(共26张PPT)
Unit 5 Lesson 2 They are having a basketball match.
鲁科版五年级上册
教学目标
1、能够听说认读单词及短语：match , high , ball, basket , get ,
shoot , win
2、能够听懂会说句型：What’re they doing They’re playing
basketball .
3、能够听懂会说有关打篮球的对话。
4、能够正确运用现在进行时询问正在做什么并能正确回答。
5、能够正确运用一般现在时动词第三人称形式的用法。
6、在课堂的交流合作和篮球的模拟比赛中相互了解，相互帮助，
相互合作。
新知导入
现在进行时、一般现在时
两种时态的顺口溜记得
要说好呀！
Come on！Let’s go!
新知导入
现在进行时顺口溜快板词
不同时间发生事，对应不同的时态，
时态不同意不同，动词形变来完成
现在进行之动作，现在进行时来做。
动词谓语最重要，be加ing别忘掉。
一是不要忘了be，二不忘记ing。
ing变化须仔细， 直加双写去哑e.
be若提前变疑问，be后not变否定。
look listen是词眼，还有上下文中判。
新知导入
一般现在时用法之歌诀（快板词）
不同时间发生的事，要用不同的时态，
时态不同意不同，动词形变（形式变化） 来完成。
经常习惯和陈述，一般现在时表述。
现在状态（没有行为）主系表，系词(be)am/is/are要用好。
我用am你用are，单数is复数are,
be 若提前变疑问，be后not变否定。
实义动词主谓宾，以下口诀分得真。
he/she/it第三人，人称三单要记准。
主语人称非三单，动词原形跟后边，
否疑句式借助do , do的后面还有do（动）。
一般问句do当先，否定谓语把don’t添
主语人称是三单，动词三单跟后边，
动词三单变化巧，六个字母（s/es/ies）后边跑，
动词原形变三单，大多数只把s添，
O/s/x/ch/sh 来结尾，es跟在词后边，
辅（音字母）加y来结尾，y变i后es添，
Have这词不一般，has是它的三单。
否疑句式借does, does助动无实意，
助动does显本领，后面三单现原形。
新知导入
搞清时态意义及用法了吗？
不要急，慢慢来！
Take your time！
新知讲解
Look at some photos of Jordan.
What is he doing
He’s playing basketball.
Yes, he jumps high,
he plays very well .
Jump high跳得高
play well打得好
新知讲解
Look，Jordan is rebounding（抢篮板）
get 得到
Now he gets the ball.
新知讲解
Look，Jordan is running to
the basket.
Now he has the ball.
basket篮筐，篮子
run to the basket 跑向篮筐
新知讲解
Look，Jordan is shooting
the basketball。
.
shoot 投，射
shoot the basketball 投球。
Jordan，shoot the ball.
新知讲解
Look，Jordan wins the match. He is the winner
.
win 获胜
新知讲解
What are they doing
They are playing basketball.
They are having a
basketball match.
Let go and watch.
have a basketball match
举行篮球比赛.
watch a basketball match
观看篮球比赛.
the first paragraph第一段
新知讲解
Does Li Ming play
basketball well
Yes.
He jumps very high .
He has the ball..
the second paragraph第二段
新知讲解
Peter is running to the basket.
Who is running to the basket
the third paragraph第三段
新知讲解
Who shoots the ball
Peter.
Peter wins the match .
the fourth paragraph第四段
课堂练习
Talk about the pictures
课堂练习
do well 做得好
Guess what they are doing
课堂练习
do well 做得好
Guess what they are doing
课堂练习
do well 做得好
Guess what they are doing
课堂总结
现在进行时顺口溜快板词
不同时间发生事，对应不同的时态，
时态不同意不同，动词形变来完成
现在进行之动作，现在进行时来做。
动词谓语最重要，be加ing别忘掉。
一是不要忘了be，二不忘记ing。
ing变化须仔细， 直加双写去哑e.
be若提前变疑问，be后not变否定。
look listen是词眼，上下文中也有判。
课堂总结
一般现在时用法之歌诀（快板词）
不同时间发生的事，要用不同的时态，
时态不同意不同，动词形变（形式变化） 来完成。
经常习惯和陈述，一般现在时表述。
现在状态（没有行为）主系表，系词(be)am/is/are要用好。
我用am你用are，单数is复数are,
be 若提前变疑问，be后not变否定。
实义动词主谓宾，以下口诀分得真。
he/she/it第三人，人称三单要记准。
主语人称非三单，动词原形跟后边，
否疑句式借助do , do的后面还有do（动）。
一般问句do当先，否定谓语把don’t添
主语人称是三单，动词三单跟后边，
动词三单变化巧，六个字母（s/es/ies）后边跑，
动词原形变三单，大多数只把s添，
O/s/x/ch/sh 来结尾，es跟在词后边，
辅（音字母）加y来结尾，y变i后es添，
Have这词不一般，has是它的三单。
否疑句式借does, does助动无实意，
助动does显本领，后面三单现原形
课堂总结
They are having a basketball match
have a basketball match
play well
jump high
run to the basket
shoot the basket
shoot the football
win
get
do well
板书设计
They are having a basketball match
have a basketball match
play well
jump high
run to the basket
shoot the basket
shoot the football
win
get
do well
作业布置
1、跟读课文录音，至少3遍
2、背诵对话并表演
2、记忆现在进行时一般现在时用法口诀
谢谢
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