高中语文统编版选择性必修上册10.《老人与海（节选）》（共64张ppt）

(共64张PPT)
老人与海
海明威
海明威借助《老人与海》中的桑地亚哥之口喊出一个男子汉的宣言：
人不是生来要给打败的。
你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。
不过，一个人并不是生来要被打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。
（But man is not made for defeat, a man can be destroyed but not defeated.）
这就是“人的灵魂的尊严”
无论在人生的大海中遇到何种艰难险阻，都不要轻言失败，向厄运低头，向对手投降，而要“扼住命运的喉咙”，冲天一吼，拼死一搏，”生要生得伟大，活要活得精彩，拼要拼得勇敢，赢要赢得磊落，输要输得光荣，败要败得慷慨，死要死得壮烈“。这就是“人的灵魂的尊严”，一个男子汉的宣言，也是一个人高尚的灵魂。
让我们走进作品
学习目标
语言建构与运用：了解海明威的作品及其风格。
思维发展与提升：把握这篇小说的主要内容，揣摩小说的语言和行文特色。
审美鉴赏与创造：了解老渔夫圣地亚哥的硬汉性格，分析和揣摩本文的哲理和象征意味。
文化传承与理解：领悟老人凭着勇气、毅力和智慧在艰苦环境中进行抗争的精神。
走近作者
“几乎没有哪个美国人比他对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”
“本世纪（20世纪）最伟大的作家之一。”
——约翰·肯尼迪总统
作者简介
海明威(1899—1961)，美国现代作家，20世纪最著名的小说家之一，极富传奇色彩，一生中感情错综复杂，晚年患多种疾病，精神十分抑郁，1961年，因不堪病痛的折磨，开枪自杀，走完了他辉煌的一生。
1953年，他凭借中篇小说《老人与海》获得普利策奖。1954年，《老人与海》又为他夺得诺贝尔文学奖。2001年，海明威的《太阳照常升起》与《永别了，武器》两部作品被美国现代图书馆列入“20世纪中的100部最佳英文小说”中。
海明威出生于美国伊利诺斯州芝加哥附近的橡树园镇。父亲是当地的一名著名医生，业余时间喜欢带孩子外出狩猎、运动、垂钓，以培养他们的“男子汉”兴趣和性格；而母亲则喜爱音乐和绘画，希望把海明威培养成循规蹈矩、有文化教养的上流社会中的一分子。
在父母之间的这场争夺战中，多半是父亲一方获胜，但从海明威的一生来看，母亲所赋予他的一些艺术素养在他身上也有明显的痕迹。从小他性格中的许多方面已超越了父母，如勇敢和坚忍不拔的精神，倾心于在大自然中悠然独处，愿干出大力流大汗富于刺激的事，特别爱吃捕获的猎物等等。
第一次世界大战爆发，海明威报名入伍，因眼疾未被接受。海明威以优异成绩中学毕业后，去了当见习记者。报社对文体风格的要求很严，首要的一条是“要简短明快”，“避免使用形容词，特别是过分的形容词。”这种训练使海明威在日后的文学创作中形成了一种特有的简捷明快的叙事状物风格。
战争始终吸引着海明威。1918年5月被授予中尉衔到了意大利前线担任救护车队司机。在战争中为抢救伤员负过伤，前后动过12次手术，取出了237块弹片。在治疗期间，他得到了护士艾格尼斯的精心护理。他苏醒时第一眼看到的就是艾格尼斯那双充满深情和温存的暗紫色的眼睛，这成了他日后创作的长篇小说中的一个感人镜头。
康复后他重返战场，不再当司机，而成为一名驰骋疆场、冲锋陷阵的战士，他感到了从未有过的满足。大战结束后，他于1919年登上故土，带回了意大利政府授予的三枚奖章：十字军功章、银质奖章和勇敢奖章。但海明威心里明白，这次战争也使他带回了精神上的深刻创伤和严重的失眠症。他一闭上眼睛，那炮弹的轰鸣声和伤员的痛苦的号叫声就会立即让他尖叫着惊醒过来。他把这一切都凝聚在以一次大战为题材的长篇小说《太阳照样升起》、《永别了，武器》中。
在家住了不长一段时间，他就去了加拿大，担任《多伦多明星周刊》的特写作家。这次他可以自由地选择题材，把自己的所见所闻写出来，外加一些适合于主题的幽默或悲怆，主编大加赞赏。1921年回到美国，继续为一些报刊撰稿，并同哈德莉·理查逊结婚。著名作家安德森与他们是近邻又是好友，他劝他们去欧洲，得以就近观察战后欧洲急变的政治风云，并得到名师的指点和引路。1921年，海明威以《星报周刊》驻欧记者的身份偕妻子去了巴黎，开始了他的“巴黎学艺”时期。
