沪粤版物理八年级上册 4.4 升华和凝华习题课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
4.4　升华和凝华
第四章　物质的形态及其变化
学习目标
课前预习
课堂达标
易错辨析
课程标准(2022年版) 学习目标
了解物态变化过程中的吸热和放热现象.能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象. 1.了解升华和凝华中的吸热和放热现象.
2.能用物态变化的知识解释生活和自然界中的有关现象.
3.升华和凝华现象.
中国的农历中将一年分为二十四个节气，其中有一个叫“霜降”.霜降是霜从天上降下来，你知道这霜是怎么形成的吗？
答：霜是水蒸气直接凝华形成的.
1.物质从　 　态直接变成　 　态的现象叫升华.
2.物质从　 　态直接变成　 　态的现象叫凝华.
3.升华是一个　 　热过程，凝华是一个　 　热过程.
　放　
　吸　
　固　
　气　
　气　
升华和凝华
　固　
【例1】小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为500 ℃.碘的熔点为113.7 ℃.采用图中的两种方式加热，一段时间后，发现图甲所示实验中，有紫色气体出现，这是甲中的碘颗粒　 　形成的.图乙所示实验中，出现了少量液态的碘，它是由于固态碘　 　而产生的.停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气会发生　 　，成为黑色小颗粒，附着在玻璃壁上.(均填物态变化名称)
　凝华　
　熔化　
　升华　
【举一反三】
1.在做碘的升华的实验时，要用酒精灯或热水进行加热，
这说明升华时要　 　热量，由此可以推断出凝华时要
　 　热量.
2.在寒冷的冬夜里，窗户上结了一层冰花，属于　 现
象，且冰花都在窗户的　 　(选填“内”或“外”)表面.
　内　
　凝华
　放出　
　吸收　
【归纳总结】
学生很容易把凝华和凝固这两个物态变化弄混，其实这个时候我们可以关注这两个物态变化形成的固体结构，凝固形成的固体比较紧密，凝华形成的固体是散开的.
【例2】小丽端午节在家里帮助妈妈打扫卫生，她取下白炽灯擦干净灰尘，但发现白炽灯玻璃泡里面比新灯泡黑一些.她通过上网查阅，发现这是灯丝发生物态变化形成的.你认为下列关于灯丝发生物态变化过程的四个说法中，正确的是( )
A.先升华，后凝华　 B.先升华，后凝固
C.先汽化，后液化　 D.先熔化，后凝固
生活中的升华和凝华现象
A
【举一反三】
3.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为发生　 　.冰柜内的四壁上经常会结有很多霜，这些霜是　 　而成的.(均填物态变化名称)
　凝华　
　升华　
(1)查资料知道干冰是固态的二氧化碳，它的沸点是－78.5 ℃，因此在常温下会变成　 　态.
4.(跨学科·日常生活)小明发现叔叔在运输食品的时候，经常利用干冰来保鲜食品.小明想这是为什么呢？爱探究的小明决定弄个明白.
　气　
(2)小明打开储存干冰的容器，发现干冰会慢慢减少，但没有看到熔化现象，而却感觉温度骤然降低了不少，小明明白了这是干冰升华了，这个过程需要　 　热量，使温度降低.
(3)小明还了解到舞台上有时也会使用干冰，利用干冰升华吸热来降低温度，使空气中的水蒸气　 　形成“云雾”，增加舞台效果.
　液化　
　吸收　
【归纳总结】
物质从固态直接变为气态的过程是升华，物质从气态直接变为固态的过程是凝华.
【基础概念易错辨析】
1.北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热.( )
2.冰的形成都是凝华现象，吸收热量.( )


【重难易错1】雨、云、雪……实质上都是水，只是形态各异罢了.当含有很多水蒸气的热空气升上高空时，水蒸气的温度降低变成小水滴或小冰晶，就形成了云.云是空气中的水蒸气经过下列哪些物态变化形成的( )
A.汽化或升华 B.汽化或凝固
C.液化或凝华 D.液化或凝固
C
易错分析：这题的易错点在于学生很容易在看到小冰晶这个名词的前提下，认为是水凝固成冰，实际上小冰晶跟雪类似，是由水蒸气直接凝华得到的.
【重难易错2】夏天，小亮从冰箱里拿出一支冰棒，撕开包装纸，发现冰棒表面出现了一层白色“粉末”，这是_________
(选填“空气中”或“冰棍里”)的水蒸气　 　(填物态变化名称)形成的.
易错分析：这道题的易错点在于学生还不了解需要热的水蒸气才能凝华放热形成霜.
　凝华　
　空气中　
谢谢大家！