教科版(2017秋)五年级科学下册 第三单元 环境与我们 作业课件(7份打包)

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名称 教科版(2017秋)五年级科学下册 第三单元 环境与我们 作业课件(7份打包)
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文件大小 130.4MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-11-12 08:50:55

文档简介

(共11张PPT)
1 地球——宇宙的奇迹
第三单元 环境与我们
地球为人类提供了基本的生存条件。
海洋为人类的生存提供了多种资源。
一、填空题。
1.地球的四大圈是大气圈、  水圈  、  岩石圈  和  生物圈  。
2.地球的大气层平均厚度约为  1000  千米,海洋的平均深度约为
 4  千米。
3.地球为人类及其他生命提供的必要条件是  水  、  空气  、  土壤  等。
水圈
岩石圈
生物圈
1000
4

空气


4.土壤是地球表面非常重要的资源,它可以为植物提供  水分  和
 养料  ,为动物生存提供  栖息地  ,为人类生存提供  食物  。
5.海洋为人类生存提供了  生物  、  矿产  、  能源  等多种资源。
水分
养料
栖息地


生物
矿产
能源
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.到目前为止,发现有生命存在的星球是( B )。
A.火星 B.地球 C.金星
2.与火星相比,地球大气中含有大量对人类生存非常重要的( B )。
A.二氧化碳 B.氧气 C.天然气
B
B
3.地球适合生命生存,主要的原因是地球表面的平均气温为( B )。
A.0℃ B.15℃ C.30℃
4.目前,科学家研究统计的海洋生物数量约有( C )。
A.1万种 B.2万种 C.21万种
5.海洋生物能大量吸收地球大气中的( C )。
A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳
B
C
C
三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“ ”)
1.地球是我们唯一的家园。 ( √ )
2.温度和能源不是人类生存的必要条件。 (   )
3.包围地球的大气层能阻隔有害的宇宙辐射。 ( √ )
4.海洋生物都生活在海水里,不能吸收二氧化碳。 (   )
5.地球上的水、空气、土壤、动植物紧密相关。 ( √ )
6.海洋非常大,资源取之不尽、用之不竭,人类可以随意开采。 (   )






四、连线题。
  人类对海洋资源的利用有很多方法,请用线将它们联系起来。
五、综合题。
  “蛟龙号”是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器,在中国南海进行了多次下潜任务。“蛟龙号”载人潜水器在西太平洋的马里亚纳海沟海试成功到达7062米,创造了作业型载人潜水器新的世界纪录。
1.执行下潜任务时,“蛟龙号”要给科学家提供必要的( C )。
①空气 ②温度 ③阳光 ④水 ⑤能源
A.①②③
B.①②④
C.①②④⑤
C
2.在“蛟龙号”深海考察过程中,观察到海葵、海参、海星和很多不知名的生物,发现了主要成分为锰、铁、镍、铜、钴等的多金属核,勘探到石油和天然气等。
请根据上述资料,回答下列问题。
生物资源:  海葵、海参、海星和很多不知名的生物  ;
矿产资源:  多金属核  ;
能源资源:  石油、天然气等  。
海葵、海参、海星和很多不知名的生物
多金属核
石油、天然气等(共10张PPT)
3 珍惜水资源
第三单元 环境与我们
地球上的水很多,但可利用的淡水资源却很紧张。
新技术能帮我们节约用水和防治水污染。
一、填空题。
1.地球上水资源总量大约是14亿立方千米,其中咸水占比为  97.5%  ,
淡水占比为  2.5%  ;可供人类利用的淡水存在于地表的  湖泊河流
和位于浅层的  地下水  ,仅占淡水资源的  30.3  %。
2.淡水资源主要被人类运用在  工业  、  农业  、  生活  等方面。
3.每年的3月22日是世界  水  日,呼吁人们珍惜水资源。
97.5%
2.5%
湖泊河流
地下水
30.3
工业
农业
生活