　　 第二次世界大战中，海明威以记者身份活跃在欧、亚战场。1941年海明威曾来中国采访，在重庆秘密会见过周恩来，并写过6篇有关中国抗日战争的报道。珍珠港事件后，他甚至曾驾驶着自己的摩托艇在海上巡逻以监视敌人潜艇的活动。他还曾率领一支游击队参加了解放巴黎的战斗。战争结束后，海明威定居古巴。
　　 海明威的一生具有传奇色彩。他的婚姻多变，一生结过4次婚；他也曾在战争中、狩猎中、飞机失事中多次身负重伤，却都幸免于难。但早年精神上和身体上的创伤，导致他晚年病魔缠身，精神抑郁，创作力严重下降，他曾多次试图自杀。
1961年7月2日，他最终用猎枪结束了自己的生命。
海明威被认为是美国“ ”作家中的代表人物，其作品流露出对人生、世界、社会的迷茫和彷徨。
又称迷失的一代，是美国文学评论家格特鲁德·斯坦因提出的第一次世界大战到第二次世界大战期间出现的美国一类作家的总称。
“迷惘的一代”并非文学实体，它既无组织，又无纲领，但作为第一次世界大战以后曾经盛行过一二十年的文学流派，它是对战后一代美国青年厌恶、恐惧战争，却又找不到出路而痛苦、迷惘、彷徨、失望的集中反映，对当时的美国文学乃至世界文坛产生过很大影响。
他们认为，只有现实才是真理，可现实是残酷的。于是他们只能按照自己的本能和感官行事，竭力反叛以前的理想和价值观，用叛逆思想和行为来表达他们对现实的不满。
代表作家：海明威、福克纳（《士兵的报酬》）、约·多斯·帕索斯（《三个士兵》）、菲兹杰拉德（《了不起的盖茨比》）、诗人肯明斯（《大房间》）和托马斯·艾略特（《荒原》）。
迷惘的一代
同时，他又以“文坛硬汉”著称。他的作品在内容上大都围绕着战争、死亡和男人的野性与英勇展开。
“硬汉形象”是指海明威作品中出现的系列人物形象。这些人物有拳击师、斗牛士、猎人、渔人等，他们都具有一种百折不挠、坚强不屈的性格，面对暴力和死亡，面对不可改变的命运，都表现出一种坚定的意志力，保持了人的尊严和勇气。
《老人与海》中的主人公圣地亚哥是海明威作品中众多硬汉形象里最突出而独特的一个。
硬汉形象
海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报式风格”，他擅长用极其精练、朴实、直观的语言塑造人物形象，并通过着墨不多的景物描写，情景交融地烘托出主人公的内心世界。
指小说中一种语言风格。多用短句，不用或少用复句，很少用形容词，文字简洁如同电报，故名。
电报式文体
在创作上，海明威采用“冰山理论”，留下八分之七的空间让读者思考。
1932年，海明威在他的纪实性作品《午后之死》中，第一次把文学创作比作漂浮在海面上的冰山，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”
在文学作品中，文字和形象是“八分之一”，而情感和思想是“八分之七”。前两者是具体可见的，后两者是寓于前两者之中的。后来，大家在研究任何文学作品的时候，总是先要搞清楚水面下的“八分之七”，因为这一部分是“冰山”的基础。
这种创作理论就是“冰山理论”，即用简洁的文字塑造出鲜明的形象，并把自己的感受和思想蕴藏在形象中，使情感充沛而又含而不露，让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。构成“冰山理论”的四大要素：简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情感和深刻的思想。
冰山理论
同时，海明威不用深奥冷僻的词，而是采用“风格化了的口语”，以对话的形式抹去叙述的痕迹。
他的写作姿势也很独特，从来都是站着写作。他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来。”
海明威主要作品简介
　　
一
