部编版小学语文四年级上册第5单元高频考点检测卷（二）-（含答案）

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第5单元高频考点检测卷（二）-小学语文四年级上册部编版
一、选择题
1．下列加点字读音完全相同的一组是（ ）
A．自觉 错觉 不知不觉 B．弹唱 弹弓 对牛弹琴
C．少年 至少 少见多怪 D．扎花 挣扎 扎辫子
2．和“鼓舞”意思最相近的词语是（ ）
A．激动 B．激发 C．鼓励 D．促进
3．下面词语搭配有误的一项是（ ）
A．锋利的牙齿 嘶哑的声音 B．强大的怪物 庞大的力量
C．猛烈的摇晃 绝望地尖叫 D．慢慢地后退 悄悄地向前
4．下列说法不正确的一项是（ ）
A．“汲取力量、挓挲羽毛、奋力攀登”词语搭配都正确。
B．“白发苍苍”是描写人物外貌的词语，这样的词还有眉清目秀、慈眉善目。
C．“安然”是悠闲自在的意思，可以用来描写人得意的样子。
D．“马小跳总是丢三落四，大家都感到无可奈何。”句子中加点的词语使用得正确。
5．作文《说说心里话》不适合写的内容是( )
A．妈妈那样疼我，我想对妈妈诉说感激之情。
B．我第一次学做饭的情景。
C．我要和铁哥们儿说说我心中的小秘密。
D．我想给学校的保安叔叔写封信，感谢他每天守护我们的安全。
6．关于如何把事情写清楚，下列说法不恰当的一项是（ ）
A．要把一件事写清楚，就要交代清楚事情的起因、经过、结果。
B．要把一件事写清楚，必须按照时间顺序来写。
C．写事的时候，不只可以写看到的，还可以写听到的和想到的。
D．要把事情发展过程中的重要内容写清楚，不重要的内容可以简单交代。
7．下列句子排序正确的一项是（ ）
（ ）这时，出乎人们意料的事发生了:母树袋熊扑了过去，抓住小熊，对准它的屁股痛打了一顿。小熊痛得不停地叫着。
（ ）望着抖动不已的细树枝，母树袋熊心急如焚。
（ ）从此以后，这头小树袋熊再也不敢爬细树枝了。
（ ）最后，总算谢天谢地，小树袋熊平安地下来了。
（ ）有一天，一头顽皮的小树袋熊爬上了连母熊都爬不上去的细树枝。
（ ）澳大利亚的特产珍兽树袋熊长相奇特而有趣，是一种人见人爱的动物。这种动物居住在郁郁葱葱的桉树林里。
A．5 3 6 4 2 1 B．5 3 4 6 2 1 C．3 5 6 4 2 1 D．5 3 6 4 1 2
二、填空题
8．给加点字注音。
颤( )抖 攀( )登 鲫( )鱼
假( )期 似( )乎 石级( )
9．形近字组词。
辫( ) 攀( ) 劝( ) 龙( )
辨( ) 樊( ) 幼( ) 庞( )
10．按要求填空。
（1）按部首查字法查下面的字。
“栽”的部首是( )除部首外( )画。“转”共有( )笔，第七画是( )。
（2）按音序查字法查下面的字。
“智”字的音序是( )，用“智”字组两个词 ( )( )。
11．写出近义词。
笔陡( ) 发颤( ) 奋力( )
居然( ) 鼓舞( ) 汲取( )
12．根据意思写词语。
（1）没有办法；没有办法可想。( )
（2）希望断绝；毫无希望。( )
（3）平安；安全。( )
13．把词语补充完整，并完成练习。
左( )右( ) 疑惑( )( ) 若( )所( )
铁( )无( ) 深( )简( ) ( )( )犹豫
（1）照样子写词语。
①画横线的词语（含反义词）________________ ________________
②画波浪线的词语（含人物品质）________________ ________________
（2）上面的词语中和“豁然开朗”意思相反的是________________，和“东张西望”意思相近的是________________21*cnjy*com
14．根据课文内容填空。
（1）老麻雀用自己的身躯________小麻雀，想________自己的________ 。可是因为紧张，它________，发出________的声音，准备着________。
（2）猎狗________了，它可能没料到________________，慢慢地，慢慢地________。
三、语言表达
15．按要求写句子。
（1）猎狗慢慢走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（仿写句子）
____________________________________________________________________________
（2）陈鑫对刘洋说：“明天我到你家去做作业。”（改转述句）
