14.2.2 完全平方公式
文档属性
| 名称 | 14.2.2 完全平方公式 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 144.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2013-12-05 09:44:11 | ||
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文档简介
课件9张PPT。14.2.2 完全平方公式学习目标： 会推导完全平方公式，并能运用公式进行计算自学指导：（阅读教材109-110页的内容，并注意以下问题）1.完成109页的探究，归纳总结发现的规律
2.理解并熟记完全平方公式，并会用文字语言表述
3.注意110页例3、例4的解题过程 7分钟后比一比谁最棒自学提问：1.109页探究中有什么规律？如何用公式表示？
2.有文字语言如何表述？
3.完全平方公式的结构特征是什么？
自学检测：1.判断下列各式的计算是否正确，若不正确，应当怎样改正？
（1）
（2）
（3）
（4）不对， 不对，不对，对自学检测：2.运用完全平方公式计算
（1） （2） （3）
（4） (5)
3. 若 则N为（ ）
A. -3xy B.3xy C . -xy D. xy
4.若 是一个完全平方式，则a 的值是（ ）
A. 1 B. -1 C. D.0
5.已知 ，求 的值思考： 通过对本节课的学习，你有哪些收获呢？当堂训练： 1.运用完全平方公式计算
（1） （2） （3）
（4） （5）
2.先化简，再求值
其中
3.已知 的值
2.理解并熟记完全平方公式，并会用文字语言表述
3.注意110页例3、例4的解题过程 7分钟后比一比谁最棒自学提问：1.109页探究中有什么规律？如何用公式表示？
2.有文字语言如何表述？
3.完全平方公式的结构特征是什么？
自学检测：1.判断下列各式的计算是否正确，若不正确，应当怎样改正？
（1）
（2）
（3）
（4）不对， 不对，不对，对自学检测：2.运用完全平方公式计算
（1） （2） （3）
（4） (5)
3. 若 则N为（ ）
A. -3xy B.3xy C . -xy D. xy
4.若 是一个完全平方式，则a 的值是（ ）
A. 1 B. -1 C. D.0
5.已知 ，求 的值思考： 通过对本节课的学习，你有哪些收获呢？当堂训练： 1.运用完全平方公式计算
（1） （2） （3）
（4） （5）
2.先化简，再求值
其中
3.已知 的值