3.江南 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
3 江 南
jiāng nán
前鼻音
第1课时
第2课时
新课导入
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”
大家知道这句诗描绘的是哪里的景色吗？
新课导入
“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”
这句诗描绘的是江南的美景。江南是个风景如画的好地方，今天就让我们走进课文，去欣赏江南的美景吧！
1.认识“江、南”等 9 个生字和三点水、草字头。2个偏旁;会写“可、东西”3 个生字和竖钩、竖弯 2个笔画。
2.正确朗读课文,背诵课文。
3.了解江南水乡人们采莲的情境，感受江南的美丽。
学习目标
第1课时
初读课文
听老师范读课文，标注生字词。
jiāng nán
3 江 南
江南可采莲，
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
初读课文
江南/可采莲，
莲叶/何田田。
朗读指导1：“何”语调上扬，
“田田”要重读。读出看到莲叶时的欣喜之情。
鱼戏/莲叶间，
鱼戏/莲叶东，
鱼戏/莲叶西，
鱼戏/莲叶南，
鱼戏/莲叶北。
朗读指导2: 四句诗的语调
可以一句高,一句低,
读出鱼儿自由自在嬉戏的场景。
我会写的字
可
新笔画：竖钩
结构：半包围
组词：许可，可以，可口
造句：打扫完教室，我们就可以回家了。
写法：“口”在竖中线左侧,要写小;竖钩
在竖中线右侧，笔画要直。
东
我会写的字
笔画：5画
结构：独体
组词：东西，东方
造句：早晨，太阳从东方升起。
写法：撇折从竖中线起笔，
到横中线转折，“小”两点左右对称
西
我会写的字
新笔画：竖弯
结构：独体
组词：西方，西瓜
造句：爷爷买了一个大西瓜。。
写法：第一横较短,方框要写得宽一点、
扁一点，左后一笔横封口。
我会认的字
江 南 可 采 莲 鱼 东 西 北
jiāng nán kě cǎi lián yú dōng xī běi
南
江边，江河
江
南方，江南
采
莲
采花，采取
莲花，莲叶
金鱼，小鱼
鱼
北
北方，东北
再读感知
词语解析
1.江南：长江下游以南的地区。
2.果莲：采摘莲子。
3.田田 ：形容莲叶茂盛的样子
4.戏 ：玩耍,游戏。本诗中指鱼在水中游动。
江南/可采莲，
莲叶/何田田。
结合课文中的插图，大声地读读这两句诗，
边读边想象画面，说一说你看到了什么？
又感受到了什么？
江南/可采莲，
莲叶/何田田。
读了这句诗，我仿佛看到了荷叶挺立水面，茂密繁盛的样子。
感受：江南的景色真是太美了。
鱼戏/莲叶间，
鱼戏/莲叶东，
鱼戏/莲叶西，
鱼戏/莲叶南，
鱼戏/莲叶北。
思考:鱼儿们在干什么呢？
它们的心情又如何？
请用自己的话说一说
鱼戏/莲叶间，
鱼戏/莲叶东，
鱼戏/莲叶西，
鱼戏/莲叶南，
鱼戏/莲叶北。
鱼儿们正在莲叶间玩耍它们一会儿游到东边，一会儿游到西边，一会儿游到南边，一会儿又游到北边,十分悠闲、自在。
第2课时
温故知新
闯关游戏
第一关：开火车认读词语。
江南　 采莲　 可是　
花鸟虫鱼　 东西南北
第二关：开火车读诗句。
江南可采莲，
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
第三关：拼一拼，写一写。
1太阳从 dōng（ ）边升起，从xī（ ）边落下。
2.这些叶zi（ ）kě（ ）真绿呀！
第四关：认一认，连一连。
lián
yú
jiāng
鱼
莲
江
课堂小结：
今天我们学习了《江南》这首诗，感受到了江南莲叶的茂盛
和鱼戏莲叶间的热闹，体会到了江南的美景。
课下请同学们搜集其他关于江南的古诗。我们下次课一起分享。