北师大版二年级数学上册第七单元 2分苹果 同步练习
一、单选题
1．（人教版数学二年级下册总复习（2）A卷）12个苹果，每3个为一份，平均分成多少份？算式是（ ）。
A．12-3 B．12÷3 C．12+3
2．（2019二下·云南期中）把8颗糖平均分给2个小朋友，正确的分法是（ ）。
A． B． C．
3．（2020二上·法库期中）一张100元可以换成（ ）张10元。
A．5 B．10 C．20
4．（2020二上·昆山期中）把12颗草莓平均分给4个小朋友，分法正确的是（ ）。
A．
B．
C．
5．（2020二上·琅琊期末）下面哪种分法是平均分？（ ）
A．
B．
C．
二、填空题
6．（【小学学霸】北师大版二年级上册第七单元综合素养评价）一共有 只猫，每2只分成一组，可以分成 组；平均分成5组，每组有 只猫。
7．（2020二上·泗洪期中）圈一圈，填一填。
有 个小圆片，每4个一份，可以分成 份。
8．（浙教版小数数学二年级上学期第1 课时 平均分（练习） ）△△△△△△
6个△，每2个一份，分成了 份。
9．（浙教版小数数学二年级上学期第1 课时 平均分（练习） ）20只小猫，每4只猫住一间房，一共需要 间房子。
10．（苏教版数学二年级上册第四章表内除法（一）同步练习题(一)）把15个 平均分成3份，每份是 个。
11．（【小学学霸】北师大版二年级上册第七单元综合素养评价）下面每组图中的物品是平均分的在□里画“√”。
12．（2020-2021学年冀教版二年级上册数学第五单元检测卷）在是平均分的图形下面的（ ）里面画√。
（1）
（2）
13．（冀教版2019-2020学年二年级上册数学5.1平均分同步练习）把8个○分一分，哪些是平均分？是的在（ ）里画“√”。
三、解答题
14．（浙教版小数数学二年级上学期第1 课时 平均分（练习） ）排一排，分一分
16只 ，每几只分一份，正好分完，有几种不同的分法？（请画出不同的分法，可以用其他图形代替小鸡）
15．（2020二上·滦州期中）下面的鲜花刚好平均分到几个班里，你会怎样分？每个班分多少盆？（写出两种不同的分配方案并计算）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：平均分成多少份，列算式是：12÷3。
故答案为：B。
【分析】平均分成的份数=苹果的总个数÷一份中苹果的个数，据此列式作答即可。
2．【答案】C
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】8÷2=4（颗），一个小朋友分4颗糖.
故答案为：C.
【分析】根据除法的意义：把一些物体平均分成若干份，求每份是多少，用除法计算，用糖的总数÷小朋友的数量=每个小朋友分的数量，据此解答.
3．【答案】B
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：100÷10=10（张），所以一张100元可以换成10张10元。
故答案为：B。
【分析】要求一张100元可以换成多少张10元，即是求100元里面有几个10，用除法计算即100÷10，计算即可得出答案。
4．【答案】C
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】 把12颗草莓平均分给4个小朋友，分法正确的是
12÷4=3（个），
。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了平均分的知识，草莓的总个数÷平均分的小朋友个数=平均每人分的个数，据此列式解答。
5．【答案】B
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】选项A，不是平均分；
选项B，是平均分；
选项C，不是平均分。
故答案为：B。
【分析】 在人们分物的时候，常常要求做到“公平”，为了公平，因而要求在“分”的时候，要“分”得“同样多”，这就是平均分。
6．【答案】10；5；2
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：一共有10只猫，10÷2=5（组），每2只分成一组，可以分成5组；
10÷5=2（只），平均分成5组，每组有2只猫。
故答案为：10；5；2。
【分析】一共有10只猫，可以分的组数=猫的总只数÷平均每组的只数；平均每组的只数=猫的总只数÷分的组数。
7．【答案】；20；5
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】如图：
有20个小圆片，每4个一份，可以分成5份。
故答案为：20；5.
【分析】总个数÷每份的个数=可以分的份数。
8．【答案】3
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：6÷2=3(份)。
故答案为：3。
【分析】用总数除以一份的2个数即可求出分成的份数。
9．【答案】5
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：20÷4=5(间)
故答案为：5。
【分析】把一个数平均分成若干份，求其中的一份是多少用除法计算。用20除以4即可求出需要房子的间数。
10．【答案】5
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】15÷3＝5 。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，提高运用除法解决问题的能力
11．【答案】
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】平均分：在分物的时，尽可能地把要分的物数按照要求分的份数分完，而且使到每份所分得的数量都相等。本题需要注意的是平均分。
12．【答案】（1）
（2）
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】在人们分物的时候，常常要求做到“公平”，为了公平，因而要求在“分”的时候，要“分”得“同样多”，这是平均分，据此判断。
13．【答案】
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】平均分就是每份分得同样多。看哪一种分法分得数量同样多，即可做出判断。
14．【答案】解：第一种
第二种
第三种
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】可以每2只一份，可以每4只一份，还可以每8只一份，由此画出简单的图形表示即可。
15．【答案】方案一：平均分到2个班，
12÷2=6（盆）
方法二：平均分到3个班，
12÷3=4（盆）
答：平均分到2个班，每个班分6盆，还可以平均分到3个班，每个班分4盆。
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】数一数可知，一共有12盆花，平均分到2个班或者平均分到3个班，要求每个班分几盆，用除法计算。
1 / 1北师大版二年级数学上册第七单元 2分苹果 同步练习
一、单选题
1．（人教版数学二年级下册总复习（2）A卷）12个苹果，每3个为一份，平均分成多少份？算式是（ ）。
A．12-3 B．12÷3 C．12+3
【答案】B
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：平均分成多少份，列算式是：12÷3。
故答案为：B。
【分析】平均分成的份数=苹果的总个数÷一份中苹果的个数，据此列式作答即可。
2．（2019二下·云南期中）把8颗糖平均分给2个小朋友，正确的分法是（ ）。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】8÷2=4（颗），一个小朋友分4颗糖.
