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第 一 课时
玲玲的画
5
我会认
líng
xiáng
bā
cuī
玲
详
zāng
lǎn
叭
脏
催
懒
zāo
糟
肯
kěn
起点
走
迷
宫
终点
玲
详
幅
奖
催
叭
脏
筋
玲玲 端详 催她 叭的一下
弄脏 懒洋洋 糟糕 肯动脑筋
líng
易读错字
zāng
xiáng
cuī
bā
kěn
lǎn
zāo
看,老师给同学们带来了一位可爱的小伙伴,她的名字叫玲玲,她是个聪明的小姑娘,画得一手好画,可是她在生活中遇到了一件不高兴的事,她是怎么解决的呢?今天就让我们走进课文看看吧。
嗨,小朋友们好,我叫玲玲!
língling
玲玲
玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
“得意”说明玲玲认为这幅画画得非常好;
“端详”在这有“欣赏”的意思,这幅画表明玲玲对这幅画充满了信心,她完全沉醉在自己的画中了。
课文解析
就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。
就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。
拟声词:
用来模拟
声音的词。
1、( 嗖 )的一声,一支白羽箭射了出去。
2、铁门( 哗 )的一声拉上了。
3、老师很生气,把书( 啪 )的一声合上了。
嗖 啪 哗
爸爸仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么,不是很好吗?”
“我的画脏了,另画一张也来不及了。”
看到了吧,孩子。好多事 情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
第一部分(第1自然段)玲玲画了一幅画准备参加评奖。
第二部分(第2--9自然段)玲玲把画弄脏了,在爸爸的启发下画上了一只小花狗。
交流分段情况
爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋,坏事也能变好事。”
爸爸通过这件事,告诉玲玲一个深刻的道理:只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
课文解析
玲玲的画
只要肯动脑筋,坏事能变成好事。
弄脏
脏地方画小花狗
好事
坏事
动脑筋弥补
课文讲了玲玲画了 ,正当她收拾画笔去睡觉的时候,
,在爸爸的引导下, , 后来, 。
评( ) 幅( )
坪( ) 福( )
奖( ) 报( )
浆( ) 服( )
评价
草坪
一幅画
福气
奖状
泥浆
报纸
衣服
组 词
按课文内容填空。
好多事情并不像我们( )。只要( ),( )也能变成( )。
想象的那么糟
肯动脑筋
坏事
好事
会写的字
候报另及拿
画幅评奖
小组交流:
这样的事我也遇到过......