第一章声现象2022-2023学年苏科版物理八年级上册练习训练（有答案）

第一章声现象2022-2023学年苏科版物理八年级上册练习训练（1）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．下列关于声现象说法正确的是（　　）
A．剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度
B．只要物体在振动，人就一定能听到声音
C．百米赛跑时，终点计时员以看到发令枪冒烟开始计时，而不是以听到枪声开始计时，是因为声速远小于光速
D．学校路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中阻断噪声
2．“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为（ ）
A．声音太小
B．超声波的频率小于人耳能听到的声音的频率
C．超声波无法传到人耳
D．超声波的频率大于人耳能听到的声音的频率
3．下列说法正确的是（　　）
A．机器上安装消声器是在声源处控制噪声
B．“公共场所不要大声喧哗”，是要求人们说话降低音调
C．在电话里通过对方的音调可以分辨出是谁在说话
D．宇航员在太空中可以通话，证明声能在真空中传播
4．噪声污染与水污染、大气污染、废物污染被看成是世界范围内四个主要环境问题。为使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列哪种方法是最合理的（　　）
A．在教室的窗户安装双层真空玻璃 B．老师讲话声音大一些
C．教室内安装噪声监测装置 D．每个学生都戴一个防噪声的耳罩
5．现在的智能手机大都带有录音功能，而且新功能不断开发，一款手机录音软件——录音宝，就具有“听声识人”，即可将多人录音自动分离对话。对手机录音功能的解释下列说法不正确的是（　　）
A．人对着手机说话时人的声带振动
B．当对着手机用很小的音量说话时不能录音，是因为声音的音调太低
C．听声识人是因为不同人的音色不同
D．人发出的声音和手机录的音在空气中的传播速度相同
6．下列有关声音的说法正确的是（　　）
A．物体不振动也可以发出声音 B．“闻其声，知其人”是根据音调区分的
C．引吭高歌的“高”是指响度大 D．利用次声波可以粉碎人体内的结石
7．甲音叉发声时振动频率为256Hz，乙音叉发声时每分钟产生12000次振动，则（　　）
A．甲音叉发声时振幅更大
B．甲音叉发出声音的音调更高
C．甲音叉发声时振幅更小
D．甲音叉发出声音的音调更低
8．9月15日20时40分，在西安奥体中心，习总书记用洪亮的声音宣布：“中华人民共和国第十四届运动会开幕！”顿时，全场沸腾起来，掌声、欢呼声经久不息。下列说法正确的是（　　）
A．声音洪亮是指声音的音调高
B．习总书记利用面前的话筒增大声音的响度
C．可以通过音调来辨别欢呼声中同伴的声音
D．欢呼声中音调高的声音传播的速度大
9．中国最年轻的兵种﹣﹣特种兵（如图所示）被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着黑色特种作战消音靴，防止声音过大而暴露目标，以下说法正确的是（　　）
A．消音靴是在声源处减弱噪声 B．消音靴是在人耳处减弱噪声
C．消音靴是在传播途中减弱噪声 D．消音靴能减弱发出声音的音调
10．下图中由实验现象得出的物理规律，有一个与其它三个不同的是（　　）
A．发声的音叉使脸颊发麻 B．烛焰随音乐摆动
C．发声的音叉弹开小球 D．发声的喇叭使小纸片跳舞
11．医院里用“B超”为病人检查身体，以下各项应用与此原理不同的是（　　）
A．科技工作者利用声呐探测海底深度 B．超声波检测机器零件是否有空洞
C．利用超声波清洗钟表的精细器件 D．汽车倒车雷达利用超声波探明车后情况
12．如图所示是人和一些动物的发声和听觉的频率范围，关于次声波和超声波的说法正确的是（　　）
A．频率高于1100Hz的声音叫超声波
B．人耳不能够听到次声波，但能听到超声波
C．小狗可以听到部分次声波
D．大象之间的“交谈”有时用超声波，人类听不见但大象们能听清
二、填空题
13．长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，该设施长175m，高7m隔音板组成，这种控制噪声的方式是在___________中控制噪声，能降噪20分贝左右，降噪是指改变了声音的___________。
14．一般情况下，声音在___________（填“固体”、“液体”或“气体”）中传播速度最快。
15．如图是一款网上售卖的科学实验玩具——真空中的声音。把发音器放在垫了棉花的底座上，盖上透明罩，把注射器活塞______（填“向外拉”或“向里推”），听到的声音会逐渐变小，说明______。
16．期中考试时，监考教师会强调考试要求，老师的声音是由于声带的 ______产生的，考试期间禁止喧哗是在 ______减弱噪声。