4.家里一天用的水量,可以通过查看  水表  来知道。生活中,我们刷牙时,水龙头要  关闭  ,以达到节约用水的目的。
5.污水处理一般要经过  沉淀  、  过滤  、  消毒  等步骤。
6.在干旱地区浇灌植物,用水效率非常高的技术是  滴灌  技术。
水表
关闭
沉淀
过滤
消毒
滴灌
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.地球表面被水覆盖的面积大约是( C )。
A.四分之一 B.二分之一 C.四分之三
2.中国的人均水资源量( C )世界人均水资源量。
A.高于 B.等于 C.低于
3.《中华人民共和国水污染防治法》指出,要优先保护( A )。
A.饮用水水源 B.工业用水 C.畜牧用水
C
C
A
4.如右图所示,这个标志是( B )。
A.保护绿化标志
B.国家节水标志
C.保护野生动物标志
5.我国可利用的淡水资源很少,下列节水方式正确的是( A )。
A.提高工业用水的利用率
B.大量开采地下水
C.只要是用过的水,就要倒掉
B
A
三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“ ”)
1.我们国家水资源紧张,我们要有良好的节水意识和节水行为,以达到保护水资源的目的。 ( √ )
2.天上有下不完的雨,降落到地面又成了水,所以我们无须节约用水。 (   )
3.非洲一些国家比较缺水,但离我们很远,所以与我们无关。 (   )



5.工厂里的废水经过处理后,放回大自然可以被直接饮用。 (   )
6.人类发明的新技术可以达到节水效果,但我们在生活中还是要节约用水。 ( √ )


4.漂洗衣服的水有洗衣液残留,要直接倒掉不能另做他用。 (   )

四、连线题。
1.将人类缺水的相关原因及其归类进行连线。
2.将污水处理过程中的步骤及其作用进行连线。(共11张PPT)
4 解决垃圾问题
第三单元 环境与我们
人类活动产生大量垃圾,这些垃圾会危害环境。
解决垃圾问题的办法有减量化、资源化、无害化。
一、填空题。
1.人类生活和生产中产生的废物叫  垃圾  ;垃圾数量非常庞大,已经严重影响到了地球上的  环境  和  生命  。
2.“垃圾是放错地方的资源”,有些垃圾的某些部分具有再利用的价值,所以需要改变垃圾混装的方式,对垃圾进行  分类  。
3.生活垃圾一般可以分为  可回收  物、  有害  垃圾、  厨余  垃圾和其他垃圾。
垃圾
环境
生命
分类
可回收
有害
厨余
4.喝完水的矿泉水瓶,在来源上属于  生活  垃圾,在材料上属于  塑料  垃圾。
5.目前比较简单的垃圾处理方法是填埋,它会污染  土壤  和  地水  。
6.解决垃圾问题比较有效的方法是  减量  化、  资源  化和  无害  化。
生活
塑料
土壤

下水
减量
资源


二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.随着地球上人口数量的增加,垃圾产生的数量会( A )。
A.增加 B.不变 C.变少
2.生活中的垃圾,最终要被送到( C )。
A.大型垃圾桶 B.垃圾回收站 C.垃圾处理站
3.快递包装盒大多是瓦楞纸做的,从环保角度来看,它可以( C )。
A.保护物品 B.卖钱 C.重复使用
A
C
C
4.国家提倡的“光盘行动”有利于( A )。
A.解决垃圾问题 B.节约水资源 C.降低工作成本
5.生活中,可以用堆肥法处理的垃圾是( A )。
A. 菜叶和果皮 B.鸡蛋壳和剩肉汤 C.碎碗和木筷
6.从垃圾产生的源头来看,处理垃圾最好的办法是( B )。
A.分类回收 B.减少数量 C.焚烧处理
A
A
B
三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“ ”)
1.在“一天的家庭生活垃圾统计”活动中,为了公平,要多统计几天,选择垃圾最少的一天上报数量。 (   )
2.垃圾填埋场填满垃圾后,在表层覆盖上土壤,可以种庄稼。 (   )
3.为减少垃圾的产生,建议对过度包装的商品进行简约包装。 ( √ )



5.生活垃圾种类很多,我们要进行正确的分类和投放。 ( √ )
6.硬纸板、易拉罐等废品,回收后可以将它们作为资源制造新物品。 ( √ )


4.废弃纽扣电池危害很大,但埋深一点就不能危害到人类了。 (   )

四、连线题。
  小明家里大扫除,产生了很多垃圾。请你连一连,帮他分分类,以做到正确投放。
五、综合题。
  随着我们国家的日渐强盛,在城市建设发展过程中,需要建造大量的公园、医院、体育馆和居民住宅,同时也会产生大量的垃圾。
1.混凝土块、废砖块、碎瓷砖等建筑垃圾,下列处理方法中,比较合适的是( A )。
A.填埋 B.焚烧 C.敲碎后归到其他垃圾
2.下列可以从建筑垃圾中回收的物品是( A )。
A.旧钢筋 B.碎玻璃 C.破木头
A
A
3.在工地上发现的塑料瓶上有一个标志,如下图所示,它属于( B )。
A.有害垃圾 B.可回收物 C.绿色食品
B(共10张PPT)
6 让资源再生
第三单元 环境与我们
资源分为可再生资源和不可再生资源。
体验再生纸的制作过程。
一、填空题。
1.地球上的资源分为可再生资源和  不可再生资源  。资源再生是将人们在生产和生活中产生的废物作为资源加以  回收  和  利用  。
2.利用回收的废纸作为资源,制造再生纸,可以节约  资源  和  能源  ,减少  污染  和  污染  。
3.生活中常见的再生纸产品有  纸箱  、  纸板  、  包装纸袋  、
 卫生纸  等。
不可再生资源
回收