____________________________________________________________________________
（3）害怕——我吓得脚也软了，更跑不快。（运用动作描写仿写句子）
生气——_____________________________________________________________
（4）在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物呀！（仿写句子）
在太空中看，地球是个多么_____________________________________________________
（5）它要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应。（改成反问句）
____________________________________________________________________________
（6）感动是生日里的一束鲜花，感动是生病时妈妈关切的_______，感动是_______（续写句子）21·cn·jy·com
（7）同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。（修改病句）
____________________________________________________________________________
四、现代文阅读
课内阅读。
忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”
我回头一看，是一位白发（fā fà）苍苍的老爷爷，年（纪 记）比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”www.21-cn-jy.com
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我（愤 奋）力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了 ( http: / / www.21cnjy.com )一张相（xiāng xiàng），留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”【来源：21·世纪·教育·网】
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
16．在文中的括号里选择正确的读音或字，并打“√”。
17．在文中找出下列各词的近义词。
激励——( ) 吸取——( )
18．结合句子的意思，选择正确的答案，把序号填在括号里。
（1）苍：A．青色； B．灰白色。
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷。( )
（2）意思：A．意见，用意； B．价值，趣味； C．某种势头或苗头。
你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！( )
19．读了这篇短文，我明白了_______________________________________________________________________________ 课外阅读。
人类的好朋友
老挝湄公河中的美人鱼，一旦发现有人落水或船只遇难，就会见义勇为，将落水者或船只托出水面，直到他们化险为夷才放心离去。【版权所有：21教育】
德国下萨克森州警犬学校里的小 ( http: / / www.21cnjy.com )猪与警察结下了不解之缘，经过训练的小猪，两个月后，能准确地从一个冰柜中找到曾经让它在别的地方嗅过的一瓶牛奶。九个月后，能够隔着皮箱嗅出毒品。以后不久，又能嗅出深埋于地下1．5米深的毒品和作案工具，于是会用鼻子加上蹄脚把发现的毒品挖出来。你看，小猪并不蠢。21*cnjy*com
在英国的东海岸发生过这样一件事 ( http: / / www.21cnjy.com )。一天下午四点多，格利斯一家三口正在沙洲上散步。突然浓雾弥漫，他们匆匆忙忙地想打道回府，却已来不及了，上涨的潮水切断了沙洲与海滩的通路，一瞬间，他们就要被海水淹没。在这千钧一发的时刻，六七只海豹蹿到他们身边，不断地撞击他们的腿，把他们拱出海面，鼓励他们与大海奋战。大约两个小时，格利斯全家转危为安。他们久久地跪在海边，向着海豹游去的方向望着……
