋底设计成花纹、汽车轮胎设计成花纹都是为了使运动物体的接触面更粗糙， 　增大　 摩擦力；旱冰鞋安装滚轮，把滑动变为滚动是为了 　减小　 摩擦力。
增大　
减小　
2.为了更好地运动，人们在制造有关物品时，都进行了精心的设计。当人们需要摩擦力的时候，就想办法去 　增大　 它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法去 　减小　 它。
增大　
减小