小学语文北师大版四年级上册第八单元 教案（3课时）

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语文天地八
教学目标:
1.能按要求积累优美词句,品析有转折关系的句子和排比句；积累与规则有关的名言，明确遵守规则的重要性；独立阅读并理解短文，进一步体会诚信的重要性。
2.通过积累、摘录、阅读、评议及习作等活动，深入体会遵守规则的重要意义。
情感目标：通过本组课文的学习，养成自觉遵守社会规则的良好习惯，激发学习兴趣。
教学重、难点：
独立阅读并理解短文，能围绕规则进行习作。
教学方法：
积累、摘录、阅读、评议相结合。
课前准备：
收集和规则有关的名言和故事。
教学时间：
4课时
教学过程：
第一课时
一、复习引入：
1.谈话引入。 2.出示课题。
二、指导学生完成摘录笔记：
1.朗读词语，读准字音，小组讨论，观察词语的特点。
2.理解词语意思，选词造句。
3.抄写词语，做好摘录笔记。
4.可以按词和句分类积累。
三、学习排比句式：
1.自由朗读句子。
2.说说这个句子在结构上有什么特点？（内容相关、结构相同、语气连贯）
3.再读句子，说说句子的意思，体会这样写的好处。
4.朗读句子，仿写句子。
四、积累名言：
1.自读名言。
2.说说这两句名言的意思，是关于什么内容的。
3.小组交流课前收集的关于规则的名言。
4.出示关于规则的名言，谈谈自己的体会。
五、小结，布置作业
预习开卷有益。

第二课时
一、复习引入：
1.认读生字词。 2.诵读名言。
二、完成开卷有益：阅读理解《诺言》
1.板书课题，理解课题。
2.学生自读短文，整体把握内容，按要求做摘录笔记。
3.小组复述故事。
4.全班交流并讨论：你读懂了什么？什么是诺言？小男孩的可贵之处在哪儿？
5．分角色朗读对话。
6．拓展练习：
结合上下文，说说破折号的作用。（解释说明、停顿之后的转折）
三、小结，布置作业：
摘录优美词句
四、板书设计：
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日积月累：我的摘录笔记、排比句、名言
开卷有益：阅读理解《诺言》
第三课时
一、复习巩固：
1.朗读短文。
2.交流体会。
二、初显身手：
根据下面的文字，讨论并制定“传口令”游戏的规则
1.自读题目，明确要求。
2.了解游戏的内容和要求。
3.玩游戏“传口令”
4.小组合作交流,寻找游戏中出现的问题，并思考解决问题的方法。
5.全班交流，共同评议，制定规则。
6.感悟规则的好处。
三、指导完成“金钥匙”：
1.学习理解重点词语的方法。
2.读记方法，明确要求。
3.学习范例。
4.练习巩固。
四、小结，布置作业：
指导完成练习册七八单元检测。
五、板书设计： 语文天地八
初显身手---讨论并制定传口令的游戏规则
金钥匙---学习理解重点词语的方法
六、课后反思：
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