20．在文中找出下列词语的近义词。
碰撞( ) 鼓舞( )
化险为夷( ) 万分危急( )
21．文章写了________、________和________是人类的好朋友。
22．请你任意选择一个自然段，用“ ”画出动物帮助人类的句子。
23．从文中摘录三个成语，抄在横线上。
____________________________________________________________________________
五、书面表达
24．习作。
每个人都有自己童年时最好的小 ( http: / / www.21cnjy.com )伙伴，你们在一起玩，有时是快乐的，有时闹点别扭也会伤心，你还记得你们之间曾经发生过哪些有趣的事？请写下来，题目自拟，不少于300字。
要求：语句通顺，内容清楚；按照一定的顺序，把事情的经过写清楚；抓住自己看到的，听到的，想到的写下来，把事情写具体。
参考答案：
1．A
【详解】本题考查了汉字读音的辨析。
辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
A项，这三个“觉”都读“jué”，[jiào]睡眠（从睡着到睡醒） 午～。
B项，“弹唱、弹琴”都读“tán”，“弹弓 ”读“dàn”。
C项，“少年”读音为“ shào”，“至少、少见多怪”读“shǎo”。
D项，扎[zhā]1、刺 ( http: / / www.21cnjy.com ) ～针。～花。2. 驻、扎 ～营。[zā]1. 捆，缠束 ～辫子。～腿。2. 把儿，捆儿 一～线。[zhá]〔～挣〕方言，勉强支持（“挣”读轻声）。
2．C
【详解】本题考查近义词。
鼓舞，意思是使振作起来，增强信心或勇气；兴奋、振作。近义词有：鼓励、勉励等。
A 激动，指激荡；由于受到刺激而感情冲动。
B 激发，指激之使奋起。
C 鼓励，意思是激发；勉励；也指振作精神。
D 促进，就是推动发展的说法。促使前进；推进、加快；推动使向前发展。
根据词义，可知C项最相近，故选C。
3．B
【详解】本题考查词语搭配。
词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。
B项：应该是“庞大的怪物”和“强大的力量”。
4．C
【详解】本题考查词语搭配和词语解释。
C项：安然：（1）平安；安全。（2）平静；安定。
安然不能用来描写人得意的样子。
5．B
【详解】本题考查作文选材。
注意审题，题目《说说心里话》，所以选材要围绕自己想说的话，可以是对朋友的，也可以是对亲人的。选项B不符合。21世纪教育网版权所有
6．B
【详解】考查习作中如何把事情写清楚。
可以结合所学进行理解判断。
要把一件事写清楚，就要交代清楚事情的起因、经过、结果。
要把一件事写清楚，可以运用时间顺序、事情发展顺序来写；故选项说法错误。
写事的时候，不只可以写看到的，还可以写听到的和想到的。
要把事情发展过程中的重要内容写清楚，不重要的内容可以简单交代。
7．A
【详解】本题考查了句子排序。
排列句子时，应首先整体感知一 ( http: / / www.21cnjy.com )下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。
通过阅读语句可知，“澳大利亚的特产……“是 ( http: / / www.21cnjy.com )总提句，然后按照事情发展变化顺序写一头顽皮的小树袋熊爬上细树枝之后发生的故事。“有一天……”这句写小树袋熊爬上细树枝，“望着抖动不已……”这句写母树袋熊心急如焚；“最后，总算……”这句句写小树袋熊平安下来，“这时，出乎人们意料……”这句写母树袋熊痛打了一顿小熊，“从此以后……”这句写小树袋熊再也不敢爬细树枝。所以正确顺序是5 3 6 4 2 1，选A。【来源：21cnj*y.co*m】
8． chàn pān jì jià sì jí
【详解】本题考查给生字注音。
颤抖（chàn）：（动）哆嗦；战栗。
攀登（pān）：（动）①抓着东西向上爬。②比喻奋力地向更高的目标迈进。
鲫鱼（jì）：鲫鱼是我国最常见的淡水鱼类之一，生活在青藏高原地域以外的各大水系。
假[jiǎ]虚伪的；不真实的；伪造的；人造的 ( http: / / www.21cnjy.com )（跟“真”相对） ～话。～发。～山。～证件。～仁～义；假定 ～设。～说；假如 ～若。～使；借用 久～不归。～公济私。不～思索。[jià]按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间 请～。暑～。病～。婚～。春节有三天～。
