笔算乘法（中间有0）（课件）三年级上册数学人教版(共15张PPT)

(共15张PPT)
人教版三年级上册第六单元
多位数乘一位数
第五课时 笔算乘法（因数中间有0）
课前练习
口算下面各题。
0×8=
0＋5=
9×0=
125×0=
62×0=
25＋0=
18×0=
125＋0=
0
5
0
0
0
25
0
125
1.乘法：0和任何数相乘都得0。
2.加法：0加任何数都等于原来的数。
学习新知
运动场的看台分为 8 个区，每个区有 604 个座位。运动场一共有多少个座位？
怎么列算式呢？
每个区604个座位，8个区就有8个604。
604×8=
估一估，大约有多少个座位呢？
学习新知
运动场的看台分为 8 个区，每个区有 604 个座位。运动场一共有多少个座位？
把604看成600,600×8=4800，应该比4800个多一些。
估一估，大约有多少个座位呢？
604×8=
学习新知
运动场的看台分为 8 个区，每个区有 604 个座位。运动场一共有多少个座位？
你会列竖式计算吗？
× 8
6 0 4
604×8=
3
2
个位4×8=32，个位满30，向十位进3，个位写2。
3
十位0×8=0, 0＋3=3。十位写3。
即使十位是0，也要相乘。
4
8
百位6×8=48,百位满40，向千位进4，百位写8。
4
千位写4。
4832
练一练
竖式计算
138×4=
108×4=
102×3=
109×3=
× 4
1 3 8
3
2
1
5
5
552
× 4
1 0 8
3
2
3
4
十位0×4=0,0＋3=3.十位写3。
即使十位是0，也要相乘。
432
× 3
1 0 2
6
0
十位0×3=0,十位写0来占位。
3
306
× 3
1 0 9
2
7
2
十位0×3=0,0＋2=2.十位写2。
3
327
个位满十时，个位进几，十位就是几。个位不满十时，十位要写0来占位
一个因数中间有 0 的乘法的计算方法：
课堂小结
用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数，在与中间的 0 相乘时，如果没有进上来的数，要在那一位写 0 占位，如果有进上来的数，必须加上。
课堂练习
1. 列竖式计算。
708×3＝
2124
7 0 8
3
×
2
2 1 2 4
607×5＝
3035
6 0 7
5
×
3
3 0 3 5
309×4＝
1236
3 0 9
4
×
3
1 2 3 6
课堂练习
1. 列竖式计算。
502×3＝
1506
5 0 2
3
×
1 5 0 6
109×7＝
763
1 0 9
7
×
6
7 6 3
406×6＝
2436
4 0 6
6
×
3
2 4 3 6
课堂练习
2. 把乘得的积填在下面的空格里。
× 207 106 205 408 396 657
4
828
424
820
1632
1584
2628
课堂练习
3.在 里填上“>”“<”或“=”。
7×0 7+0
14×6 16×4
130×0 130-0
54+0 54-0
304×8 2400
400+9 400×9
＜
＞
＜
＝
＞
＜
4.
我的体重是你的8倍。
课堂练习
505×8 =
4040（千克）
5 0 5
8
×
4
4 0 4 0
4040
4.
每个方阵108名学生，3个方阵共有多少名学生？
108×3=324（名）
答：一共有324名学生。
课堂练习
5.
你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗？
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 0
1×2×3×4×5×6×7×8×9×0
课堂练习
0 与任何数相乘都得 0，所以第1个算式得数大。
=0
学习新知
课堂小结
你有什么收获？
一个因数中间有 0 的乘法的计算方法：
用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数，在与中间的 0 相乘时，如果没有进上来的数，要在那一位写 0 占位，如果有进上来的数，必须加上。
小结