小学语文北师大版四年级上册第二单元 教案（3课时）

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语文天地二
教学目标:
知识与技能：
1.学会写摘录笔记，巩固字词。
2.理解并背诵描写月亮的成语和诗句。
3.能独立阅读并品读分析描写月亮的文章，按要求进行交谈。
4.丰富学生的知识积累，激发学习兴趣，培养学生的口头表达能力和写作能力。
过程与方法：
通过读说写等学习方式，结合合作探究的优势解决学习难题。
情感态度价值观：
丰富学生的知识积累，激发学习兴趣，培养学生的口头表达能力和写作能力。
教学重难点：
按要求进行习作练习，看月亮、说月亮。
教学方法：
引导、读悟、交流与实践相结合。
学 法：读悟、交流与实践结合。
课前准备：
搜集有关月亮的成语和诗句，小黑板。
教学时间：4课时
教学过程：
第一课时
一、复习引入：
1.复习巩固本单元字词。
2.谈话引入，出示课题。
二、读一读，抄写划线的词语：
1.朗读词语，读准字音。
2.理解词语意思，选词造句。
3.抄写词语，做好摘录笔记。
三、填成语。
1.读题目，明确要求。
2.学生根据自己的积累试填词语，小黑板出示，指名填写。
3.小组合作讨论交流，教师点拨。
4.鼓励学生读记这些成语，体会成语的意思。
四、小结：
第二课时
一、复习巩固：
1.读词语和句子。
2.听写词语。
四、仿写句子：
1.朗读句子，领会句子的意思。
2.指导学生查字典，理解奇异的意思。
3.再读句子，体会词义。
4.仿写例句。
三、积累诗句：
1.自读古诗句，初步感知诗句含义。
2.指读，了解作者背景，师范读、互相交流诗句意思。
3.指导朗读诗句，理解诗意。
4.全班交流，练习背诵。
四、学习开卷有益：
1.谈话导入：
这里节选了四段话，都出自名家之手，它们各有特点，生动的展示了月亮或月光的美，表达了对美好事物的热爱。
2.生自读自悟，边读边圈点，体会每段话的内容、特色，并进行对比理解。
3.小组朗读短文，交流阅读体会，以“我最喜欢——因为—— ”为形式进行陈述交流。
4.全班汇报交流，指导朗读。
5.摘录自己喜欢的部分。
五、小结：布置作业：
书写词语。
第三课时
一、复习巩固：
1.朗读短文。
2.交流体会。
二、畅所欲言：看月亮，说月亮。
1.自读题目，明确要求。
2.了解交流的内容和要求：和月亮有关的知识，语言表达流畅。
3.小组合作交流。
4.全班交流，共同评议：
三、小结：
第四课时
一、复习巩固：
1.背诵古诗。
2.交流诗意。
二、金钥匙：
1.学写自读笔记。
2.读记方法，明确要求。
3.学习范例。
4.练习巩固。
三、小结，布置作业： 完成练习册。
四、板书设计： 语文天地二
日积月累：词语、句子、成语
开卷有益---自主阅读短文
畅所欲言:看月亮，说月亮
金钥匙---学会做自读笔记
五、课后反思：
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