4《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课件(共15张PPT)

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人教部编版七年级语文上册
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
剖
朗读
诗歌
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白·
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
原文
翻译
理解
诗意
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代大诗人李白创作的一首七绝。此诗是李白为好友王昌龄贬
官而作，以抒发感愤，
寄托慰藉，表达对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意。
当时王昌龄从江宁丞被贬为龙标县（今湖南怀化黔阳县）尉，李白在扬州听到好友被贬后写下了
这首诗。
诗词百科
李白·
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
原文
翻译
诗中写了哪些景物？点明了什么季节？
品味
诗境
暮春时节
杨花
子规
明月
为何开头选取“杨花”、“子规”？
“杨花”在旧体诗中常象征离散、漂泊
“子规鸟”即杜鹃鸟，叫声凄凉，有“不如归去”之意，古人用来
作为悲情之鸟，李白用“子规啼”表示对朋友悲惨命运的忧虑，对
朋友的挽留不舍之情。
“杨花落尽”“子规啼”的景象，更包含了飘零之感和离别之思。本诗首句寓情于景，通
过杨花，子规乌意象，渲染了在暮春季节的一种无限悲凉、哀伤、惆怅气氛；表达了作者
悲苦哀怨的心情。
品味
写这两个事物的作用是什么？
诗境
)点明时令：暮春时节
2)渲染气氛：黯淡、凄楚的气氛。杨花：漂泊不定，如友人的
身世；子规啼鸣：离愁别恨，与友人分离的痛苦
3)烘托心情：痛苦，痛惜，悲痛
品味
闻道龙标过五溪。
诗境
表明龙标荒远，
友人旅途之艰难，
也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。
品味
我寄愁心与明月
拟人，抒发了诗人对朋友遭
诗境
遇的深切同情和关心，以及
(1)对朋友远赴偏远之地的牵挂
因朋友要去的地方偏僻荒凉
(2)对朋友遭遇的同情和关切
而充满了深深的担忧之情。
(3)为友人前途、命运而担忧
()明月给人的感受如冰以玉，晶莹润泽，象征着亲情、友情的纯洁。
(2)明月是圆的，象征团圆，引人深思。
(3)表明王昌龄人格的高洁。
品味
我寄愁心与明月，
诗境
李白因何而愁？有愁不向人当面说，却要“与明月”，又是为什么？
因朋友王昌龄“左迁”（贬官）而愁
作者并不在朋友身边，“闻”“遥”可证。
品味
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
诗境
表现了作者盼望自己的心意早日到达朋友身边的焦急的心情。
拟人
目同情与关切
赏析
想象
目怀念与同情
情景交融
e
目怀念与同情