小学语文三年级上册检测题第十单元
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小学语文三年级上册检测题第十单元
班级 姓名
1、认真拼读，相信你能把字写的既正确又美观。
qiáng liè wēi xiǎn qì guān dào tuì dào dá
( ) ( ) ( ) （ ） （ ） yì xiǎng tiān kāi kē lì zhēn zhū jiǎn zhí yì lùn fēn fēn
( ) ( ) （ ） ( ) ( )
2、比一比，组词。
颗（ ） 蓝（ ） 潮（ ） 园（ ） 豪（ ）
棵（ ） 篮（ ） 嘲（ ） 圆（ ） 毫（ ）
3、写出近义词。
嘲笑（ ） 真诚（ ） 蕴藏（ ） 迅速（ ）
赞美（ ） 宁静（ ） 奇异（ ） 清晰（ ）
4、写出反义词。
陌生（ ） 纯净（ ） 赞叹（ ） 神秘（ ）
5、多音字组词。
biàn ( ) fèng( ) cān ( )
便 缝 参
pián ( ) féng( ) shēn（ )
六、照样子，写词语。
洋洋洒洒：
万紫千红：
绿油油：
7、在括号里填上合适的字，组成词语。
危 威 （ ）险 （ ）武 （ ）力 （ ）急
导 异 （ ）常 领（ ） 奇（ ） 向（ ）
圆 园 （ ）圈 （ ）满 （ ）形 公（ ）
潮 嘲 （ ）水 （ ）笑 （ ）讽 涨（ ）
八、选词填空。
感激 感谢
1.司机握住阿玲的手，一再表示（ ）
2.我从心底里（ ）帮助过我的王老师。
隐蔽 隐藏
1.几个战士（ ）在山上密密的树林里。
2.公安战士发现几个罪犯（ ）在山上一间茅屋里。
优良 优秀
1.桑兰是我国（ ）的体操运动员。
2.科学家培育出一种（ ）的水稻品种。
8、我会填。 (7)
1.海上生明月， 。2. ，天涯若比邻。
3. ，天高任鸟飞。
4.写出五个带“海”的成语。
、 、 、 、
9、照样子，写句子。
1、你用水中听音器一听，就能听见各种声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的像在打鼾。
2、海底有高山，有峡谷，还有森林和草地。
10、给句子排列序号，使它成为一段通顺的话。
（ ）远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
（ ）这里的空气多新鲜，这里的风景多美丽！
（ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（ ）这是什么地方？
（ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
（ ）这是我可爱的家乡。
阅读天地 （一）
天上的白云真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞一片片整整齐齐排列着；有的像羊群来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎间却又乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”，天上有什么样的云，就将出现什么样的天气。
1、这篇短文一共有 句话。它把白云比作 、 、
、 、 、 。
2、这段话的中心句是哪句，请用双横线勾画出来。
3、哪些句子写了云的“姿态万千”？请用“ ”画下来。（1） 4、哪些句子写了云的“变化无常”？请用“ ”画下来（1）
5.这段话主要写了
6、还有的像峰峦，像雄狮，像奔马……，省略号省略了些什么，你能帮他再写一写吗？（至少写三个）
还有的像峰峦，像雄狮，像奔马，
（二）
辽阔浩瀚的大还是那么迷人，神秘莫测的海底世界更令人神往。到“水晶宫”去游览，到海底摘珊瑚、拾贝克是我的愿望。
