Module 1
【复习目标】
知识目标
1.巩固本课的单词并能很好运用:how long , more than , kilometre , metre , near , along , office building,
2.能用how long ,how old 等句子对景点或建筑物进行问答。
3.了解有关长城和帝国大厦的内容,会进行描述。能力目标
4.话题:谈论景点或建筑物
能力目标:
复习有关长城和帝国大厦的相关内容,会用本课的句型进行描述。
情感目标:
培养学生热爱祖国的情感,增强祖国意识。乐于接触外国文化,了解西方国家的著名建筑物。
【知识要点梳理】
一、重点单词在句子中的体现:
1. How long is the Great Wall
2.It’s near my home .
3.We can’t walk along all of the Great Wall .
4.It’s more than two thousand years old.
5.It’s more than twenty thousand kilometres long .
6.It’s more than four hundred metres high .
7.It’s an office building .
二、读下面的句子,关注问句与答句之间的联系
1. How long is the Great Wall
It’s more than forty thousand li long .
2. How old is the Great Wall
Its’ more than two thousand years old .
3.How high is the Empire State Building
It’s more than four hundred metres high .
【语法讲堂】
本单元学习描述景点或建筑物的特征。
我们可以用how old 是用来问年龄,多少岁的;用how long 来询问建筑物长短。
如: How old is the Empire State Building
How long is the Great Wall .
how 的短语还有: how tall多高 , how high 多高, how big 多大, how much多少(不可数名词) , how many 多少(可数名词)。
请你用how long , how old , how much , how old , how high , how big 填空
1._______ is your school It’s two hundred years old .
2. _______ is the desk It’s sixty centimetres long .
3. _______ is the classroom It’s eighty square metres big.
4. _______ books are there in your bag Ther are five .
5.________ water is there There is only a little .
6.________ is the building It’s four hundred metres high.
【典例精讲】
1._________ is the Great Wall It’s more than two thousand years old .
A. How long B. How old C. How tall
答案:B
解析:单看问题 ,我们选项中的三个都可以用,但是在答句中,讲明是2000多年的历史,所以问句应该用B。
2. How high is the building It’s more than ________ metres high .
A. two B. twenty C. two hundred
答案:C
解析:问句问到大楼有多高,答句三个选项都是表示高度的数字,但是问句用了一个词high, high 在这里应该指很高的楼,A和B选项的内容都不够表达很高,因此选C。
3.Changjiang River is more than six thousand kilometres ________. It’s the longest river in China.
A. long B. old C. tall
答案:A
解析:第一句讲到长江有6000多公里______ . 公里是长度单位,因此后面应该跟long ,并且后一句说到它是中国最长的河。所以答案选A。
【巩固练习】
一、按要求写句子。
1.How old is your school (50 years )根据提示写答句
_____________________________
2. _______________________________?根据答句写问句。
The tree is more than twenty metres tall .
3. How long is the street (300 metres)根据提示写答句
______________________________
【教学反思】
本课时复习第一单元的词汇、句型、语法以及话题,侧重对建筑物的描述的句型的练习以及知识点积累;根据学生认识事物的特点,采用理解归纳的方法对知识进行总结。