(共16张PPT)
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分
-、填一填。(15分)
1.团体比赛时,李钊站在第2列第4行的位置上,用数对表示是(2,4),王强站在第5列
第3行位置上,用数对表示是(5,3),王芳的位置用数对(6,4)表示,那么她站第
(6)列第(4)行。
2.电影票上的“4排5号”,记作(4,5),则5排4号记作(5,4)。
3.观察动物棋盘,请分别用数对表示:
长颈鹿的位置是(1,5)
小猪的位置是(2,3)
唐老鸭的位置是(3,4)
米老鼠的位置是(4,1)
狐狸的位置是(5,3)
小花猫的位置是(4,3)
4.聪聪和小刚坐在同一列,和小明坐在同一行。已知小刚的位置是(4,2),小明的位置是
(1,6),那么聪聪的位置用数对表示是(4,6)。
5.如图:如果点Y的位置为(5,4),则点X的位置可以表示为(2,3)。
5
长颈鹿
4
唐老鸭
3
小猪
小花猫
狐狸
2
X
米老鼠
2
3
4
5
第3题图
第5题图
6.在图上,点A所在的位置用数对(3,3)表示。如果把点A向上平移2格,它的位置用
数对(3,5)表示;如果把点A向左平移2格,它的位置用数对(1,3)表示。
7.在一个方格图中,点A用数对(2,6)表示,点B用数对(2,2)表示,点C用数对(5,2)表
示,那么三角形ABC是(直角)三角形。(填“锐角”“直角”或“钝角”)
二、判一判。(对的画“/”,错的画“X”)(5分)
1.一个数对只能确定一个位置。
(/)
2.数对(3,5)和(5,3)表示的是同一位置。
(X)
3.因为0表示没有,所以(0,2)这个位置不存在。
(X)
4.在同一平面上的A、B两点,A在(7,4)的位置上,B在(7,9)的位置上,两点在同一列
上。
(/)
5.一张方格纸上,小蚂蚁原来的位置是(1,2),它向右爬行了5格,它现在的位置是
(1,7)。
(X)
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.确定教室内某一位同学座位的位置,一般要用(B)个数据。
A.-
B.二
C.三
2.五(1)班三位同学的位置用数对表示是:小军(4,2),小丽(4,5),小冬(2,2)。下列说法
正确的是(C)。
A.小军和小丽在同一行
B.小冬和小丽在同一列
C.小军和小冬在同一行
3.关于数对(y,6)表示的位置,下列说法正确的是(A)。
A.它一定在第6行
B.它一定不在第6列
C.它一定在第6列
4.音乐课上,聪聪坐在教室的第4列第2行,亮亮坐在聪聪正后方的第一个位置上,亮亮
的位置用数对表示为(B)。
A.(5,2)
B.(4,3)
C.(3,2)
5.体育课上,同学们站成方队,丫丫在正中间,她的位置可以用数对(3,3)表示,这个方队
一共有(C)人。
A.9
B.16
C.25