17．2019年1月3日10时26分，“玉兔二号”探月器成功撞月。对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是 ________。
18．噪声是现代生活的一个隐形杀手，在需要安静的环境附近常有一个禁止鸣笛的标志，它是从______控制噪声；经过村庄或生活小区、学校等的高速公路旁修建隔音墙是从______减弱噪声。
19．蝙蝠在夜间飞行时不会撞到障碍物，是因为它在飞行时发出 ___________（选填“次声波”或“超声波”），这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，它可以确定目标的位置和距离，蝙蝠所采用的这种方法叫做 ___________，根据这一原理，科学家发明了 ___________系统，从而可以测出海洋的深度。
20．如图所示是声波的波形图，音调相同的是_________，响度相同的是_________。
21．如图甲环境监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表所示，则此可知______（选填“甲”或“乙”）的响度较大，______（选填“甲”或“乙）的音调较高，如图乙所示是在______ 减弱噪声。
声音 声音强弱的等级 频率
甲 50 2000
乙 100 500
三、实验题
22．如图所示，塑料刻度尺的一端被紧压在桌面上，另一端伸出桌面， 拨动刻度尺使之振动，听刻度尺振动时发出的声音。
(1)手压住塑料刻度尺时，没有紧靠到桌边，会同时听到塑料刻度尺_______产生的声音和敲击_______发出的声音。
(2)保持塑料尺伸出桌面的长度不变，用大小不同力拨动。用较大的力拨动时，塑料尺振动的幅度_______，听到声音的_______较大。
(3)改变塑料尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动，听到塑料尺振动发出声音的_______相同，_______不同。
(4)换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动的_______和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要区别是________（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。
23．如图所示，是某同学在学习“声现象”一章时做的两个探究实验：
（1）如图甲，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起；此实验现象说明______；乒乓球的作用是______；
（2）如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小，由此进一步推理可知：______；
实验时还是能听到铃声，请你分析原因是：______。
24．小兰在观察提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是实验时控制的琴弦条件。
琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2
A 铜 20 0.3
B 铜 20 0.7
C 尼龙丝 30 0.5
D 铜 40 0.5
E 尼龙丝 40 0.5
(1)如果小兰想探究发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用编号为______的琴弦（只填字母代号），所运用的实验探究方法是______；
(2)编号CE可探究声音的音调与弦的______的关系，编号AB可探究声音的音调与弦的______的关系；
(3)探究过程通常采用下列一些步骤：
A．实验研究 B．分析归纳 C．提出问题（或猜想） D．得出结论等
你认为小兰要完成本探究的全过程，所采用的合理顺序应该是：______（只填字母代号）。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．C
2．D
3．A
4．A
5．B
6．C
7．B
8．B
9．A
10．B
11．C
12．C
13．传播过程 响度
14．固体
15．向外拉 真空不能传声
16．振动 声源处
17．真空不能传声
18．声源处 传播过程中
19．超声波 回声定位 声呐
20．甲和丁 甲和丙
21．乙 甲 声源处
22．振动 桌面 较大 响度 响度 音调 幅度 音色
23．声音是由物体振动产生的 将音叉微小的振动放大 真空不能传声 钟罩内的空气没有抽净，或者是底座的固体传声
24．DE 控制变量法 长度 横截面积 CABD
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