物理人教版九年级上册 第十八章 第三节 测量小灯泡的电功率 课件(共17张PPT)

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第三节 测量小灯泡的电功率
我们的生活离不开光，生活中，照明所用的光来自各式各样的电灯，思考一下：
1、生活中，为什么有些灯比较亮，有些则比较暗？
2、同一个电灯，在不同的电压下工作，灯的亮度是否一样？
这是一个普通的照明灯泡，观察灯泡上的参数
想想议议
你知道上述的参数分别代表什么意思吗？
它们分别代表了灯泡的额定电压和额定电功率
请你们观察一下你们桌面上的小灯泡，上面标有这样的参数吗？
灯泡上只标有额定电压，没有标出额定功率
同学们，你们知道桌面上小灯泡的额定功率是多少吗？有什么办法可以知道呢？
快速阅读课本96-97页，联系前面所学知识，想一想如何设计实验方案来测量小灯泡额定电功率
讨论结束！！
3分钟讨论
实验器材：
电源、开关、导线、电流表、电压表、小灯泡、滑动变阻器
说说你的实验
怎样设计实验电路？
1、实验原理是什么？要测量哪些物理量？
2、要用到哪些实验仪器？
参考伏安法测电阻实验
实验原理：P = UI
V
A
L
S
　　小明同学设计的实验电路图
利用滑动变阻器调节灯泡两端电压
2、怎样让小灯泡在额定电压下工作呢
1、此种情况下闭合开关，小灯泡一定是在额定电压下工作吗
说一说
V
A
L
P
S
改进后的实验电路图
调节滑动变阻器过程中，灯泡两端电压会发生改变，灯泡的功率跟亮度会发生怎样变化的呢？
设计实验表格，分别测出小灯泡两端电压低于额定电压、等于额定电压、高于额定电压时的电功率，观察小灯泡亮度并做好记录。
实验前注意事项：连接电路时开关应＿＿，滑动变阻器滑片应置于 ＿__＿ 位置,仪表要选择正确的量程。
断开
阻值最大
测量小灯泡的电功率
实验时间：10分钟
次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 发光情况
1
2
3
展示你的实验记录及成果
U实 = U额 P实 P额 灯__________
U实＜U额 P实 P额 灯比正常发光_____
U实＞U额 P实 P额 灯比正常发光_____
灯有可能被______
＜
＞
暗
亮
烧毁
根据实验成果回答问题：
正常发光
灯的亮度由灯的实际功率决定，实际功率越大，灯泡越亮。
=
　　1．利用如图所示的器材，测量小灯泡的电功率。
　　（1） 在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最___，即滑片应位于____端（填“左或右”）。
大
左
实验与理论结合
　　（2） 闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是_________。
灯泡断路
练一练
　　（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2 V 时，电流表的示数如图所示，此时电流为____A，小灯泡的功率为___W。
0.3
0.6
练一练
　　2．小灯泡上标有“6 V 3 W”字样，将这盏灯接到3 V电压下，它比正常发光时___（选填“亮”
或“暗”），这时它的实际功率为_____W。
暗
0.75
课堂小结
2、实验的操作过程出现的问题及解决方法
1、你怎么测量小灯泡电功率