(共13张PPT)
三年级上五单元习作
我们眼中的缤纷世界
观察
观察
观察所得
留心
仔细
看清目标
看+听+闻+尝+摸
是有目的、有计划的知觉活动。
观察
观,指看、听等感知行为。
察,即分析思考。
看
听
等
有目的
有计划
思考
有目的、有计划
分析思考
观察
“观察”解读
《搭船的鸟》
《金色的草地》
翠鸟的样子
翠鸟捕鱼时的动作
草地的变化情况
草地的变化的原因
《我家的小狗》
《我爱故乡的杨梅》
小狗的不同表现
杨梅的外形、颜色、味道
课文回顾
草地、房屋、树木、小鸟
早晨的街道
教室的课间
事物
场景
场景
观察插图
提纲罗列
事物
场景
植物
动物
外形(茎、叶、花),生长变化等。
来历、外形、故事等。
时间
人物
地点
景物
观察顺序
多种感官参与
事物的变化
选好动词
多角度观察
运用修辞手法
习作片段
仙人掌的颜色是墨绿色的, 那种绿,绿得健康, 绿得倔强。
仙人掌看起来像一个个绿色的手掌。 它的叶子与别的花大不相同,那一根根像针一样的尖刺就是它的叶。 你可别小瞧那一根根小刺, 它可以留住水分和养分。 只需一点点水,仙人掌就可以顽强地生活。所以我非常喜欢仙人掌的坚强。
颜色
外形
比喻、对比
感受
习作展示及点评
1.同桌之间分享自己的创作。
4.班级内交流,以小组为单位评价。
2.同桌互相评价习作。
3.小作者朗读习作,自我评价。
美丽的日出 暑假的一天,妈妈带我去海边看日出。 天刚蒙蒙亮,我们就来到了海边。海面十分平静,没有一点声音,就像一块巨大的蓝宝石静静地躺在那里,隐约泛着淡淡的光。接着,东边的天空有了一丝亮光。“我们马上就能看到日出了。”妈妈指着发光的地方轻声说。 过了一会,太阳终于探出了一丁点儿脑袋。没过多久,天空渐渐地亮了起来。红霞变得越来越多。“啊,太阳就要出来啦!” 我激动地叫了起来。
习作例文
习作例文
这时,天边的云彩像被太阳烧着了似的,火红一片,海面也被映成了红色。
很快, 太阳露出了大半个身子, 红彤彤、 金灿灿的。 我目不转睛地看着东方的天空。突然,太阳像个调皮的孩子, 纵身一跃, 圆乎乎的身子如同一个金球一下子滚了出来。它身边的朝霞也在不断地扩大范围, 不断地换着衣服: 红的、 黄的、 紫的……
这样的美景谁能不心之所向呢?
感谢观看
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