(共21张PPT)
江南春
江南
江南是一个山清水秀、人杰地灵的地方，是一个被文人墨客美化了的地方，是古往今来人们心目中的世外桃源,今天让我们一起走进这个世外桃源吧！
解诗题，知作者——诵古诗——抓字眼，明诗意；理解大意——品意境，悟感情
学法导入
1.能正确、流利、有感情地朗读古诗。 (重点)
2.能借助注释，结合图画，展开想象，理解诗句的意思。 (重点)
3.入情入境，读中感悟，体会作者表达的思想感情。(难点)
学习目标
杜牧（803-约852年），字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安人）。人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。现今存诗500首
走近诗人
江南春
[唐]杜牧
千里莺啼 绿映红，水村山郭 酒旗风。
南朝 四百八十寺，多少楼台 烟雨中。
yīnɡ
诵读古诗
读准字音、读通诗句、读出节奏。
绿映红：绿树红花相互映衬。
水村山郭：依山傍水的村镇。
酒旗风：酒家的九幌子在风中摇动。
南朝四百八十寺：指曾经建都在江
苏南京的宋、齐、梁、陈四个朝代。
楼台：指佛寺中的建筑。
烟雨：像烟雾那样的细雨。
江南春
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
注释
理解古诗
春天江南处处黄莺啼叫，绿树映着红花。
水乡村庄山边城郭酒旗随风飘动。
南朝以来兴建的四百八十座寺庙。
有多少楼台点缀在烟雨迷蒙之中。
理解古诗
齐读古诗理解诗句意思，想象画面。
千里
莺啼
绿映红
根据自己的理解，对下列景物加以描绘，说说词语所表达的意象。
辽阔的千里江南
黄莺在欢快地歌唱
丛丛绿树映着簇簇红花
理解古诗
山郭
酒旗
依山的城郭
迎风招展的酒旗
水村
傍水的村庄
寺
烟雨
数不清的寺庙
迷蒙的烟雨
理解古诗
品析诗情
齐读古诗，你看到了一幅
怎样的画面？
江南春
唐 杜牧
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
虚指
从公元420年至589年，在我国长江以南先后存在过宋、齐、梁、陈四个王朝，总称南朝。南朝历代皇帝和大官都崇信佛教，修建了许多寺院，祈求神明保佑。京城健康（今南京市）尤多，据说有500余座。这里所说的“四百八十寺”可能就是当时存留下来的概数而言。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
我们从后两句诗中，不仅读到了江南春雨的美，也读到了诗人慨叹南朝的灭亡，借古喻今的思想感情。
借古讽今
品析诗情
千里江南
绿树红花
酒旗飘扬
烟雨朦胧
黄莺啼叫
江南春
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
品析诗情
这首诗抓住哪些景物写出江南春天的特点的？请你在诗中找出来。
（课后第三题）
表达了诗人对江南景物的赞美与神往。
朗读指导
一、二句：语气要轻快舒畅，要读出由于景美而心情愉快的感觉。
三、四句：语气要凝重，把作者感叹南朝覆灭的心情读出来。
江南春
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
《江南春》可谓是描写春天景物的千古名篇，里面用到很多映衬的手法，使得作者笔下的春天多姿多彩，意趣盎然。你能找出哪些？
有（红绿色彩）的映衬
有（山水）的映衬
有（村庄和城郭）的映衬
有（动静）的映衬
有（声色）的映衬
写法欣赏
《江南春》描绘了江南的美景，表现了诗人对江南景物的 。
赞美与神往
主题概括
结构导图
江南春
红绿色彩、山水、村庄城郭、动静、声色
景
佛寺、烟雨
情
江南春景
丰富多彩
扑朔迷离
好雨知时节，当春乃发生。
迟日江山丽，春风花草香。 ——杜甫
描写春天的诗句
拓展延伸
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
——王安石
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
《春晓》（唐 孟浩然 ）
课堂练习
一、理解诗句：
《江南春》一诗中描写“晴景”的诗句是“ ”;描写“雨景”的诗句是“ ”
二、对《江南春》理解不当的一项是（ ）
Ａ．“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿、鸟语花香的特点。
Ｂ．“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映、春雨朦胧的特点。
C.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“ 十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得 千里绿映红，谁人见得 ”这是很有见地的。
D.《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。
c
课堂练习
1、这首诗里有三个与数量相关的词语：
“千里”“四百八十寺”“多少”，
它们各表示什么不同的意思？
2、《江南春》写出了江南春天的那些
特点？想象这首诗所描绘的景象，
用自己的话说一说。
课后作业
