人教版六年级数学上册第六单元第一课时百分数的意义与读写
一、选择题
1．大于45%而小于47% 的百分数有（ ）。
A．1 个 B．2 个 C．10 个 D．无数个
2．“可燃冰”中的甲烷含量占80% ~99.9% ，燃烧污染比煤、石油、天然气都小得多，储量丰富，因此被各国视为未来石油、天然气的替代能源。这里的99.9%表示（ ） 。
A．甲烷占“可燃冰”的99.9%
B．“可燃冰”占甲烷的99.9%
C．水占甲烷的99.9%
3．在52的后面添上百分号，这个数（ ）。
A．扩大到原来的100倍
B．大小不变
C．缩小到原来的
4．李老师下载一份文件，下图中阴影部分表示已经下载了75%的是（ ） 。
A． B． C．
5．把35%的百分号去掉，得到的新数（ ）。
A．大小不变 B．扩大到原来的10倍
C．扩大到原来的100倍 D．缩小到原来的100
二、判断题
6．一百分之十七吨，可以写作17%吨。（
）
7．（2021六上·蒙城期末）百分数表示一个数是另一个数的百分之几。（
）
8．（2021六上·隆回期末）把15.5%的百分号去掉，这个数大小不变。（ ）
9．（2021六上·南郑期末）1吨煤，用去20%后还剩下80%吨。（
）
10．（2022六上·菏泽期末）百分数不会大于1。（ ）
11．（2021六上·磐石期末）9%和
表示的意义完全相同。（ ）
三、填空题
12．六年级同学本学期体育检测的合格率是92%，表示 是 的92%。
13．阅读下面的材料，回答问题。
地球上的水资源中，海洋占百分之九十七点二，地球上的淡水资源仅占2.8% ，这些淡水资源中，河流和湖泊占0.6%，是陆地上的植物、动物和人类获得淡水资源的主要来源。我们要节约用水，保护水资源。
横线上的数写作 ，2.8%和0.6%分别读作 和 。
14．像84%，28%，90%，117.5%……这样的数叫作 ，表示 是 的百分之几，百分数也叫 、 。
15．悠悠的英语单词全部背完了，就是完成了 %，茜茜只背了一半，就是完成了 %。
16．72%的计数单位是 ，里面有 个1%，把它写成最简分数是 ，这个最简分数的分数单位是 ，有 个这样的分数单位。
四、解答题
17．在方格图中分别涂上颜色表示下面对应的百分数。
18．写出下面各百分数表示的意义。
（1）空气中氧气的体积约占21%。
（2）我国的森林覆盖率约为23%。
19．在下面括号中填上适当的百分数。
20．
小明从网上下载一份文件，下图表示的是下载的进度。图中的65%表示什么？还有多少没有下载？
21．哪个学校参加体操比赛的人数多？为什么？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：大于45%而小于47%的百分数有无数个。
故答案为：D。
【分析】两个不同的百分数之间有无数个百分数。
2．【答案】A
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：99.9%表示甲烷含量占“可燃冰”的99.9% 。
故答案为：A。
【分析】百分数，是表示一个数占另一个数的百分之几的比率。
3．【答案】C
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：在52的后面添上百分号，这个数缩小到原来的。
故答案为：C。
【分析】在一个数的后面添上百分号，就是把这个数除以100，据此解答。
4．【答案】B
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：表示已经下载了75%的是第二个图形。
故答案为：B。
【分析】从图上看，第一个图形表示25%，第三个图形刚好是50%，第二个图形是75%。
5．【答案】C
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：把35%的百分号去掉，得到的新数是35， 扩大到原来的100倍。
故答案为：C。
【分析】小数点向右移动2位，这个小数就扩大100倍。
6．【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：一百分之十七吨，不可以写作17%吨。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】百分数是表示一个数是另一个数百分之几的数，百分数只表示两个量之间的关系，百分数带单位没有意义。
7．【答案】正确
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：百分数表示一个数是另一个数的百分之几，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数”，它只能表示两个数之间的倍数关系，不能表示某一具体的数量。
8．【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：把15.5%的百分号去掉，这个数扩大100倍。
故答案为：错误。
【分析】15.5%=0.155，0.155×100=15.5，所以这个数扩大100倍。
9．【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：本题可以表达为：1吨煤，用去20%后还剩下0.8吨；或1吨煤，用去20%后还剩下80%；原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】百分数后面不能带单位。
