岭南社版 七年级下册 美术 第11课 美术在你身边——剪纸 教案

美术在你身边---剪纸
一、本课设置意图：
备课的时候想结合七年级下册第11课，“美术在你身边”而衍生设计挖掘“剪纸”课是为了让学生了解民间剪纸艺术美，发扬我国民族，民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。从而让学生感受达到了解“美术在你身边”的主题。在本课的活动中应运用典型作品启发学生发现知识点，培养学生的观察力与创造力，将民间剪纸艺术发扬光大。剪纸艺术历史悠久，它向产生发展同古代的风俗有直接关系，人们用它作为迎春、喜庆的装饰品，还广泛适应用到刺绣、印染、陶瓷等工艺中。具有单纯、简洁、明快、朴实、富有装饰性的特点。一般来说北方剪纸粗犷朴拙，南方剪纸精巧秀丽。剪纸题材广泛，表现劳动人民生活、思想情感和审美情趣。
二、教学目标：
知识与技能目标：初步了解中国民间剪纸艺术，学习剪纸的不同制作方法。
过程与方法目标：在学习过程中，培养学生对民族剪纸的了解和兴趣，增强学生民族自豪感。进一步提高对形式美的认识和感知、创造美的能力培养。
情感与态度目标：唤起并激发学生对民族剪纸艺术的热爱，继承并发扬民族艺术。
三、教学重点：了解剪纸艺术特征，认识基本的剪折纸技能技巧。
教学难点：把握好纹样连接与完整性，培养学生对民族艺术的自信与兴趣，增强爱自然、爱生活。
四、教学过程：
（一）创设情境、谈话导入。
习俗
先辈云：“习俗移人，贤智者不免。”今一衣一帽、一器一物、一字一语，种种所作所为，凡唱自一人，群起而随之，谓之“时尚”。
剪纸（课题的导入）
（二）剪纸的基础知识讲解。
1、教师讲述：
介绍剪纸作品，它不仅表现了人们喜闻乐见的事物，也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。
2、图案的寓意：
祥和的图案 期望吉祥避邪
娃娃、葫芦、莲花等图案 象征多子富贵
家禽家畜和瓜果鱼虫 象征风调雨顺
3、剪纸分类：
1.陕西窗花2.河北剪纸3.山西剪纸4.浙江剪纸
4、陕西剪纸——窗花
主要讲述陕西剪纸——窗花，是陕西剪纸最多的一种，此外，婚娶时的装饰，枕头顶子、鞋花和刺绣花样等，也是以剪纸为底样。
5、欣赏剪纸作品图片
6、学生准备动手操作
7、教师示范剪折纸方法：
1.三折剪和六折剪折法 2.四折剪和八折剪折法
3.五折剪折法 4.对称剪折法
8、学生创作过程
教师互动指导学生，让学生把作品拿起来检查、及时指出优缺点。
9、展评作品
组织学生把作品粘贴到窗上。
10、总结：剪纸作品无论是简洁的、还是复杂的、细致的都各有特色，都是同们辛勤劳动的果实，我们要珍惜。