少年宫海洋生物探索兴趣小组，决定举行一次海底世界旅行，我们高兴极了。今天，我和弟弟乘坐现代化核潜艇—探海一号，慢慢的驶向海底。
刚进水中，透过密封的玻璃船舱，看到周围一片浅蓝。渐渐的，海底光线越来越弱了，周围也就变成了深蓝色，最后是一片黑色。
“星星掉进海底啦！”弟弟指着前面闪烁的光点，兴奋地叫嚷起来。“那不是星星，”我禁不住笑着说，“那时有发光器官的深海鱼。”
我打开探照灯，周围顿时一片光明，一个奇异的世界展现在我的面前。美丽的大珊瑚：有的香鹿角，有的像盛开的大菊花，有的像一座峻峭的小山，真是千姿百态；海葵张开触礁，正在诱捕食物；海星顶着大房子吃力地爬着；五彩的贝壳悄悄张开两片硬壳，伸出柔软的肢体，在海地移动……远处，披着银装的大马哈鱼成群结队从我们潜水艇游过；身体扁平的鲳鱼和一些叫不出名字的鱼儿，在海藻中追逐嬉戏。我望着前方，兴奋地啧啧称赞。弟弟连忙拿出摄影机，眯起左眼，摄下一个又一个珍贵的镜头。
周围一片宁静，这些海底“居民”就是这样成年累月毫无声响地在黑暗的海底生活吗？我取出水中听音器，戴上耳机。顿时，耳边一片嘈杂：叽叽喳喳声，像百鸟投林；嘀嘀咕咕声，像两个好朋友在窃窃私语；尖利的汪汪声，似乎向伙伴报警……啊，海底世界原来是个热闹玄乎的世界！
1.读短文，从文中找出恰当的词语填在下面的括号里。
（ ）的大海 （ ）的海底世界 （ ）地称赞
（ ）的大珊瑚 （ ）的大马哈鱼 （ ）地叫嚷
2.写出下列词语的近义词。
奇异（ ） 宁静（ ） 喧哗（ ） 热闹（ ）
3.从文中找出相应的词语填在下面的括号里。
（1）使人摸不透的、高深莫测的。（ ）
（2）形容时间的长短和持续。（ ）
（3）形容声音细小。（ ）
4.短文共 个自然段。第3自然段写
。
5.第 自然段写海底世界的景物。
6.文中弟弟所说的“星星”指的是什么？
7.找出描写海底世界声音的词语写在下面。
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小学语文三年级上册检测题第十单元
班级 姓名
1、认真拼读，相信你能把字写的既正确又美观。
qiáng liè wēi xiǎn qì guān dào tuì dào dá
( ) ( ) ( ) （ ） （ ） yì xiǎng tiān kāi kē lì zhēn zhū jiǎn zhí yì lùn fēn fēn
( ) ( ) （ ） ( ) ( )
2、比一比，组词。
颗（ ） 蓝（ ） 潮（ ） 园（ ） 豪（ ）
棵（ ） 篮（ ） 嘲（ ） 圆（ ） 毫（ ）
3、写出近义词。
嘲笑（ ） 真诚（ ） 蕴藏（ ） 迅速（ ）
赞美（ ） 宁静（ ） 奇异（ ） 清晰（ ）
4、写出反义词。
陌生（ ） 纯净（ ） 赞叹（ ） 神秘（ ）
5、多音字组词。
biàn ( ) fèng( ) cān ( )
便 缝 参
pián ( ) féng( ) shēn（ )
六、照样子，写词语。
洋洋洒洒：
万紫千红：
绿油油：
7、在括号里填上合适的字，组成词语。
危 威 （ ）险 （ ）武 （ ）力 （ ）急
导 异 （ ）常 领（ ） 奇（ ） 向（ ）
圆 园 （ ）圈 （ ）满 （ ）形 公（ ）
潮 嘲 （ ）水 （ ）笑 （ ）讽 涨（ ）
八、选词填空。
感激 感谢
1.司机握住阿玲的手，一再表示（ ）
2.我从心底里（ ）帮助过我的王老师。
隐蔽 隐藏
1.几个战士（ ）在山上密密的树林里。
2.公安战士发现几个罪犯（ ）在山上一间茅屋里。
优良 优秀
1.桑兰是我国（ ）的体操运动员。
2.科学家培育出一种（ ）的水稻品种。
8、我会填。 (7)
1.海上生明月， 。2. ，天涯若比邻。
3. ，天高任鸟飞。
4.写出五个带“海”的成语。
、 、 、 、
9、照样子，写句子。