10．【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：百分数可能大于1、小于1或等于1。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】百分数是表示一个数是另一个数百分之几的数。百分数可能大于、等于或小于1。
11．【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：9%只表示两个数之间的关系，不能表示具体的数量，不能带单位；
既可以表示两个数之间的关系，也可以表示具体的数量，可以带单位，所以它们表示的意义不完全相同。
故答案为：错误。
【分析】百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数”，它只能表示两个数之间的倍数关系，不能表示某一具体的数量；所以百分数不能带单位名称。
12．【答案】体育检测合格的人数；总人数
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：92%表示体育检测合格的人数是总人数的92%。
故答案为：体育检测合格的人数；总人数。
【分析】百分数，是表示一个数占另一个数的百分之几的比率。百分数后面不能带单位。
13．【答案】97.2%；百分之二点八；百分之零点六
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：百分之九十七点二写作：97.2%；
2.8%读作：百分之二点八；
0.6%读作：百分之零点六。
故答案为：97.2%；百分之二点八；百分之零点六。
【分析】百分数读法：先读百分号，再读百分号前面的数，比如35％读作：百分之三十五；
百分数写法：百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号 % 来表示，读作百分之……。
14．【答案】百分数；一个数；另一个数；百分比；百分率
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：像84%，28%，90%，117.5%……这样的数叫作百分数，表示一个数是另一个数的百分之几，百分数也叫百分比、百分率。
故答案为：百分数；一个数；另一个数；百分比；百分率。
【分析】百分数读法：先读百分号，再读百分号前面的数，比如35％读作：百分之三十五；。
百分数写法：百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号 % 来表示，读作百分之……。
15．【答案】100；50
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：1÷2=50%，悠悠的英语单词全部背完了，就是完成了100%，茜茜只背了一半，就是完成了50%。
故答案为：100；50。
【分析】悠悠的英语单词全部背完了，就是完成了100%，茜茜只背了一半，所完成的分率=1÷5=50%。
16．【答案】1%；72；；；18
【知识点】百分数的意义与读写；百分数与分数的互化
【解析】【解答】解：72%的计数单位是1%，里面有72个1%，把它写成最简分数是，这个最简分数的分数单位是，有18个这样的分数单位。
故答案为：1%；72；；；18。
【分析】72%的计数单位是1%，里面有72个1%，把它写成最简分数是，然后利用分数的基本性质化简分数；分数中的分母表示把单位“1”平均分的份数，分子表示取的份数，分子是几，就表示有几个这样的分数单位。
17．【答案】
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【分析】第一幅图中一共有100个格子，100的25%是25个方格，据此作图即可；
第二幅图中一共有50个格子，50的48%是24个方格，据此作图即可。
18．【答案】（1）解：21%表示： 空气中氧气的体积约占空气总体积的21%。
（2）解：23%表示： 我国的森林覆盖率约为国土面积的23%。
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【分析】此题主要考查了百分数的意义，先找准单位“1”，百分数表示部分量占总量的百分之几，据此解答。
19．【答案】
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【分析】从已给的数可以看出，一小格表示5%，据此作答即可。
20．【答案】图中的65%表示下载完成的部分占总文件的65%，如果把这份文件看作单位1，也就是100%的话那么还有35%没有下载。
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】图中的65%表示下载完成的部分占总文件的65%，如果把这份文件看作单位1，也就是100%的话那么还有35%没有下载。
【分析】图中的65%表示下载完成的部分占总文件的65%，如果把这份文件看作单位1，也就是100%的话那么还有35%没有下载。
21．【答案】解：实验数学的参赛人数＝本校学生总数×10%，幸福数学的参赛人数＝本校学生总数×15%，但每个学校的总人数不知道，所以参加体操比赛的人数无法比较。答：没法求出哪个学校参加体操比赛的人数多，因为两个学校的总人数不知道。
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【分析】都把本校学生总数看作单位“1”，求两校的参赛人数，应根据一个数乘分数的意义写出等量关系式，在不知道两校总人数的情况下，参赛人数无法比较。