1926年，长篇小说《太阳照样升起》的问世，使海明威成了欧美文坛上的新秀。这部作品表现了第一次大战后西方青年一代迷惘颓唐的精神状态。残酷的战争摧毁了他们的人生理想，于是他们沉醉在放荡不羁的生活中，消磨自己的青春和生命。女作家斯泰因读了这本书后，称海明威为“迷惘的一代” 。从此，他便成了“迷惘的一代”的代表作家。
二
1929年海明威发表了他的代表作——长篇小说《永别了，武器》。这是一部出色的反战小说，它标志着海明威在艺术上的成熟。作品纯粹用动作和形象表现情绪，通过一个美国青年亨利与英籍护士凯瑟琳的爱情悲剧，表现了一次世界大战的欺骗性和残酷性，流露出人类无法逃避这场自然灾难的悲观情绪。小说以电文式的对话展开情节，简洁真切的内心独白，以及经过锤炼的日常用语构成了独特的艺术风格。
此后创作的一系列短篇小说的代表作为《乞力马扎罗的雪》，通过作家哈里清醒与此同时昏迷的两股意识的流动，表现了他临终前对自己一生的反思。
三
西班牙内战爆发后，海明威以记者身分前往西班牙。这一时期的经历和感受使他获得了巨大的创作动力，他的思想和创作进入了一个崭新的阶段，发表了三幕话剧《第五纵队》和长篇小说《丧钟为谁而鸣》(又译《战地钟声》)。
　　　　　　　　
四
1952年他发表了晚年的力作,也是他最优秀的作品之一，中篇小说《老人与海》。这是一部极具寓言色彩的小说。小说的故事情节极其简单，含意却十分深刻。小说的主人公桑地亚哥实质上是整个人类的化身；他与鲨鱼的搏斗，是人与命运搏斗的象征。这个“硬汉”形象成为了海明威式的英雄的代表，象征着人类不可摧毁的精神力量。小说获得了当年的普利策奖。
1954年，海明威荣获诺贝尔文学奖。
海明威是一位具有独创性的小说家。他的最大贡献在于创造了一种洗练含蓄的散文般的风格，这种风格对欧、美作家产生了很大影响。海明威也是一位颇受中国读者喜爱的作家，他的主要作品都有中译本出版。
《老人与海》故事的背景是在20世纪中叶的古巴。主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的小孩。
风烛残年的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，但他仍不肯认输，而是充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八尺（5.4米），体重一千五百磅（约1361斤）的大马林鱼。
大鱼拖着船往海里走，老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，左手抽筋，他也丝毫不灰心。
经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品。他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。
背景探寻
这部小说是根据真人真事写的。第一次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯，并与他结下了深厚的友谊。两人经常一起出海捕鱼。
1936年，富恩特斯曾出海很远捕到了一条大鱼，但这条鱼太大，在海上被拖行了很长时间，结果在归航途中又被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。当时这件事给了海明威很深的触动，激发了他的创作灵感。
1952年，海明威发表了《老人与海》，这部作品赢得了诸多赞美，海明威本人也认为这是他“这一辈子所能写得最好的一部作品”。
夯实基础
鲭鲨 背鳍 蜷曲 魟鱼
舵柄 船舷 攥住 上颚
撬开 提防 游弋 啐唾沫
祈祷 咬啮 沉甸甸 裸露
参差 残骸 桅杆
qīng
duò
qiào
qí
cēn cī
qí
xián
dī
niè
hái
quán
zuàn
yì
diàn
wéi
è
cuì
lù
hóng
独自出海
大鱼上钩
鲨鱼夺食
人鲨搏斗
大海归航
孤独入睡
小说节选部分中，老人与鲨鱼进行了几次搏斗？战斗情况如何？请你快速浏览课文，完成下表。
搏斗次数 攻击者 数量 武器 结果
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
厘清情节
请同学们快速阅读课文，给课文划分段落层次，并简要概括层意。
1-27段：
