外研版（一起）六年级英语上册Module 6复习教案

Module 6
【复习目标】
知识目标
1.巩固本课的单词并能很好运用：world difficult answer Miss
2.了解有关中西方文化的不同，学会写征友信，并能用相关的句型写回信
3. 语法：能运用have/ has got 的句型
4. 话题：谈论个人拥有的物品
能力目标：
能用本课学到的句型谈论个人拥有的物品，并能根据个人情况写征友信及写回信。
情感目标：
乐于了解中个文化的不同，乐于了解西方文化，积极尝试使用英语
【知识要点梳理】
一、重点单词在句子中的体现：
1.I’ve got a book about the world.
2.It’s very difficult for me to use them.
3.I will answer your questions about the US.
4.Miss Lin, my Art teacher , helped me make a poster of New York with those photos.
二、读下面表示的句子，注意理解有关个人拥有物品句子的描述。
1. I’ve got long , yellow hair and blue eyes.
2. I like Chinese food and I’ve got some Chinese chopsticks.
3. My brother has got a Chinese kite.
4. Have you got a book aobut the US
5. I haven’t got a book about the US.
6. But I have got some photos of New York.
【语法讲堂】
本单元学习运用have/ has got 的句子来谈论自己拥有的物品。
陈述句：
I have got some photos of New York . He has got some English books.
一般疑问句：
Have you got a book about the US Has he got a story book
Yes , I have . No , I haven’t . Yes , he has . No , he hasn’t .
否定句：
I haven’t got a book about the US. He hasn’t got a Chinese kite .
特殊问句：
What have you got What has he got
请要求写出下列句子。
1. I’ve got a book about the US. （改为否定句）
______________________________________________
2. My brother has got a Chinese kite . （改为一般疑问句）
_______________________________________________
3. What have you got (some Chinese chopsticks) （回答问题）
_______________________________________________
【典例精讲】
1. Have you got a Chinese kite Yes, ______ .
A. I can B. I am C. I have
答案：C
解析：用have 来问，用have 来答。因此选C
2. He hasn’t got a book about the US. But he ______ some photos of New York.
A. have got B. hasn’t got C. has got
答案：C
解析：前半句用hasn’t got , 后半句也得用手has got 或hasn’t got 。后半句用but ,but 是一个转折连词，前面说没有，那么后面就应该是有，因此选C。
3. What have you got I _______ a blue kite.
A. have got B. am C. like
答案：A
解析：用have got 来问，得用have got 来答。B 和C在本句中不可以。因此本题选A。
【巩固练习】
看图，写一写。
What have you got
I _______ _________ some Chinese books .
What has your brother got
My brother _________ _________ a Chinese kite .
It’s a dragon kite.
_______ your mum _______ a handbag
Yes , ______ _____ . It’s a pin handbag.
【教学反思】
本模块学习运用have/ has got 来谈论自己的外貌和自己拥有的物品，并通过来信和写回信的方式来开展学习活动。学生们对have/ has got 的句型并不陌生，因此学习起来难度并不大，但是谈论到自己或自己的物品，学生们有种不会说，不敢说的困惑，因此教师一是要鼓励学生们大胆地去说，另一方面教师还要帮助学生，给他们设定个范例，让他们模仿地去说，这样学生们学习起来相应就会容易一些。