1 / 1人教版六年级数学上册第六单元第一课时百分数的意义与读写
一、选择题
1．大于45%而小于47% 的百分数有（ ）。
A．1 个 B．2 个 C．10 个 D．无数个
【答案】D
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：大于45%而小于47%的百分数有无数个。
故答案为：D。
【分析】两个不同的百分数之间有无数个百分数。
2．“可燃冰”中的甲烷含量占80% ~99.9% ，燃烧污染比煤、石油、天然气都小得多，储量丰富，因此被各国视为未来石油、天然气的替代能源。这里的99.9%表示（ ） 。
A．甲烷占“可燃冰”的99.9%
B．“可燃冰”占甲烷的99.9%
C．水占甲烷的99.9%
【答案】A
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：99.9%表示甲烷含量占“可燃冰”的99.9% 。
故答案为：A。
【分析】百分数，是表示一个数占另一个数的百分之几的比率。
3．在52的后面添上百分号，这个数（ ）。
A．扩大到原来的100倍
B．大小不变
C．缩小到原来的
【答案】C
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：在52的后面添上百分号，这个数缩小到原来的。
故答案为：C。
【分析】在一个数的后面添上百分号，就是把这个数除以100，据此解答。
4．李老师下载一份文件，下图中阴影部分表示已经下载了75%的是（ ） 。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：表示已经下载了75%的是第二个图形。
故答案为：B。
【分析】从图上看，第一个图形表示25%，第三个图形刚好是50%，第二个图形是75%。
5．把35%的百分号去掉，得到的新数（ ）。
A．大小不变 B．扩大到原来的10倍
C．扩大到原来的100倍 D．缩小到原来的100
【答案】C
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：把35%的百分号去掉，得到的新数是35， 扩大到原来的100倍。
故答案为：C。
【分析】小数点向右移动2位，这个小数就扩大100倍。
二、判断题
6．一百分之十七吨，可以写作17%吨。（
）
【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：一百分之十七吨，不可以写作17%吨。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】百分数是表示一个数是另一个数百分之几的数，百分数只表示两个量之间的关系，百分数带单位没有意义。
7．（2021六上·蒙城期末）百分数表示一个数是另一个数的百分之几。（
）
【答案】正确
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：百分数表示一个数是另一个数的百分之几，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数”，它只能表示两个数之间的倍数关系，不能表示某一具体的数量。
8．（2021六上·隆回期末）把15.5%的百分号去掉，这个数大小不变。（ ）
【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：把15.5%的百分号去掉，这个数扩大100倍。
故答案为：错误。
【分析】15.5%=0.155，0.155×100=15.5，所以这个数扩大100倍。
9．（2021六上·南郑期末）1吨煤，用去20%后还剩下80%吨。（
）
【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：本题可以表达为：1吨煤，用去20%后还剩下0.8吨；或1吨煤，用去20%后还剩下80%；原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】百分数后面不能带单位。
10．（2022六上·菏泽期末）百分数不会大于1。（ ）
【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：百分数可能大于1、小于1或等于1。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】百分数是表示一个数是另一个数百分之几的数。百分数可能大于、等于或小于1。
11．（2021六上·磐石期末）9%和
表示的意义完全相同。（ ）
【答案】错误
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：9%只表示两个数之间的关系，不能表示具体的数量，不能带单位；
既可以表示两个数之间的关系，也可以表示具体的数量，可以带单位，所以它们表示的意义不完全相同。
故答案为：错误。
【分析】百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数”，它只能表示两个数之间的倍数关系，不能表示某一具体的数量；所以百分数不能带单位名称。
三、填空题
12．六年级同学本学期体育检测的合格率是92%，表示 是 的92%。
【答案】体育检测合格的人数；总人数