1、你用水中听音器一听，就能听见各种声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的像在打鼾。
2、海底有高山，有峡谷，还有森林和草地。
10、给句子排列序号，使它成为一段通顺的话。
（ ）远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
（ ）这里的空气多新鲜，这里的风景多美丽！
（ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（ ）这是什么地方？
（ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
（ ）这是我可爱的家乡。
阅读天地 （一）
天上的白云真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞一片片整整齐齐排列着；有的像羊群来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎间却又乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”，天上有什么样的云，就将出现什么样的天气。
1、这篇短文一共有 句话。它把白云比作 、 、
、 、 、 。
2、这段话的中心句是哪句，请用双横线勾画出来。
3、哪些句子写了云的“姿态万千”？请用“ ”画下来。（1） 4、哪些句子写了云的“变化无常”？请用“ ”画下来（1）
5.这段话主要写了
6、还有的像峰峦，像雄狮，像奔马……，省略号省略了些什么，你能帮他再写一写吗？（至少写三个）
还有的像峰峦，像雄狮，像奔马，
（二）
辽阔浩瀚的大还是那么迷人，神秘莫测的海底世界更令人神往。到“水晶宫”去游览，到海底摘珊瑚、拾贝克是我的愿望。
少年宫海洋生物探索兴趣小组，决定举行一次海底世界旅行，我们高兴极了。今天，我和弟弟乘坐现代化核潜艇—探海一号，慢慢的驶向海底。
刚进水中，透过密封的玻璃船舱，看到周围一片浅蓝。渐渐的，海底光线越来越弱了，周围也就变成了深蓝色，最后是一片黑色。
“星星掉进海底啦！”弟弟指着前面闪烁的光点，兴奋地叫嚷起来。“那不是星星，”我禁不住笑着说，“那时有发光器官的深海鱼。”
我打开探照灯，周围顿时一片光明，一个奇异的世界展现在我的面前。美丽的大珊瑚：有的香鹿角，有的像盛开的大菊花，有的像一座峻峭的小山，真是千姿百态；海葵张开触礁，正在诱捕食物；海星顶着大房子吃力地爬着；五彩的贝壳悄悄张开两片硬壳，伸出柔软的肢体，在海地移动……远处，披着银装的大马哈鱼成群结队从我们潜水艇游过；身体扁平的鲳鱼和一些叫不出名字的鱼儿，在海藻中追逐嬉戏。我望着前方，兴奋地啧啧称赞。弟弟连忙拿出摄影机，眯起左眼，摄下一个又一个珍贵的镜头。
周围一片宁静，这些海底“居民”就是这样成年累月毫无声响地在黑暗的海底生活吗？我取出水中听音器，戴上耳机。顿时，耳边一片嘈杂：叽叽喳喳声，像百鸟投林；嘀嘀咕咕声，像两个好朋友在窃窃私语；尖利的汪汪声，似乎向伙伴报警……啊，海底世界原来是个热闹玄乎的世界！
1.读短文，从文中找出恰当的词语填在下面的括号里。
（ ）的大海 （ ）的海底世界 （ ）地称赞
（ ）的大珊瑚 （ ）的大马哈鱼 （ ）地叫嚷
2.写出下列词语的近义词。
奇异（ ） 宁静（ ） 喧哗（ ） 热闹（ ）
3.从文中找出相应的词语填在下面的括号里。
（1）使人摸不透的、高深莫测的。（ ）
（2）形容时间的长短和持续。（ ）
（3）形容声音细小。（ ）
4.短文共 个自然段。第3自然段写
。
5.第 自然段写海底世界的景物。
6.文中弟弟所说的“星星”指的是什么？
7.找出描写海底世界声音的词语写在下面。
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