“假期”中的读音应为：jià。
似[sì]像；如同 ～是 ( http: / / www.21cnjy.com )而非。何其相～乃尔；副词。似乎；好像 ～属可信。貌～有理；胜过；超过 人民的生活一天好～一天。似[shì]〔似的〕助词。用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像 瓢泼～大雨。飞也～跑去。像别人都不知道～。
“似乎”的读音：sì。
石级（jí）：石砌台阶。
9． 辫子 攀爬 劝告 龙船 辨别 樊篱 幼儿园 庞大
【详解】本题主要考查比一比，再组词。
完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。【出处：21教育名师】
辫（辫子）、辨（辨别）
攀（攀登）、 樊（樊笼）
劝（劝说）、幼（幼稚）
龙（小龙）、庞（庞大）
10． 木 6 8 竖折折 Z 智力 智商
【详解】本题考查了查字典。
用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写，再查音节，音节必须带有声调。用部首查字法要分清楚汉字的结构，找出部首，数清楚剩下的笔画。21教育网
（1）“栽”字部首查字法先查“木”部，再查除去部首剩余的6画。笔顺：横，竖，横，横，竖，撇，点，斜钩，撇，点。2·1·c·n·j·y
转：横，撇折，竖，提，横，横，竖折撇/竖折折，点。第七画是竖折折。
（2）“智”的音节是“zhì”，音序查字法先查第一个字母大写“Z”。“智”可组词：智力、智能。
11． 陡峭 发抖 努力 竟然 鼓励 吸取
【详解】本题考查近义词。
笔陡的近义词：陡峭、陡峻等。
发颤的近义词：打颤、发抖等。
奋力的近义词：努力、奋勇等。
居然的近义词：竟然、公然等。
鼓舞的近义词：慰勉、驱策等。
汲取的近义词：接收、吸取等。
12． 无可奈何 绝望 安然
【详解】本题主要考查根据意思写词语。
（1）无可奈何：没有办法；没有办法可想。
（2）绝望：希望断绝；毫无希望。
（3）安然：平安；安全。
13． 顾 盼 不 解 有 思 面 私 居 出 毫 不 凶多吉少 天高地厚 舍己为人 临危不俱 疑惑不解 左顾右盼www-2-1-cnjy-com
【详解】本题考查补全词语、仿写词语和选词填空。
左顾右盼：左看看，右看看。形容洋洋自得的样子或迟疑不决的神态
疑惑不解：弄不清楚、无法理解。因为有疑问而困惑不能理解。
若有所思：思：思考。好像在思考什么似的。形容沉思发愣的样子。
铁面无私：形容公正严明，不畏权势，不徇私情。
深居简出：形容人总是呆在家里，很少外出。
毫不犹豫：当机立断，一点也不迟疑。
（1）①“左顾右盼”是含有反义词的词语。此类词语还有：厚此薄彼、内忧外患、扬长避短等。
②“铁面无私”是描写人物品质的词语。此类词语还有：见义勇为、拾金不昧等。
（2）豁然开朗：形容一下子领悟明白了某 ( http: / / www.21cnjy.com )种道理。上面的词语中和“豁然开朗”意思相反的是“毫不犹豫”；东张西望：形容向四周寻找查看或观察动静的样子。和“东张西望”意思相近的是“左顾右盼”。2-1-c-n-j-y
14． 掩护 拯救 ( http: / / www.21cnjy.com ) 幼儿 发抖 嘶哑 一场搏斗 愣住 老麻雀会有这么大的勇气 向后退21教育名师原创作品
【详解】本题考查根据课文内容填空。
（1）根据《麻雀》原文句 ( http: / / www.21cnjy.com )子“老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。”完成填空。
（2）根据《麻雀》原文句子“猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。”完成填空。
15． 小狗慢慢走近小猫，嗅了嗅，张 ( http: / / www.21cnjy.com )开嘴巴，露出牙齿。 陈鑫对刘洋说，明天他到刘洋家做作业。 她气得肚子胀，饭也吃不下。 多么美丽的世界！ 它要是凭这点来欺负人，那咱们怎么能答应呢 一声叮咛 摔倒时扶起我的一双手。 同学们都响应“人人动手，绿化祖国”的号召。
【详解】（1）本题考查的是仿写句子。
注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。
要先抓住要描述的场景所具有的特点，结合生活实际展开合理想象，然后用一连串的动作将其表达清楚。
（2）本题考查直述句改为转述句。