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：92%表示体育检测合格的人数是总人数的92%。
故答案为：体育检测合格的人数；总人数。
【分析】百分数，是表示一个数占另一个数的百分之几的比率。百分数后面不能带单位。
13．阅读下面的材料，回答问题。
地球上的水资源中，海洋占百分之九十七点二，地球上的淡水资源仅占2.8% ，这些淡水资源中，河流和湖泊占0.6%，是陆地上的植物、动物和人类获得淡水资源的主要来源。我们要节约用水，保护水资源。
横线上的数写作 ，2.8%和0.6%分别读作 和 。
【答案】97.2%；百分之二点八；百分之零点六
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：百分之九十七点二写作：97.2%；
2.8%读作：百分之二点八；
0.6%读作：百分之零点六。
故答案为：97.2%；百分之二点八；百分之零点六。
【分析】百分数读法：先读百分号，再读百分号前面的数，比如35％读作：百分之三十五；
百分数写法：百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号 % 来表示，读作百分之……。
14．像84%，28%，90%，117.5%……这样的数叫作 ，表示 是 的百分之几，百分数也叫 、 。
【答案】百分数；一个数；另一个数；百分比；百分率
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：像84%，28%，90%，117.5%……这样的数叫作百分数，表示一个数是另一个数的百分之几，百分数也叫百分比、百分率。
故答案为：百分数；一个数；另一个数；百分比；百分率。
【分析】百分数读法：先读百分号，再读百分号前面的数，比如35％读作：百分之三十五；。
百分数写法：百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号 % 来表示，读作百分之……。
15．悠悠的英语单词全部背完了，就是完成了 %，茜茜只背了一半，就是完成了 %。
【答案】100；50
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】解：1÷2=50%，悠悠的英语单词全部背完了，就是完成了100%，茜茜只背了一半，就是完成了50%。
故答案为：100；50。
【分析】悠悠的英语单词全部背完了，就是完成了100%，茜茜只背了一半，所完成的分率=1÷5=50%。
16．72%的计数单位是 ，里面有 个1%，把它写成最简分数是 ，这个最简分数的分数单位是 ，有 个这样的分数单位。
【答案】1%；72；；；18
【知识点】百分数的意义与读写；百分数与分数的互化
【解析】【解答】解：72%的计数单位是1%，里面有72个1%，把它写成最简分数是，这个最简分数的分数单位是，有18个这样的分数单位。
故答案为：1%；72；；；18。
【分析】72%的计数单位是1%，里面有72个1%，把它写成最简分数是，然后利用分数的基本性质化简分数；分数中的分母表示把单位“1”平均分的份数，分子表示取的份数，分子是几，就表示有几个这样的分数单位。
四、解答题
17．在方格图中分别涂上颜色表示下面对应的百分数。
【答案】
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【分析】第一幅图中一共有100个格子，100的25%是25个方格，据此作图即可；
第二幅图中一共有50个格子，50的48%是24个方格，据此作图即可。
18．写出下面各百分数表示的意义。
（1）空气中氧气的体积约占21%。
（2）我国的森林覆盖率约为23%。
【答案】（1）解：21%表示： 空气中氧气的体积约占空气总体积的21%。
（2）解：23%表示： 我国的森林覆盖率约为国土面积的23%。
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【分析】此题主要考查了百分数的意义，先找准单位“1”，百分数表示部分量占总量的百分之几，据此解答。
19．在下面括号中填上适当的百分数。
【答案】
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【分析】从已给的数可以看出，一小格表示5%，据此作答即可。
20．
小明从网上下载一份文件，下图表示的是下载的进度。图中的65%表示什么？还有多少没有下载？
【答案】图中的65%表示下载完成的部分占总文件的65%，如果把这份文件看作单位1，也就是100%的话那么还有35%没有下载。
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【解答】图中的65%表示下载完成的部分占总文件的65%，如果把这份文件看作单位1，也就是100%的话那么还有35%没有下载。
【分析】图中的65%表示下载完成的部分占总文件的65%，如果把这份文件看作单位1，也就是100%的话那么还有35%没有下载。
21．哪个学校参加体操比赛的人数多？为什么？
【答案】解：实验数学的参赛人数＝本校学生总数×10%，幸福数学的参赛人数＝本校学生总数×15%，但每个学校的总人数不知道，所以参加体操比赛的人数无法比较。答：没法求出哪个学校参加体操比赛的人数多，因为两个学校的总人数不知道。
【知识点】百分数的意义与读写
【解析】【分析】都把本校学生总数看作单位“1”，求两校的参赛人数，应根据一个数乘分数的意义写出等量关系式，在不知道两校总人数的情况下，参赛人数无法比较。
1 / 1