写老人捕到大马林鱼后遭遇灰鲭鲨，残酷的战斗开始了。详细写出了老人和灰鲭鲨战斗的经过，通过老人的心理独白初步揭示了“硬汉”的精神：不能被打败。
28-47段：
写老人和铲鼻鲨搏斗的经过以及打死铲鼻鲨后准备继续战斗。在搏斗过程中，老人虽然处境恶劣，但却丝毫没有退缩，一直在不断地鼓励自己。
48-53段：
写老人战胜铲鼻鲨后的困难处境——受伤、困乏、天气恶劣。所有的一切都在考验着老人的意志。
54-82段：
写老人再次与铲鼻鲨搏斗以及与鲨鱼斗争到底的决心。在经历了一系列的战斗之后，老人虽然万分疲惫，但是始终不停地鼓励自己。
83-97段：
写老人与群鲨激烈的搏斗终于结束了，老人出海归来回到自己的家中。
小说节选部分中，老人与鲨鱼进行了几次搏斗？战斗情况如何？请你快速浏览课文，完成下表。
搏斗次数 攻击者 数量 武器 结果
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
搏斗次数 攻击者 数量 武器 结果
灰鲭鲨
铲鼻鲨
铲鼻鲨
铲鼻鲨
群 鲨
两条
成群结队
一条
两条
一条
鱼叉
绑着刀子的桨
绑着刀子的桨
短棍
短棍、舵把
杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅
杀死一条，逃跑一条，大鱼被吃掉四分之一
杀死铲鼻鲨，刀子被折断
两条鲨受重伤，大鱼的半个身子都被咬烂
大鱼只剩下残骸
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
写鲨鱼游得快，身子强健，凶残嗜杀，会去咬桨或船舵，趁海龟在水面上睡觉时就把它们的腿和鳍状肢咬掉。这样描写鲨鱼是为了反衬老人坚强的决心和十足的自信，突出“一个人可以被毁灭，但不能被打败”的硬汉形象。
作者多次对鲨鱼进行描写的目的何在？
感知形象
小说中的圣地亚哥到底是个怎样的人呢？请同学们找出其内心独白，并分析其形象特点。
第5段
老人此时头脑清醒好使，下定决心搏击一番，但却不抱什么希望。真是好景不长啊，他想。他盯着那条紧逼而来的鲨鱼，顺便朝那条大鱼望了一眼。这简直像是做梦一样，他想。我没法阻止它攻击我，但我也许能制服它。尖齿鲨，他想，见鬼去吧。
勇敢自信
第15段
“想点儿高兴的事儿吧，老家伙，”他说，“你每过一分钟就离家更近一点儿。丢了四十磅鱼肉，你的船走起来能更轻快。”
积极乐观
第12段
“但人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
永不屈服、永不放弃
第51段
这下子它们算是把我打垮了，他想，我太老了，没法用棍子打死鲨鱼了。不过只要手里还有短棍和舵柄，我就要试试看。
永不服输、顽强执着
在与鲨鱼的搏斗过程中，我们会发觉老人的性格似乎比较矛盾，他经常会自我否定，请你找到相关语句，谈谈你的理解。
我真希望这是一场梦，希望我压根儿没有钓上它来。（39段）
我不能指望干掉它们了，他想。（63段）
要是夜里来了鲨鱼，该怎么办？能有什么办法？（70段）
但愿不用再搏斗了，他想，真希望不用再搏斗了。（82段）
有些鲨鱼来袭击大鱼的残骸，就像人从餐桌上捡面包屑一样。老人毫不理睬，除了掌舵之外，什么都不在意。（88段）
老人认为自己给打败了，是因为他的马林鱼仅剩一副空骨架，因为他的身体、精神疲劳到了极点，他甚至后悔捕到这条鱼。这些看似消极的心理描写，并没有削弱对老人形象的塑造。我们可以看到作者正试图塑造一位真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的大海、一条真正的鱼和真正的鲨鱼。这样的描写也正是突出了“真实性”。
同时，老人是作者笔下最典型的“硬汉”形象，他能面对险恶形势毫不气馁，不屈不挠地斗争下去，在精神上压倒敌人。在与鲨鱼搏斗时，老人有短暂的犹豫甚至是畏惧心理，这是正常的，这是几乎为战斗而耗尽精力的战斗者的本能想法，但是，当情势危急时，老人又毫不犹豫地投入了战斗，这样，不但没有削弱老人的“硬汉”形象，反而使这个形象更丰满、更真实。
坚强的意志。在与鲨鱼搏斗的过程中，手被割破。“手割破了没什么大不了的。出点儿血也许能让左手不再抽筋。”46