资源


污染
污染
纸箱
纸板
包装纸

卫生纸
5.使用1张再生纸,可以节约  1.8  克标准煤,相应减少二氧化碳  4.7  克。
6.生活中,可以回收再利用的固体废弃物有  塑料  、  金属  和  玻璃  等。
1.8
4.7
塑料
金属
玻璃
4.我国古代造纸的流程一般是__________、 __________、 __________、
__________、 __________。
斩竹漂塘
煮楻足火
荡料入帘
覆帘压纸
透火焙干
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.地球上很多资源是有限的,下列属于不可再生资源的是( C )。
A.塑料 B.玻璃 C.石油
2.用放大镜仔细观察纸,可以发现,纸是由( C )组成的。
A.粉末 B.小颗粒 C.纤维
3.对我国古代造纸术有巨大贡献的是( B )。
A.毕昇 B.蔡伦 C.张衡
C
C
B
4.下列适合用来做我们自制纸张材料的是( B )。
A.树皮 B.废报纸 C.湿巾
5.下列有关实验室做再生纸的制作流程,正确的顺序是( C )。
①搅拌 ②挤压吸水 ③撕碎 ④通风晾干 ⑤平铺
A.①②③④⑤ B.③①②④⑤ C. ③①⑤②④
B
C
三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“ ”)
1.资源的再生利用可以减小对环境的影响。 ( √ )
2.有些塑料制品上没有循环标志也是可以回收利用的。 (   )
3.随着科技发展,造纸技术更加先进了,对环境不会造成污染。 (   )
4.很多再生纸是用废纸、稻草制造的,故我们使用再生纸不必提
倡节约。 (   )
5.节约纸张,其实就是节约资源和能源。 ( √ )
6.不可再生资源的形成需要很长的时间。 ( √ )






四、综合题。
1张纸的代价
  我国目前有2.2亿在校学生,按每个学生一年(两学期)用15册课本计算,共有30多亿册课本。若按15册课本的质量为2500克计算,这些课本有55万吨之多。按生产1吨纸需要20棵大树、300吨水计算,生产55万吨纸就要砍伐1100万棵大树、消耗1.65亿吨水,产生的污水又要更多的费用去治理……每一张纸的背后都是触目惊心的数字,给人类的资源、环境带来极大的压力。
节约你手中的每张纸,并让每张纸都能回收,因为回收1吨纸能生产再生纸800千克,也就相当于少砍16棵大树。
大家行动起来,节约用纸,保护环境。
1.根据提供的资料计算,制造5吨纸需要砍伐( C )棵大树。
A.20 B.50 C.100
2.造纸会产生下列哪些环境问题?( B )
①水土流失 ②影响气候 ③森林资源破坏 ④雾霾 ⑤产生大量废水、废渣
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②③④⑤
C
B
3.生活中需要节约用纸,下列方式错误的是( C )。
A.正反面打印
B.快递包装盒再次使用
C.用废报纸包装食品
4.废纸被回收后,下列处理方式正确的是( C )。
A.焚烧发电 B.填埋 C.打成纸浆制造再生纸
C
C(共9张PPT)
7 分析一个
实际的环境问题
第三单元 环境与我们
环境问题是复杂的,各种因素是相互关联的。
人类有破坏环境和改善环境的行为与能力。
一、填空题。
1.自然水域中的大多数生物靠  水  维持生命。
2.城中湖周边风景优美、资源丰富,被称为“城市的  心肺  ”,为我们提供了良好的生活环境,需要我们好好保护。
3.污染自然水域的污水主要是人类活动产生的,主要有  工业  污水、  农业  污水和  生活  污水。
4.湖泊是否已经被污染,需要我们实地  考察  、收集资料、科学研究后才能下结论。

