第1课 殖民地人民的反抗斗争 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课
殖民地人民的反抗斗争
1、认识拉丁美洲独立运动和印度民族大起义爆发的历史原因。
2、对比分析拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的异同，理解二者结果不同的根源。
3、了解玻利瓦尔和章西女王在反抗殖民统治斗争中的主要事迹,体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。
教学目标
大 西 洋
巴 西
一.拉丁美洲独立运动
葡萄牙
殖民地
西班牙
殖民地
独立前的拉丁美洲
拉丁美洲
通常用来指称美国以南的美洲大片的地区
拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。因这一地区曾长期沦为西班牙和葡萄牙的殖民地，以西班牙语和葡萄牙语为官方语言，而这两种语言都属于拉丁语系，因此，这一地区被称为“拉丁美洲”。
想一想
为什么南美洲又被称为“拉丁美洲”？
1背景:
2时间:
18世纪末19世纪初
3领导者:
玻利瓦尔（北）
圣马丁（南）
4性质:
民族解放运动
一.拉丁美洲独立运动
1
残酷的殖民统治和经济掠夺
2
美国独立战争和法国大革命的影响
3
土生白人对殖民统治的不满
委内瑞拉
阿根廷
玻利瓦尔
圣马丁
哥伦比亚
厄瓜多尔
智利
秘鲁
胜利
玻利维亚
拉丁美洲独立的进程
5措施:
①宣布解放黑人奴隶；
②承诺胜利后分给起义士兵土地
6特点:
玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。当选总统后，他继续领导南美洲的独立运动。
7结果:
时间长、范围广、南北国家联合作战
圣马丁领导阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。
满足农民对土地的需求
一.拉丁美洲独立运动
南美解放者杯
玻利瓦尔和圣马丁被誉为南美的“解放者”。
二.印度民族大起义
1.原因:
19世纪中期，英国完成工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。
⑴英国向印度倾销机器生产的棉纺织品；
⑵英国借口兼并印度王公的领地；
⑶英国取消印度土兵的优厚待遇，不尊重他们的宗教信仰。
2.经过
时间：
1857~1859年
中心：
德里、章西
英雄：
章西女王
3.结果：
起义失败，章西女王壮烈牺牲
二.印度民族大起义
4.影响：
印度民族大起义沉重打击了英国殖民统治者，反映了印度民族意识的觉醒。
这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
二.印度民族大起义
（中国太平天国运动）
议一议
讨论一下印度民族大起义和中国
太平天国运动的不同点？
斗争目标不同：
参与阶层不同：
失败原因不同：
印度人民是为反抗英国的殖民统治，侧重于反侵略。太平天国运动是要推翻清政府的统治，侧重于反封建。
印度民族大起义，有各阶层的广泛参与，如有封建王公、士兵、农民、手工业者等。太平天国运动是一场农民起义，参与者主要是农民。
印度民族大起义被英国军队残酷镇压。太平天国运动则是被中外反动势力联合绞杀的。
事件
时间
原因
领导者
结果
运动 性质
意义
18世纪末到19世纪初
19世纪中（1857-1859）
残酷的殖民统治和经济掠夺
玻利瓦尔
圣马丁
章西女王（封建王公）
胜利
失败
彻底摧毁了西班牙和葡萄牙的殖民统治，出现新兴独立国家，鼓舞了世界殖民地人民的斗争。
沉重打击了英国殖民统治者，反映了印度民族意识的觉醒
拉丁美洲独立运动
反抗殖民统治的民族解放运动
印度民族大起义
课堂小结
1.图中的他领导成立了“大哥伦比亚共和国”并获得了“南美的解放者”称号。他是( )
A.玻利瓦尔 B.克伦威尔 C.林肯 D.圣马丁
2.民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列领导人中，反对英国殖民统治，争取民族独立的杰出女英雄是( )
A.玻利瓦尔 B.伊丽莎白女王 C.章西女王 D.拿破仑
A
课堂检测
C
3.比较章西女王和玻利瓦尔的历史功绩，可以看出他们的相同之处是（ ）
A.反抗殖民统治 B.为民族独立而战死
C.摧毁了殖民统治 D.赢得了国家的解放
4.下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是( )
①玻利瓦尔 ②章西女王 ③华盛顿 ④毛泽东
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
A
课堂检测
C
5.民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列图片中的人物是反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将,有关他们的说法符合史实的是（ ）
图一 图二 图三
①图一和图二中的人物都是反抗英国的殖民统治
②三者都领导人民完成了民族独立和解放
③都属于亚非拉美的民族独立运动
④图三中的人物被誉为“南美的解放者”
A.①②③ B.①② C.②③ D. ①④
D
课堂检测