直接引用改为间接引用（转述句） ( http: / / www.21cnjy.com )的方法：①改变标点：去掉表示直接说话的冒号和引用， 改用逗号。②改变人称代词：如把“我”改为“他”。“你”改为提示语中的受话者。③看句子的内容，有些句子中个别或少量的文字需要改动。
本句去掉表示直接说话的冒号和引用，把“我”改为“他”，“你”改为“刘洋”。
（3）本题考查的是仿写句子。
注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。
注意要运用动作描写体现“生气”。
（4）本题考查的是仿写句子。
注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。
例句是句感叹句。仿写一句感叹句即可。
（5）本题考查陈述句改反问句。
方法： 将句中的肯定词改为否定词，或将 ( http: / / www.21cnjy.com )否定词改为肯定词.即有“不”去“不”，无“不”加“不”； 在句中恰当的位置添加的反问语气词（怎、怎么、怎能、难道、何尝等）；在句末加疑问助词（呢、吗等），句号改为问号；最后看句子是否通顺，适当做些调整，但不能改动太大，影响原句意思。21·世纪*教育网
（6）本题考查续写句子。
根据“感动是生日里的一束鲜花”的句式续写。注意分析所给句子在结构、内容、修辞等方面的特点，然后续写。
（7）本题考查修改病句。
首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。然后 ( http: / / www.21cnjy.com )找出有毛病的地方，根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
本句成分残缺。在句末加上“的号召”。
16．fà√ xiàng√ ( http: / / www.21cnjy.com ) 纪√ 奋√ 17． 鼓舞 汲取 18． B B 19．只有互相学习，互相鼓励，才能共同进步，克服困难。
【解析】16．本题考查字音字形辨析。发：有两 ( http: / / www.21cnjy.com )个读音， 读“fā”的时候组词“发现、发明、发展、发生”等。读“fà”的时候组词“头发、发夹、白发苍苍”等。相：有两个读音， 读“xiāng”的时候组词“相信、相差、互相”等。读“xiàng”的时候组词“相册、照相、相机”等。纪：读音jì，部首“纟”，组词：年纪、纪念、纪律、守纪等等。记：读音jì，部首“讠”，组词：忘记、记忆、记住、牢记等等。奋：读音fèn，部首“大”，组词：兴奋、振奋、发奋、奋力等等。愤：读音fèn，部首“忄”，组词：愤怒、发愤、愤恨、气愤等等。故答案为：fà 纪 奋 xiàng。
17．本题考查近义词。激 ( http: / / www.21cnjy.com )励：激发鼓励。从文中第六段中“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩”可以找到激励的近义词鼓舞。吸取：吸收采取。从文中第八段中“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量”可以找到吸取的近义词汲取。
18．本题考查多义字辨析。 ( http: / / www.21cnjy.com )（1）白发苍苍：头发灰白。形容人的苍老。苍苍：灰白色。故选B。（2）意思：意义；思想内容；意见；愿望；指礼品所代表的心意；指表示一点心意；某种趋势或苗头；情趣；趣味。一老一小真有意思：意思是这一老一小很有趣味。故选B。
19．本题考查体会文章情感 ( http: / / www.21cnjy.com )。本文主要讲了“我”与爸爸在假期爬天都峰，在路上遇见一位老爷爷，“我们”相互鼓励，克服爬山的困难，最后一起爬上天都峰的故事。文中如果没有老爷爷与“我”的相互鼓励，不可能爬上天都峰。因此从中我明白了，只有互相学习，互相鼓励，才能共同进步，克服困难。本题能围绕相互学习互相鼓励去展开回答，句子通顺即可。
20． 撞击 鼓励 转危为安 千钧一发 21． 美人鱼 小猪 海豹 22．老挝湄公河中的美人鱼，一旦发现有人落水或船只遇难，就会见义勇为，将落水者或船只托出水面，直到他们化险为夷才放心离去。 23．见义勇为 打道回府 转危为安
