人教版九年级物理全一册20.3电磁铁 电磁继电器同步练习(含答案)

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名称 人教版九年级物理全一册20.3电磁铁 电磁继电器同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-11-12 08:31:22

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文档简介

人教版九年级物理全一册20.3电磁铁 电磁继电器同步练习(含答案)
一、填空题
1.下图是探究“电磁铁磁性特点”的电路图,闭合开关S后,电磁铁的N极为   (选填“A”或“B”)端,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电磁铁的磁性变   (选填“强”或“弱”)。
2.如图所示是一个限流装置的示意图,当电流过大时,电磁铁磁性会   (选填“增强”或“减弱”),电磁铁吸引衔铁Q,实现自动切断电路的作用,此装置工作时,电磁铁左端是   极。
3.如图所示,在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁.当开关闭合后,条形磁铁与电磁铁的相互作用为   (填“吸引”或“排斥”).当滑片P从b端到a端的滑动过程中,电流表的示数会   (填“增大”、“减小”),弹簧的长度会变   (填“长”或“短”)
4.如图所示,当闭合开关S时,小磁针将向   (填“顺时针”或“逆时针”)方向转动,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电磁铁的磁性将   。(填“增强”、“不变”或“减弱”)
5.有些中药材只有达到特定的温度才能从中提取有效成分.某中药厂的提取设备中设计了如图所示的温度自动报警器,当温度达到    ℃时,电铃发声提醒,工作人员可以进行成分提取操作,此时电磁铁的左端是    极.
6.为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小东用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在软铁钉上绕制若干圈,制成两个简单的电磁铁,并用电磁铁完成了图中所示的a、b、c、d四组实验(a、b、c是同一个电磁铁),观察到四种情况,小阳通过调节滑动变阻器在不同位置又重复做了上述实验,仍观察到如图20所类似的现象。根据小阳的实验现象,回答下列问题。
(1)通过观察对比    两种情况可以得出:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性;
(2)通过观察对比b、c两种情况可以得出:    相同时,通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强;
(3)通过观察对比d中甲、乙两个电磁铁吸引大头针的数量可以得出:    相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性越强。
二、选择题
7.下列用电器或设备中,没有电磁铁的是(  )
A.日光灯 B. 电铃 C.电磁起重机 D.磁悬浮列车
8.如图所示的四个装置中不属于电磁铁应用的是(  )
A. 悬浮地球仪 B. 电磁起重机
C. 电铃 D. 水位报警器
9.要增强电磁铁的磁性,可采用的方法是(  )
A.增大线圈中的电流 B.减少线圈的匝数
C.降低线圈两端的电压 D.改变线圈中的电流方向
10.用两个铁芯完全相同的电磁铁“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”,实验电路如图所示.闭合开关,发现磁铁A吸引大头针的数目比B多,此现象说明影响电磁铁磁性强弱的因素是(  )
A.线圈匝数 B.电流方向 C.电流大小 D.电磁铁极性
11.某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性,为了让铁钉吸引大头针的数目增多,以下措施中可行的是(  )

A.对调电源的正负极 B.将滑片向右端滑动
C.减少铁钉上所绕线圈的匝数 D. 去掉一节干电池
12.如图所示的电器中,利用电流的磁效应原理工作的是(  )
A.电饭锅 B.电风扇
C.电磁继电器 D.动圈式话筒
13.如图是直流电铃的原理图,关于电铃工作时的说法不正确的是(  )
A.电流通过电磁铁时,电磁铁有磁性,且A端为N极
B.电磁铁吸引衔铁,弹性片发生形变具有弹性势能
C.小锤打击铃碗时,电磁铁仍具有磁性
D.小锤击打铃碗发出声音,是由于铃碗发生了振动
14.下面四个图都是反映课本内容的实验,其中表述不正确的是(  )
A.如图是研究电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系的
B.如图是研究磁场对电流作用的
C.如图是研究电磁感应现象的
D.如图是研究电流的磁场的
15.如图所示,用漆包线(导线表面涂有绝缘漆)绕在圆筒上做成了一个螺线管,用来研究通电螺线管磁性强弱与哪些因素有关。闭合开关后,发现该通电螺线管的磁性较弱,下列措施能够使它的磁性增强的是(  )
A.在圆筒中插入一根铁芯 B.减少线圈匝数
C.滑动变阻器的滑片P向右滑动 D.将电源正负极互换
16.高温超导磁悬浮列车底部安装有超导体,其运行轨道则是永磁体,列车可以不与轨道接触、最大化减小阻力,实现高速运行。2021年1月13日,由我国自主研发的世界首台高温超导高速磁浮工程化样车在四川成都下线(如图),“自悬浮、自稳定、自导向”是它最大的特点。关于高温超导磁悬浮列车所涉及的物理知识,下列说法错误的是(  )
A.超导材料用于磁悬浮列车,可减少能量损耗
B.列车悬浮是通过列车底部与轨道上的磁极间相互作用来实现的
C.磁悬浮列车车体与轨道相分离,使得车体与轨道之间摩擦力几乎为零
D.磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的,与发电机工作原理相同
三、实验探究题
17.如图所示,是演示巨磁电阻(GMR)特性的原理示意图.开关S1、S2闭合时,向左稍微移动滑动变阻器的滑片P,指示灯的亮度明显变亮,完成下面各题:
(1)滑动变阻器的滑片向左移动,电磁铁周围的磁场    (选填“增强”、“减弱”或“不变”)
(2)指示灯的亮度明显变亮,表明电路中GMR的阻值显著    (选填“增大”或“减小”),引起GMR阻值变化的原因是    。
答案
1.A;强
2.增强;N
3.排斥;减小;长
4.顺时针;增强
5.96;S
6.a、b;电磁铁线圈的匝数;电流
7-16.A A A A B C C A A D
17.(1)增强 (2)减小;磁场增强