高贵的自信。“不过，攻击我这条鱼的鲨鱼被我干掉了，他想。它是我见过的最大的尖齿鲨。天知道，我可见识过不少大鱼。”11
不败的生活准则。“但人不是为失败而生的”，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”12
直面未来的勇气。“风更加强劲了，船航行得很顺利。他只看着鱼的前半部分，心里又燃起了一点儿希望。不抱希望才愚蠢呢……”20.21
圣地亚哥是海明威笔下具有浓厚象征性的“硬汉形象”，请阅读课文，找出能体现他这一形象的特点的描写。
作者用了哪些表现手法刻画这一人物？
动作描写
语言描写
心理描写(内心独白)
对比衬托
人物形象的塑造手法 作用阐释
直接描写 (正面描写)
间接描写 (侧面描写)
肖像、神态、动作描写
更好地展现人物的内心及性格特征
语言描写
刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展；
描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。
心理描写
借助其他人物对比衬托
借助物象衬托
借助环境烘托
直接表现人物思想和内在感情(矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等)，表现人物思想品质，推动情节发展。
引发读者的联想、想象，含蓄曲折地表现人物形象。
交代人物，突出特点，展现人物性格品质。
对比——力量悬殊的对抗
老人：
年老体衰 精疲力竭
头昏眼花 右手受伤
左手抽筋 没有食物
缺乏武器 孤立无援
鲨鱼：
接二连三
成群结队
凶残强悍
圣地亚哥是一个有着坚定的信心、顽强的意志、乐观的精神、宽厚的爱心的硬汉形象。无论情况多么严重，困难多么巨大，死神多么可怕，他都不失掉斗争的勇气和决心，勇于向人类生命的极限挑战。体现了人自尊、自强的巨大精神力量。“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”这是作者面对社会的一种生存法则，也是作者面对命运的基本态度。
老人象征了一种英雄气概，象征了完美的人格；象征了一切有信仰的人们都将经受多灾多难的命运，而最终在精神上获得永生。
大马林鱼象征了人的理想、人的最高境界。大马林鱼很美，但得而复失，这喻示了理想的高不可即，象征理想和现实的反差，以及理想在现实中的毁灭，象征人在追求理想过程中遭受了种种艰难险阻却最终落空的失落感。
一部优秀的小说不仅仅通过故事情节讲述一个精彩的故事，还通过象征表达一定的道理。那本文中的四个描写对象——老人、大马林鱼、大海、鲨鱼分别象征了什么
研析主旨
大海象征了神秘莫测的命运，有的时候，命运既施恩于人又捉弄人；象征了人生存的环境，象征了人与自然既对立又和谐的关系。
鲨鱼象征了与人对立的邪恶势力、不可知的自然力量，包括厄运、劫难等。
本文节选的这一部分内容，通过老人圣地亚哥不屈不挠，勇斗鲨鱼的故事，表现了老人勇敢、坚忍、顽强的斗争精神，塑造了一个打不败的沧桑的“硬汉形象”，表达了人要勇敢地面对困难的主题。
“作家在一篇渔猎故事的框架中，生动展示出人的命运，它是对一种即使一无所获，仍旧不屈不挠的奋斗精神的讴歌，是对不畏艰险不惧失败的那种道义胜利的讴歌。”
——诺贝尔文学奖颁奖词
艺术鉴赏
人们称海明威的作品有“电报式风格”。在本文中，这种特点有哪些体现？
结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。本文中直接出场的人物只有老渔夫桑地亚哥一个，情节也主要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。
避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的辞藻，尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话，句子简短，语汇准确生动。在塑造桑地亚哥这一形象时，他的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上。鲨鱼的来势凶猛，老人的沉着迎战，机敏矫捷，都写得生动逼真。
鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象，将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，而且很少直接表露感情，他总是把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴涵在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己去体会。
着力追求一种含蓄、凝练的意境（冰山原则）。海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。另外，为使“水下”的部分深厚阔大，他还借助于象征的手法，使作品蕴涵深意。
在归航的途中，面对鲨鱼一次又一次的进攻，圣地亚哥一直战斗到手无寸铁，赤手空拳为止。老人最后拖回家的只是一副18英尺长的鱼骨架，骨架上唯一完整的是鱼头和漂亮的鱼尾。“他知道自己终于被击垮了，无法挽回……”，你认为老人真的失败了吗？
观点一
老人失败了。从物质上来说，老人搏斗了三天两夜的结果是失败了。在这场人与自然的惊心动魄的搏斗中，圣地亚哥付出了惨重的代价，在五个回合的搏斗后，他一无所有了。
思维延伸
观点二
老人成功了。从表面上来看，老人失败了，因为他失掉了大马林鱼，但从精神上来看，他胜利了。在作者笔下，他是一个不向命运低头的英雄，是一个无论在怎样艰苦卓绝的环境里，都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行英勇抗争的勇士，是一个捍卫了“人的灵魂的尊严”的人。所以我认为他是一个成功者，一位真正的英雄。
观点三
老人是一位失败的英雄。我们应当这样理解失败：丧失信念，放下武器。看看圣地亚哥，他同马林鱼战斗了三天两夜，又同各种鲨鱼进行了五次漫长的战斗，在这个过程中，老人丧失过武器，但他从未放下武器。老人流下了血水，但从未流过泪水。他的身上始终有一种面对困难不服输的品质。困难、挫折愈大，拼搏劲就愈强。他是意志上的伟人，行动上的巨人。这样的人顶天立地，是一个英雄。
海明威笔下的老人所具有的硬汉精神，影响了一代美国人，海明威也被誉为美利坚民族的精神丰碑。这种“硬汉精神”在中国有吗？你能想到哪些具有硬汉精神的中国人？
林冲、岳飞、李逵、张飞、成吉思汗……
电影《亮剑》
这就对了,明知是个死,也要宝剑出鞘,这叫亮剑,没这个勇气你就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢脸,那叫虽败犹荣,要是不敢亮剑你以后就别在江湖上混啦。咱独立团不当孬种,鬼子来一个小队咱亮剑,来一个大队也照样亮剑。
想起了
美国性格：个人英雄主义
爱国者
蝙蝠侠
空军一号
铁血战士
美国精神：个人英雄主义
国民灵魂塑造大师
海明威
顽强坚韧、自尊自强富有探索开拓精神的硬汉
画出优点，影响国民
无意而为之
鲁迅
懦弱卑琐、封闭保守又自高自大的懦夫
画出缺陷，改造国民
有意而不为
你，只是深海中一位普通的渔夫；你，只是时代年轮下一位平凡的老者。海浪翻滚，你从不退缩；鲨鱼袭来，你从不畏惧，只因为你守着“人，可以被摧毁，不可以被打败”的信念。
读完《老人与海》，请你根据所学内容，为桑地亚哥写一段颁奖词。要求：所写内容符合人物特点，切合文章主题，注意语言表达准确、鲜明、生动。
海洋上的愚公，手提鱼叉的战士，灾难与坎坷磨炼了你的性格，坚韧和执着造就了你的不屈。圣地亚哥，你用行动向我们诠释了什么是勇敢，你用行动捍卫了人类灵魂的尊严。
你用行动证明了一位老人的自信自尊；你用敢勇诠释了强者的不屈和坚韧；你用坚定的信念给予了我们生活的勇气。最美的赞歌献给你，生的强者——圣地亚哥。
如果世界上有一种东西叫无畏，能证明它的人是圣地亚哥；如果世界上有一种东西叫执著，拥有它的人是圣地亚哥；如果世界上有一种人叫英雄，他的名字叫圣地亚哥。美利坚民族不朽的丰碑，全人类精神不朽的丰碑。
黑夜的孤独摧不垮你的意志；寒冷的海风扳不倒你的身躯；凶猛的鲨鱼打不败你的傲骨。你的信念，你的毅力，你的勇敢，你的智慧，让你站着千年不倒，倒下千年不死，死后永世不朽。
谢谢欣赏