沪粤版物理九年级上册 14.1 怎样认识电阻(第1课时) 习题课件 (共22张PPT)

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名称 沪粤版物理九年级上册 14.1 怎样认识电阻(第1课时) 习题课件 (共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.6MB
资源类型 教案
版本资源 粤沪版
科目 物理
更新时间 2022-11-11 21:02:58

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文档简介

(共22张PPT)
14.1 怎样认识电阻(第一课时)
第十四章 探究欧姆定律
学习目标
课前预习
课堂达标
实验突破
易错辨析
课程标准(2022年版) 学习目标
知道电阻及影响电阻大小的因素. 1.在实例中认识导体对电流的阻碍作用,能说出电阻的常用单位及其换算关系.
2.认识导体的长度、横截面积、材料对导体电阻大小的影响.会做多因素条件的探究实验活动.
影响导体电阻的因素有哪些
材料、长度、横截面积、温度.
电阻概念
1.电阻是导体对电流的   作用,电阻的国际单位是
   ,符号   .
2.人体皮肤干燥时电阻可达几十千欧,则50 kΩ= Ω;
绝缘体电阻很大,一般在1 MΩ以上,1 MΩ=   Ω.
3.不同导体接到同一电路中,通过导体的电流大小一般不同,
是因为不同导体对电流的   作用不同,即不同导体有
不同的   .
 电阻 
 阻碍 
 1×106 
5×104
 Ω 
 欧姆(欧) 
 阻碍 
【例1】关于电阻,下列说法正确的是( )
A.导体中有电流通过时,导体才有电阻
B.导体电阻的大小取决于通过它的电流大小
C.导体中的电流越小,表明导体对电流的阻碍作用越大
D.导体的电阻越大,表明导体对电流的阻碍作用越大
D
【举一反三】
1.下列电学知识说法正确的是( )
A.导体两端的电压为零时,导体的电阻为零
B.铜导线电阻比铁导线电阻小,当只增加导体的横截面积,导体的电阻增大
C.导体的电阻越小,表示导体对电流的阻碍作用越小
D.在电压的作用下,电荷移动形成电流
C
导体电阻是导体本身一种   ,它的大小取决于导体温度、   、   、横截面积,与其两端的电压和通过的电流无关.
【例2】有一段铝导线,把它均匀拉长为原来的2倍,它的电阻将变   ;若将原来的铝导线对折起来使用,它的电阻将变   .
 小 
 大 
 长度 
 材料 
影响电阻大小的因素
 性质 
【举一反三】
2.(核心教材母题:YH九上P76,RJ九全P67)要使一根铝导线电阻变大,可采取( )
A.将这根铝导线拉长
B.将这根铝导线对折
C.降低铝导线两端的电压或增大通过导线的电流
D.用长度、横截面积相同的铜导线代替它
A
3.如图所示的线路板上有4根合金丝可供选择,横截面积Sa=Sb=Sc<Sd.为了探究导体电阻大小与导体材料的关系,应选择的合金丝是( )
A.a与c    B.b与c
C.a与b    D.b与d
【归纳总结】
导体电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的温度、长度、材料和横截面积有关,与其两端的电压和通过的电流无关.
C
实验 探究影响电阻大小的因素
【猜想假设】电阻的大小与导体的   、   、
   有关.
【实验方案】实验电路如图所示,A、B、C为三根镍铬合金丝,D为铜丝,其中A、C长度相同,B、D长度相同,B、C、D粗细相同,通过比较   来比较导体的电阻大小,这种研究方法叫做   法.
 转换 
 电流大小 
 横截面积 
 材料 
 长度 
【实验数据】
代号 材料 长度 横截面积 电流/A
A 镍铬合金 2L 2S 0.24
B 镍铬合金 L S 0.24
C 镍铬合金 2L S 0.12
D 铜丝 L S 0.56
【实验分析】
(1)比较   可知,材料、横截面积相同,导体越长,电阻越   .
(2)比较   可知,材料、长度相同,导体的横截面积越大,电阻越   .
(3)比较   可知,长度、横截面积相同, _
电阻较   .
(4)这里用到的实验方法是   法.
 控制变量 
 大 
镍铬合金
 BD 
 小 
 AC 
 大 
 BC 
【例3】(教材母题变式:RJ九全P67)在探究影响导体电阻大小的因素时,实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表所示,小兵、小红两位同学做出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关;
②导体的电阻与导体的横截面积有关;
③导体的电阻与导体的材料有关.
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铬合金 0.5 1.0
D 锰铜合金 0.5 0.5
为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路:
(1)实验时,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察
 来比较导体电阻的大小.
(2)为了验证猜想③,应该选用编号   、   的两根电阻丝进行实验.
(3)如果选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想   (填序号).
 ② 
 D 
 A 
电流表示数(或小灯泡亮度) 
(4)如果选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想①.分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电阻丝A接入时电流表示数较大,电阻较   ;由此,得到的结论是:材料与横截面积相同的电阻,长度越  ,电阻越大.
(5)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就
   了输电线的电阻,从而可以   输电线上的电能损失.(均选填“增大”或“减小”)
 减小 
 减小 
 长
 小 
【举一反三】
4.有三根相同材料制成的导体A、B、C,在相同的温度下,A比B长,粗细相同;C与B长度一样,C粗些.这三根导体的电阻RA、RB、RC由大到小的排列顺序为   .
 RA>RB>RC 
5.(教材母题变式:HK九全P75)在如图所示电路中,开关闭合后,电流表的示数是0.6 A,当缓慢地给线圈加热一段时间后,观察电流表的示数逐渐变小,可以说明线圈温度越
高,   .
 电阻越大 
【基础概念易错辨析】
1.导体不接入电路时电阻为零.( )
2.当导体被均匀拉长时,它的电阻会逐渐减小.( )
3.一切导体的电阻都随着温度的升高而增大.( )
4.导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强.( )
5.一般情况下,导体都有阻碍电荷定向移动的性质.( )





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