心肺
工业
农业
生活
考察
5.现实中的环境问题是  综合  的、  复杂  的,不同的人对同一种环境问题的看法是不一样的。
综合
复杂
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.湖泊出现严重污染时,我们应该( C )。
A.立即填埋湖泊
B.污染严重,放弃治理
C. 多种措施治理污染
2.为保护环境,对于有污染的工厂,我们应该( B )。
A.全部关闭 B.更新技术减少排放 C.不在白天排放污染物
C
B
3.改善湖泊生态,我们可以采取的措施是( B )。
A.大力发展渔业围网养殖
B.自然水域投放鱼苗
C.大规模鸭类养殖
4.很多湖泊都被进行了养殖围网拆除,这是为了( C )。
A.让游船通行顺畅 B.让风景更优美 C.保护湖泊生态
B
C
5.为改善已被污染的水域,我们可以采用的措施有( C )。
①污水净化后再排放 ②减少围网养殖 ③排污口置于水面下 ④人工浮岛净化水质
A.①②③ B.②③④ C.①②④
C
三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“ ”)
1.农村人口数量少、生产企业少,所以不会有水污染的问题发生。 (   )
2.因为水体有一定的自我净化能力,所以生活污水不需要处理即
可排放。 (   )
3.水被污染后,人们需要花费大量的时间、资源和财力来进行治理。 ( √ )
4.自然湖泊风景优美,我们可以大量运行快艇、游船让大家享受美好生活。 (   )




5.十年禁渔计划是保护长江的一种措施。 ( √ )

四、综合题。
  云南的洱海是一个风景优美的高原湖泊,但随着经济的发展、人口的聚集和生产生活方式的变化,人类对洱海水环境的影响越来越大。1996年,洱海全湖性暴发蓝藻,导致水体缺氧,水质急剧下降,水生生物死亡。相关部门出台了一系列措施,用了十几年的时间治理洱海后,洱海又出现了“白浪茫茫与海连,平沙浩浩四无边”的美景。
1.蓝藻是一种藻类,它的大量出现,说明( B )。
A.水体质量非常好 B.水体被污染了 C.水体正常
2.下列不属于洱海暴发蓝藻的原因的是( C )。
A.湖边餐饮污水排放 B.生活污水排放 C.洱海里鱼类丰富
3.下列关于治理洱海的措施,合理的是( B )。
①取消网箱养殖 ②取消燃油机动船 ③退房屋还湿地
④禁止湖边经营餐饮业 ⑤退耕还湖
A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤
B
C
B
4.洱海被治理后,还会暴发蓝藻吗?( B )
A.不会 B.偶尔会 C.经常会
5.人类在面对一个具体的环境问题时,治理的原则应该是( A )。
A.多种措施合理、平衡使用
B.找一种最有效的措施即可
C.措施越多越好
B
A(共10张PPT)
2 我们面临的环境问题
第三单元 环境与我们
有些环境问题是由人类的活动引发的,地球面临多种环境问题。
人类的一些不合理的活动会对环境造成负面影响。
一、填空题。
1.人类面临的环境问题有噪声污染、  大气污染  、  水污染  、
 固体废弃物污染  等。
2.石油和煤在燃烧时会产生大量的  二氧化碳  气体,使地球气温逐渐  升高  ,造成南北极冰川  融化  ,海平面  上升  。
3.大气污染产生的影响有  雾霾  、  酸雨  、  呼吸道疾病  等。
大气污染
水污

固体废弃物污染
二氧化碳
升高
融化
上升
雾霾
酸雨
呼吸道疾病
5.丢弃的塑料袋、一次性餐具给环境带来的污染称为  白色  污染,我们提倡使用  可降解  塑料制品。
白色
可降解
4.水污染问题绝大多数都是人类向水中排放了  有害物质  引起的,主要来源有  工业  污水、  农业  污水、  生活  污水。
有害物质
工业
农业
生活
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.造成雾霾的主要原因是( B )。
A.火山喷发 B.人类活动 C.野生动物活动
2.( B )受到了污染会出现酸雨现象。
A.海水 B.空气 C.河水
3.白色污染的原因之一是( C )。
A.白粉笔写字 B.白色涂料刷墙 C.经常点外卖
B
B
C
4.固体废弃物被填埋后会排出废气,会污染( C )。
A.土壤 B.水源 C.空气
5.每年的9月22日是世界无车日,它的目的是( C )。
A.减轻交通拥堵 B.让人们多走路 C.减少空气污染
6.PM2.5是指大气中直径小于或等于( B )的颗粒物,PM2.5超标就会影响空气质量。
A.2.5毫米 B.2.5微米 C.2.5纳米
C
C
B
三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“ ”)
1.过年时,放烟花会对空气造成污染。 ( √ )
2.废弃的黑色塑料袋不算白色污染。 (   )
3.汽车排放的尾气对人体无害。 (   )
4.一堆垃圾焚烧后,体积大大减少,这样就减少了很多垃圾,所以要提倡焚烧垃圾。 (   )
5.土壤里含有大量的细菌、病毒,所以我们要经常用消毒剂对其进行杀菌、消毒。 (   )





