第13课 五四运动（可用）课件(共28张PPT+音频)

(共28张PPT)
我们是五月的花海，
用青春拥抱时代；
我们是初升的太阳，
用生命点燃未来。
“五四” 的火炬,
唤起了民族的觉醒。
壮丽的事业，
激励着我们继往开来。
光荣啊，中国共青团,
光荣啊，中国共青团。
母亲用共产主义为我们命名。
我们开创新的世界。
导入新课：
光荣啊，中国共青团
你知道五四青年节源于中国历史上的
哪一历史事件吗？
八上第四单元 新民主主义革命的开始
1、通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵。
2、认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。
课程标准
壹
弱国无外交
五四运动的导火索
1919年1月28日，第一次世界大战结束后，为解决战后问题，战胜国与战败国代表在巴黎召开国际会议，史称“巴黎和会”。参加会议的有美、英、法、意、日等27个国家。中国作为战胜国参加会议，由外交总长陆征祥任首席代表，王正廷、施肇基、顾维钧、魏宸组任代表，组成中国代表困。中国代表团在会上提出四大类要求，其中取消中日“二十ー条”与外国在华特权等合理要求被列强借搁置讨论。关于战时被日本夺取的德国在山东权益问题，中国代表要求归还中国、日本企图继承这些非法权益。在帝国主义列强的勾结和操纵下，4月30日，美、英、法三国会议决定，德国将山东的所有权益让与日本。这一消息传回国内，激起了中国人民的极大愤慨，成为五四运动的导火索。
知识拓展
巴黎和会
弱国无外交
五四运动的导火索
导火线：巴黎和会上中国外交的失败
贰
青年奋起
五四运动的爆发
青年奋起
五四运动的爆发
阅读课本60页，归纳五四运动爆发的概况。
时间地点：
主力：
口号
1919年5月4日，北京
学生
“外争国权，内惩国贼”
“誓死力争，还我青岛”
“废除二十一条”
“拒绝在合约上签字”等。
五四运动爱国纪念章
五四运动（绘画）
忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神。
青年奋起
五四运动的爆发
务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：
中国的土地可以征服而不可以断送！
中国的人民可以杀戮而不可以低头！
国亡了！同胞起来呀！
——《北京学界全体宣言》
从《北京学界全体宣言》中，我们能够感受到五四运动怎样的性质？青年学生的什么精神？
是一场彻底反帝反封建的爱国革命运动。
叁
各界响应
五四运动的扩大
我市民仍希望和平方法达此目的，倘政府不顾和平，不完全听从市民之希望，我等学生商人劳工人等，惟有直接行动以图根本之改造，特此宣告，敬求内外人士谅解斯旨。
——陈独秀：《北京市民宣言》
《民国日报》1919年6月14日
各界响应
五四运动的扩大
上海商人罢市游行
北京学生再次走上街头
上海学界声援北京
上海工人罢工，商人罢市
各界响应
五四运动的扩大
6月3日
6月4日
6月5日
5月4日
北京学生游行示威
“国事如此，无心整容，请君不必光顾。”
——上海一理发馆
“忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼，誓不开市”
——上海商人罢市标语
上海工人罢工
各界响应
五四运动的扩大
经过：完成下面表格的填写：
时间 中心 主力 斗争形式 结果
爆发
扩大
1919.5.4
北京
学生
游行、罢课
被镇压逮捕
1919.6.5
上海
工人
罢课、罢工、
罢市
取得重大胜利
释放被捕爱国学生
学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。……工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。
——《上海学联告同胞书》
体现工人阶级的重要性
工、学、商打倒曹、陆、章（漫画传单）
1919年沈泊尘作
工、学、商团结一致，工人阶级发挥重要作用。
民气一致之效果（时政漫画）
1919年马星驰作
各界响应
五四运动的扩大
观察漫画及结合所学知识，分析五四运动取得初步胜利的原因是什么？
肆
转折奠基
五四运动的意义
转折奠基
五四运动的意义
“外争主权，内除国贼”
“誓死力争，还我青岛”
“废除二十一条”
拒绝在“和约”上签字
根据五四运动的口号，分析“五四运动”是一场什么性质的运动？
反帝
反封建
最能
反映
五四
运动
的性
质
“凡天下田，天下人同耕。”
——太平天国运动
“扶清灭洋。”
——义和团运动
“驱除鞑虏，恢复中华”
——辛亥革命
“外争主权，内惩国贼”
——五四运动
历次革命运动口号之比较
反封建
反帝
反封建
反帝反封
第一次旗帜鲜明地提出彻底的反帝反封建的口号。
不妥协，彻底性
五四运动不仅地域广泛，而且涉及各界人士，社会名流、公务人员甚至军警官兵都以不同方式参与或支持反帝爱国运动。
