教科版(2017秋）二年级科学下册期末测试卷 课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
期末测试卷
一、填一填。（每空2分，共20分）
1.皮肤是人体的“ 　空调器　 ”，可以凭借 　出汗　 等来调节体温。
2.磁铁能吸引含有 　铁　 、 　镍　 和 　钴　 的物体，我们把磁铁的这种性质叫磁性。
3.磁铁隔着一些物体也能吸引铁。磁铁在不接触的情况下拉动小车的力叫 　磁力　 。
4.人体由头、颈、 　躯干　 和 　四肢　 组成。
5.运用多种感觉器官进行 　观察　 和 　比较　 ，就能对事物有更进一步的了解和认识。
空调器
出汗
铁
镍
钴
磁力
躯干
四肢
观察
比较
二、判一判。（对的画“√”，错的画“ ”）（每题3分，共30分）
1.磁铁隔着厚厚的羽绒服也能吸引回形针。 （　 　）
2.条形磁铁摔断后，每一截都有两个磁极。 （　√　）
3.运用多种感觉器官进行观察，才能让我们对事物有一个全面
的认识。 （　√　）
4.小明说他在两岁的时候就换牙了。 （　 　）
5.一个磁铁的南极与另一个磁铁的南极靠近时，会产生吸引作用。 （　 　）

√
√


6.每一个器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一个器官。 （　√　）
7.预防近视，应该减少使用电子产品的时间。 （　√　）
8.我们做找规律的实验，只要做一次就够了。 （　 　）
9.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。 （　√　）
10.我们能够用听的方法，在背部听到呼吸的声音。 （　√　）
√
√

√
√
三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）
1.在制作指南针时，不适合做指针的材料是（　C　）。
A.回形针 B.钢针 C.竹牙签
C
2.下列材料中，能够吸引铁的是（　C　）。
A.塑料 B.铝盒 C.磁铁
3.上课时，我们通常不会用到的感觉器官是（　A　）。
A.鼻子 B.眼睛 C.耳朵
4.属于我国古代四大发明之一的是（　B　）。
A.火箭 B.指南针 C.地动仪
C
A
B
5.人体最大的器官是（　A　）。
A.皮肤 B.肺 C.肠
6.利用磁极间相互作用规律发明的交通工具是（　A　）。
A.磁悬浮列车 B.电动车 C.吊车
A
A
7.耳朵感受不到的是（　C　）。
A.歌声 B.笑声 C.香气
8.大夫用听诊器给病人看病，利用的是（　B　）。
A.触觉
B.听觉
C.视觉
C
B
9.如下图所示，用磁铁的“N”极靠近小车上磁铁的“S”极，小车会（　A　）。
A.靠近磁铁 B.远离磁铁 C.原地不动
A
10.玩“翻拍手”游戏可以测试一个人的（　B　）。
A.身高
B.反应快慢
C.体重
B
四、连一连。（12分）
将物品与相关内容连线。
五、答一答。（18分）
1.人体的五大感觉器官是什么？它们分别有什么功能？（10分）
人体的五大感觉器官是眼、耳、鼻、舌和皮肤，它们分别具有视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉功能。
2.磁铁有哪些特点？它能吸引什么物体？（8分）
磁铁有磁性，可以吸引铁；磁铁隔着一定距离或一些物体也能吸引铁；磁铁还有指示南北方向的特性。
磁铁可以吸引含铁、镍、钴的物体。