【解析】20．考查近义词的辨析。碰撞 ( http: / / www.21cnjy.com )：（动）①撞击。②冲犯。结合“不断地撞击他们的腿”可以看出近义词是“撞击”。鼓舞：（形）兴奋、振奋。②（动）使振奋起来。结合“鼓励他们与大海奋战”中可以看出近义词是“鼓励”。化险为夷：化危险为平安；转危为安。 结合“大约两个小时，格利斯全家转危为安。”可以看出近义词是“转危为安”。万分危急：危险至极的紧急关头。 结合“在这千钧一发的时刻，六七只海豹蹿到他们身边，不断地撞击他们的腿”可以看出近义词是“千钧一发”。
21．考查对文章的理解。结合“老挝湄公河 ( http: / / www.21cnjy.com )中的美人鱼，一旦发现有人落水或船只遇难，就会见义勇为”、“德国下萨克森州警犬学校里的小猪与警察结下了不解之缘，经过训练的小猪，两个月后，能准确地从一个冰柜中找到曾经让它在别的地方嗅过的一瓶牛奶。”、“六七只海豹蹿到他们身边，不断地撞击他们的腿，把他们拱出海面，鼓励他们与大海奋战。”可以看出美人鱼、小猪、海豹是人类的好朋友。21cnjy.com
22．考查对文章的理解。结合“老挝湄 ( http: / / www.21cnjy.com )公河中的美人鱼，一旦发现有人落水或船只遇难，就会见义勇为，将落水者或船只托出水面，直到他们化险为夷才放心离去。”、“德国下萨克森州警犬学校里的小猪与警察结下了不解之缘，经过训练的小猪，两个月后，能准确地从一个冰柜中找到曾经让它在别的地方嗅过的一瓶牛奶。”、“六七只海豹蹿到他们身边，不断地撞击他们的腿，把他们拱出海面，鼓励他们与大海奋战。”可以看出。
23．考查对文章的理解和提取关键的 ( http: / / www.21cnjy.com )能力。见义勇为：见到合乎正义的事就奋勇地去做。打道回府：旧时官员出巡后回府衙，使差役在前鸣锣开道，称为「打道回府」。后指归去、回去。 转危为安：由危险转为平安。 化险为夷：化危险为平安；转危为安。 浓雾弥漫：形容雾非常大,布满四周。
24．范文：
童年趣事
我的表姐，比我大两岁，我们从 ( http: / / www.21cnjy.com )小就一起玩，互相开玩笑，像闺蜜一样。那年暑假，姐姐来我家玩，当时天气炎热的可怕，我在空调昏昏欲睡，不一会就靠在沙发上睡着了。
也不知睡了多久，我迷迷糊糊的睁开眼，爸爸妈 ( http: / / www.21cnjy.com )妈都不见了，姐姐在一旁悠闲地看书。我发觉小腹里涨得厉害，想起身去厕所，却动弹不得，我的手脚不知道什么时候被跳绳绑在了一起。
“你醒了啊”姐姐一脸坏笑 ( http: / / www.21cnjy.com )的看着我。“姐，这……这是干什么？”我动了动被捆住的小腿，说到“嘿嘿……待会你就知道了”姐姐说“姐，能不能先去个厕所，我憋不住了……”我求着说“才不行呢，你忘了上次怎么整我了吗？”姐姐笑着说我记起来上次挠姐姐痒痒的情境，不禁身上打了个寒战“嘿嘿，好好享受吧“姐姐掀起我的裙子，把我的脚抱过来。
“不要，求求你……哈哈哈哈！ ( http: / / www.21cnjy.com )”我只感觉到几个指甲在我的脚心挠动一股酥酥麻麻的痒劲传了上来。“救命啊……哈哈哈哈！”姐姐又一只手扯住我的裤袜控制住我的小脚，另一只手在我的脚趾，脚心穿梭。我大笑着，想要用力挣脱却被跳绳死死绑住了手和脚，无奈，只能忍受着。
“嘿嘿，叫你挠我，今天轮到我报仇了”姐姐笑 ( http: / / www.21cnjy.com )着说。同时划动长长的指甲划过我的小腿、大腿，我怎么能受得了这样的折磨，笑得眼泪汪汪。姐姐见了，干脆不去弄我的脚了，十个指甲轮流挠动我的大腿内侧，一阵触电的感觉袭来……
现在回想起过去的一幕，我还是不禁哈哈大笑。
【详解】本题考查写作能力。
是话题作文，写人叙事的记叙文。题目是作文 ( http: / / www.21cnjy.com )的眼睛，题目中的中心词是“题眼”。如果能紧紧扣住“题眼”，就扣住了中心，围绕中心选材，作文才有灵魂。如本次作文在选材时就要抓住两点来选，一个是发生在童年中，二是有趣的事，如果你写了现在发生的趣事，或者是童年中发生的悲伤事都为离题。选择一件印象最深的事情来写，注意写清事情的起因、经过、结果，写出自己的真情实感。还可以加上人物的动作、语言、神态、心理等细节描写。
开头：开门见山，引出自己要介绍的人物。
中间：选择典型事例进行叙述，可以选 ( http: / / www.21cnjy.com )择一件事进行叙述，写清楚事件的起因、经过、结果。突出“有趣”。注意加入人物描写，比如人物的语言、动作、神态等，将人物写生动。
结尾：点明文章中心。
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