四、连线题。
五、综合题。
  温室效应越来越严重,导致北极冰川融化,从而影响到北极熊的生存环境。
1.北极冰川融化的主要原因是( C )。
A.森林大火
B.火山喷发
C.大气变暖
2.产生温室效应的主要原因有( C )。
①煤燃烧 ②石油燃烧 ③汽车尾气 ④工业废气
A.①②③ B.②③④ C. ①②③④
3.下列是温室效应带来的影响的是( A )。
A.海平面上升 B.植物生存困难 C.火山喷发频频发生
C
C
A(共12张PPT)
5 合理利用能源
第三单元 环境与我们
有些能源是有限的。
能源的利用会对环境带来影响。
节约能源、合理使用能源。
一、填空题。
1.家庭生活中最常用、最为广泛的能源是  电能  。在我国,电能组成
主要有  水电  、  太阳能发电  、  风电  、  核电  和  火电  。
2.  煤  、  石油  、  天然气  属于化石燃料,生活中我们正在消耗它们。
3.人类过度消耗化石燃料,会产生大量的  二氧化碳  气体,这种气体能使地表附近的大气温度上升,出现“  温室  效应”。
电能
水电
太阳能发电
风电
核电



石油
天然气
二氧化碳
温室
4.目前人类使用的能源,可再生能源有  太阳能  、  风能  、  地热能  、  海洋能  等。
5.目前,人类解决能源不足的主要方法是  节约每一度电  、  开发新能源  等。
6.火力发电会排出很多废弃物从而污染环境。燃煤发出1度电,大约需要消耗标准煤  309  克,排放大约  844  克二氧化碳、  600  克废水、  0.6  克烟尘等污染物。
太阳能
风能

热能
海洋能
节约每一度电
开发
新能源
309
844
600
0.6
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.当前,我国电能的主要来源是( B )。
A.太阳能发电 B.火力发电 C.风力发电
2.下列会对环境造成污染的发电方式是( A )。
A.火力发电 B.核能发电 C.水力发电
3.下列属于地球上越用越少的能源的是( C )。
A.水能 B.风能 C.石油
B
A
C
4.关闭电脑最省电的方法是( C )。
A.睡眠模式 B.关机模式 C.关机后切断电源
5.为做到节能减排,在短距离出行时,下列最合适的交通方式
是( B )。
A.乘坐汽车 B.骑自行车 C.骑电动车
6.下列属于新能源的是( C )。
A.石油 B.天然气 C.海洋潮汐能
C
B
C
三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“ ”)
1.煤被誉为“工业粮食”,所以我们要大力开采煤,以满足生产
需要。 (   )
2.为保护环境,节约有限的不可再生能源,我们要开发新能源。 ( √ )
3.因为可再生能源是可以再生的,所以我们可以随意使用。 (   )



5.节约用水、用电、用纸,其实都是在节约能源。 ( √ )
6.持续的温室效应,会使全球变暖,也会使人类的生活环境更舒适。 (   )


4.我国北方城市进行的煤改电、煤改气取暖是为了节能、环保。 ( √ )

四、连线题。
五、综合题。
  温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气及大量排放汽车尾气等原因造成的。随着大气温室效应的不断加剧,全球平均气温也必将逐年升高,最终导致全球气候变暖,进而产生一系列科学不可预测的全球性气候问题。
1.为了控制全球变暖,应大力开发新能源。下列不属于新能源的是( C )。
A.太阳能 B.海洋能 C.矿物能
C
2.下列关于新能源的说法,错误的是( C )。
A.需要高新技术开发
B.对环境影响小
C.新能源都是可再生资源
C
3.面对全球气候变暖的问题,除了开发、推广新能源,我们也要通过改变生活方式来减少二氧化碳的排放。下列措施中,我们可以采取的是( C )。
①随手关灯 ②夏季长时间地用空调制冷 ③使用节能LED灯 ④植树造林 ⑤绿色出行
A.①②③⑤ B.①②③④ C.①③④⑤
C