小学语文北师大版三年级上册第八单元 导学案（3课时）

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语文天地 八
第一课时
学习目标：
1.积累本单元自己收集的词语，通过教学提高学生积累词句的能力。
2.学习古诗《江雪》，锻炼学生搜集、处理信息的能力和合作意识。
学习重点：
积累本单元自己收集的词语。
学习难点：
理解古诗所表达的思想感情。
学习过程：
【自主学习】
1. 小组之间讨论交流互相积累的词语。
2. 交流记忆的技巧。。
3.同音字组词
练 （练习）（训练） 及 （及时）（及格） 映 （反映）（倒映）
炼 （锻炼）（炼钢） 极 （积极）（极品） 应 （反应）（应急）
4.抄写词语
注意些词语时要看一个词写一个词，对于难写的词不妨多看几眼。
【合作探究】
探究一 ：名言警句
先说说每句话的意思，然后再抄写，注意抄写的方法。
探究二：句子的顺序
方法：把每一句读一读，再想想每句说的是什么。再仔细想想这几句话说的是什么，按照一定的顺序，先说什么，后说什么。按这个顺序重新排列。
探究三：古诗《江雪》
1.这首古诗描写了怎样的一种景象 （这首诗形象的描写了大雪中栖鸟不非，行人绝迹，孤舟独钓的景象.）
2.诗文的前两句有没有直接写江、写景？
（诗文前两句“千山鸟非绝，万径人踪灭。”没有直接写江，也没有直接写雪，而是从天上无飞鸟，地上无行人来暗示天寒地冻，出色的描绘了雪景。）
3.古诗给你呈现出了怎样的画面？
（在大雪纷飞的江面上，一叶孤舟，一位渔翁，披着蓑衣，戴着斗笠，独自在喊另的江心垂钓。）
【拓展延伸】
写写自己见到的雪景。
【作业布置】
1.背诵并抄写名言名句。
2.背诵古诗。
课后反思：
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第二课时
学习目标：
1.阅读《一朵小花》，培养学生的阅读兴趣。
2.锻炼学生搜集、处理信息的能力和合作意识。
3. 理解对美的向往和不懈追求的精神。
学习重点：
整体感知课文内容，体会字里行间流露的思想感情。
学习难点：
理解对美的向往和不懈追求的精神。
学习过程：
【自主学习】
1.自读课文《一朵小花》。
2.这篇文章写了一件什么事。
2.摘录自己喜欢的好词好句。
【合作探究】
探究一：课文《一朵小花》
1. 整体感知课文内容，体会字里行间流露的思想感情。
2. 本文的主旨：对美的向往和不懈追求的精神。
3.通过学习课文要知道事情的六要素：时间 地点 人物 起因 经过 结果
4.文章叙述要围绕中心词说，如：这件事为什么是满意（伤心 想做）的？
探究二：习作
1.在你的生活中你遇到了哪些那些困难；是怎样克服的？
2.把自己当时的心理活动详细的描写出来。
【课堂训练】
围绕自己的亲身经历写一篇文章，要求写出自己当时遇到困难时的心理活动，叙事要详细具体。
课后反思：
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第三课时
学习目标：
1.通过教学提高学生积累词句的能力。
2.锻炼学生搜集、处理信息的能力和合作意识。
3.锻炼学生积累生活素材的能力。
学习重点：
通过教学提高学生积累词句的能力。
学习难点：
锻炼学生搜集、处理信息的能力和合作意识。
学习过程：
【自主学习】
1.小组交流：同学交往，除了“对不起”还应当经常说那些话？
2.展示交流结果。
【合作探究】
1.搜集资料的法师有哪些？
鼓励学生用多种方式，如：上网 到图书馆等。
2.金钥匙
学习查字典的方法要靠自己在实践中掌握。
【课堂训练】
1.创设情境，组织学生运用文明用语。
2.借助字典，查找自己不认识或不确定的字。
课后反思：
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