部编版四年级下册语文第三单元试题（含答案）

人教版四年级下册语文第三单元试题（含答案）
一、我能写好字。（4分）
二、看拼音，写词语。（6分）
liáng shuǎng xīn lǜ xuàn yào
dǎn qiè shuǐ zhū chén gòu
　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
三、用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）
繁星（fán fàn） 漫灭（màn mǎi） 藤蔓（tèng téng）
膝盖（xī qī） 波涛（tāo tǎo） 躲避（duō duǒ）
四、补充成语，并任选一个造句。（8分）
　 向荣 万　 千　 柳　 花　
生机　 草　 莺　 五彩　
造句：　 　
五、给下划线词选择正确的解释。（4分）
灭：①火熄。②消失，丧失。③淹没。
（1）恐龙称霸地球一亿年之久，最后也灭绝了。　 　
（2）这些事都是永不漫灭的回忆。　 　
（3）发过一场大火，让存世几百年的历史遗迹遭受灭顶之灾。　 　
（4）小女孩最后一根火柴也被风吹灭了，她看到奶奶也慢慢消失了。　 　
六、按课文内容填空。（11分）
（1）诗是　 　，诗给人类以　 　。——艾青
（2）诗和音乐一样，　 　。--朱光潜
（3）《繁星》（七一）中　 　、　 　、　 　，都能表达出浓浓的　 　。
（4）《在天晴了的时候》中，诗人在雨后的小径上看到了　 　、　 　、　 　、　 　。
七、选词填空。（4分）
思潮 思想 思绪 思考
（1）面对困难，我们应该积极向上，不能有任何逃避懈怠的　 　
（2）想到马上就能和日思夜想的母亲见面，我不禁　 　起伏。
（3）遇到难题，我们要　 　如何解决它，而不是一味地依赖别人。
（4）轻松的周末到了，我来到郊外，任由　 　飞扬。
八、按要求写句子。（8分）
（1）天空中的星星一闪一闪的。（改为拟人句）
一个人是不能离开集体的。（改为反问句）
听到这个消息，我们怎么能不万分激动呢？（改为陈述句和双重否定句）
小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我很喜欢。”（改为转述句）
九、阅读理解，完成练习。
课外阅读（一）
绿（节选）
朱自清
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探下身去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪的一碧潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡，那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住他；但这是怎样一个妄想呀——站在水边，望着那面虽然觉着有些远！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松地皱着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻地摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑地明亮着，像涂了“明油”一般。有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不掺杂些尘滓，宛然一块举足温润的玉，只清清的一色——但你却看不透她！
“揪着草，攀着乱石，小心探身下去、又鞠躬过了一个石穹门，便到了一个汪汪的潭边了”中的“揪、攀、探身，又鞠躬过去了、使到了”与选文哪两个动词相照应？（2分）
文中划线句子表现了梅雨潭“绿”有什么特点？（3分）
用一句话概括选段主要内容。（3分）
课外阅读（二）
故乡的山溪
今年暑假，我随爸爸回到山东老家。家乡青的山，绿的水，崭新的瓦房，鸡鸣羊叫，清脆的蝉鸣……一下让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。
一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边。”我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走。我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一饮而尽。好凉的水啊，喝一口全身清凉;好清的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。
山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥。只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好大好肥的虾。小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。
好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田地。多听话、多无私的山溪啊。顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？
开学前，我不得不告别山溪。故乡的山溪啊，一直在我心中流淌……
（1）从文中找出下列词语的近义词。（4分）
沉醉--　 　 清凉--　 　 清楚-- 　 　 确实--　 　
（2）在横线上填上合适的词语。（4分）
　 　的山溪 　 　的水 　 　的山 　 　地笑
（3）从文中找出相应的词语。（3分）
①一口气喝完了。形容喝得十分爽快。　 　
②由不得自己，控制不住自己。　 　
在文中找出第3自然段的中心句。（2分）
作者写故乡的山溪，表达了他怎样的情感？（3分）
十、习作。（30分）
本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350字。
提示:完成习作前,先想一想自己家乡的哪些美景让你印象深刻,然后确定描写顺序,再加上合理的想象,运用修辞手法使文章更生动。
答案
一、略
二、凉爽；新绿；炫耀；胆怯；水珠；尘垢
三、fán；màn；téng；xī；tāo；duǒ
四、欣欣；紫；红；暗；明；勃勃；长；飞；斑斓；春天真是一个五彩斑斓的季节。
五、（1）② （2）② （3）③ （4）①
六、（1）人类向未来寄发的信息；朝向理想的勇气
（2）生命全在节奏。
（3）月明的园中；藤萝的叶下；母亲的膝上；母爱。
（4）泥路；小草；小白菊；凤蝶儿。
七、（1）思想 （2）思潮 （3）思考 （4）思绪
八、（1）天空中的星星不停地眨着眼睛。
（2）一个人难道能够离开集体吗？
（3）①听到这个消息，我们非常激动。 ②听到这个消息我们不能不激动吗？
（4）小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他很喜欢。
九、课外阅读（一）（1）招引；追捉
（2）清澈、明亮
（3）写梅雨潭的绿十分可爱、清澈，明亮。
课外阅读（二）（1）陶醉；凉爽；清晰；果然
（2）故乡；清澈；青青；不由自主
（3）一饮而尽；不由自主
（4）山溪给了我欢乐。
（5）对山溪，对故乡的热爱之情。
十、习作略