——《五四运动画传》
伟大的社会革命运动
转折奠基
五四运动的意义
根据材料，分析“五四运动”是一场什么性质的运动？
1917—1921年《新青年》的主题统计
文章
数量（篇 ）
介绍马克思主义 36
西方习俗礼仪 5
国事要闻 30
是一场传播新思想新文化知识的伟大思想启蒙运动。
五四运动时期虽然还没有中国共产党，但是已经有了大批的赞成俄国革命的具有初步共产主义思想（马克思主义）的知识分子。……五四运动是在思想上和干部上准备了1921年党的成立，又准备了五卅运动和北伐战争。
——毛泽东：《新民主主义论》1940.1
转折奠基
五四运动的意义
学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。……工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。
——《上海学联告同胞书》
根据材料，分析“五四运动”的影响。
促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。
工人阶级登上政治舞台
是彻底反帝反封建的伟大爱国运动
伟大社会革命运动
伟大思想启蒙运动。
促进了马克思主义在中国的传播，并同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。
是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点（是中国新民主主义革命的开端）
五四运动
的意义
性质
影响
转折奠基
五四运动的意义
新的领导阶级：
新的指导思想：
新的奋斗目标：
新的群众基础：
工人阶级
马克思主义
广泛的群众性
社会主义
旧民主主义革命时期
（1840—1919）
新民主主义革命时期
（1919—1949）
1840
1919
1949
领导阶级：资产阶级
指导思想：三民主义
奋斗目标：资本主义
转折奠基
五四运动的意义
五四运动作为新民主主义革命开端的依据。
转折奠基
五四运动的意义
为了弘扬五四精神，1949年12月，我国正式宣布五月四日为中国青年节。
五四运动以中国新民主主义革命的开端被篆刻在人民英雄纪念碑上。
肆
五四精神 薪火传承
五四精神 薪火传承
根据材料说说五四精神的内涵是什么，核心又是什么？
青年是国家的希望，是新时代的主人翁，继承与发扬五四精神，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
五四精神 薪火传承
五四精神 薪火传承
我们是五月的花海，
用青春拥抱时代；
我们是初升的太阳，
用生命点燃未来。
“五四” 的火炬,
唤起了民族的觉醒。
壮丽的事业，
激励着我们继往开来。
光荣啊，中国共青团,
光荣啊，中国共青团。
母亲用共产主义为我们命名。
我们开创新的世界。
光荣啊，中国共青团
请党放心 强国有我
口号：
导火索：
时间：
巴黎和会上中国外交的失败
1919年5月4日（五四青年节）
课堂小结：知识归纳
性质：
经过：
影响：
课本61页，是中国新民主主义革命的开端。
是一场伟大爱国革命运动、伟大社会革命运动、伟大思想启蒙运动。
“外争国权，内惩国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在合约上签字”等。
时间 中心 主力 斗争形式 结果
爆发
扩大
1919.5.4
北京
学生
游行、罢课
被镇压逮捕
1919.6.5
上海
工人
罢课、罢工、罢市
取得重大胜利
最能体现五四运动的性质
中考真题链接
1.（2021·黑龙江绥化·11）五四运动后期，工人阶级成为五四运动的主力，运动的中心也由北京转移到
A．武汉 B．上海
C．南京 D．重庆
2.（2021·湖南常德·10）“五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。”这一论断揭示五四运动
A．打开了进步潮流的闸门
B．促进了广大民众的觉醒
C．挽救了中华民族的危亡 D．改变了中国的社会性质
【B】
【B】
3．（2021·四川成都·16）有历史学家称赞五四运动为“中国现代史上第一次真正的群众运动”。以下关于五四运动的史实中，最能体现“群众运动”这一特点的是
A．提出了“外争主权，内除国贼”的口号
B．广泛开展了学生罢课、工人罢工、商人罢市的斗争
C．后期运动的中心由北京转移到了上海
D．中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字
中考真题链接
【B】
4.（2021·吉林长春·8）毛泽东指出：“五四运动的杰出历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”这种“姿态”是指五四运动具有
A．追求民主共和的进步性
B．推翻清王朝统治的迫切性
C．发动武装起义的正义性
D．彻底反帝反封建的革命性
中考真题链接
【D】