故答案为：C.
【分析】根据除法的意义：把一些物体平均分成若干份，求每份是多少，用除法计算，用糖的总数÷小朋友的数量=每个小朋友分的数量，据此解答.
3．（2020二上·法库期中）一张100元可以换成（ ）张10元。
A．5 B．10 C．20
【答案】B
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：100÷10=10（张），所以一张100元可以换成10张10元。
故答案为：B。
【分析】要求一张100元可以换成多少张10元，即是求100元里面有几个10，用除法计算即100÷10，计算即可得出答案。
4．（2020二上·昆山期中）把12颗草莓平均分给4个小朋友，分法正确的是（ ）。
A．
B．
C．
【答案】C
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】 把12颗草莓平均分给4个小朋友，分法正确的是
12÷4=3（个），
。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了平均分的知识，草莓的总个数÷平均分的小朋友个数=平均每人分的个数，据此列式解答。
5．（2020二上·琅琊期末）下面哪种分法是平均分？（ ）
A．
B．
C．
【答案】B
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】选项A，不是平均分；
选项B，是平均分；
选项C，不是平均分。
故答案为：B。
【分析】 在人们分物的时候，常常要求做到“公平”，为了公平，因而要求在“分”的时候，要“分”得“同样多”，这就是平均分。
二、填空题
6．（【小学学霸】北师大版二年级上册第七单元综合素养评价）一共有 只猫，每2只分成一组，可以分成 组；平均分成5组，每组有 只猫。
【答案】10；5；2
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：一共有10只猫，10÷2=5（组），每2只分成一组，可以分成5组；
10÷5=2（只），平均分成5组，每组有2只猫。
故答案为：10；5；2。
【分析】一共有10只猫，可以分的组数=猫的总只数÷平均每组的只数；平均每组的只数=猫的总只数÷分的组数。
7．（2020二上·泗洪期中）圈一圈，填一填。
有 个小圆片，每4个一份，可以分成 份。
【答案】；20；5
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】如图：
有20个小圆片，每4个一份，可以分成5份。
故答案为：20；5.
【分析】总个数÷每份的个数=可以分的份数。
8．（浙教版小数数学二年级上学期第1 课时 平均分（练习） ）△△△△△△
6个△，每2个一份，分成了 份。
【答案】3
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：6÷2=3(份)。
故答案为：3。
【分析】用总数除以一份的2个数即可求出分成的份数。
9．（浙教版小数数学二年级上学期第1 课时 平均分（练习） ）20只小猫，每4只猫住一间房，一共需要 间房子。
【答案】5
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】解：20÷4=5(间)
故答案为：5。
【分析】把一个数平均分成若干份，求其中的一份是多少用除法计算。用20除以4即可求出需要房子的间数。
10．（苏教版数学二年级上册第四章表内除法（一）同步练习题(一)）把15个 平均分成3份，每份是 个。
【答案】5
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【解答】15÷3＝5 。
【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，提高运用除法解决问题的能力
11．（【小学学霸】北师大版二年级上册第七单元综合素养评价）下面每组图中的物品是平均分的在□里画“√”。
【答案】
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】平均分：在分物的时，尽可能地把要分的物数按照要求分的份数分完，而且使到每份所分得的数量都相等。本题需要注意的是平均分。
12．（2020-2021学年冀教版二年级上册数学第五单元检测卷）在是平均分的图形下面的（ ）里面画√。
（1）
（2）
【答案】（1）
（2）
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】在人们分物的时候，常常要求做到“公平”，为了公平，因而要求在“分”的时候，要“分”得“同样多”，这是平均分，据此判断。
13．（冀教版2019-2020学年二年级上册数学5.1平均分同步练习）把8个○分一分，哪些是平均分？是的在（ ）里画“√”。
【答案】
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】平均分就是每份分得同样多。看哪一种分法分得数量同样多，即可做出判断。
三、解答题
14．（浙教版小数数学二年级上学期第1 课时 平均分（练习） ）排一排，分一分
16只 ，每几只分一份，正好分完，有几种不同的分法？（请画出不同的分法，可以用其他图形代替小鸡）
【答案】解：第一种
第二种
第三种
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】可以每2只一份，可以每4只一份，还可以每8只一份，由此画出简单的图形表示即可。
15．（2020二上·滦州期中）下面的鲜花刚好平均分到几个班里，你会怎样分？每个班分多少盆？（写出两种不同的分配方案并计算）
【答案】方案一：平均分到2个班，
12÷2=6（盆）
方法二：平均分到3个班，
12÷3=4（盆）
答：平均分到2个班，每个班分6盆，还可以平均分到3个班，每个班分4盆。
【知识点】整数平均分及其应用
【解析】【分析】数一数可知，一共有12盆花，平均分到2个班或者平均分到3个班，要求每个班分几盆，用除法计算。
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