第12章盐 巩固练习 九年级化学京改版（2013）下册(有答案)
文档属性
| 名称 | 第12章盐 巩固练习 九年级化学京改版（2013）下册(有答案) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 143.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京课改版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-12 21:28:17 | ||
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文档简介
第12章盐巩固
一、单选题
1．草木灰是一种农家肥，其主要成分是K2CO3，它属于（ ）
A．钾肥 B．磷肥 C．氮肥 D．复合肥
2．盐酸先生闯迷宫（见图），请你帮他选择行进路线（不发生化学反应）。（ ）
A．A B．B C．C D．D
3．碳酸氢铵是白色固体，在生产生活中应用广泛。它稍微受热就能快速分解： 。下列有关叙述错误的是
A．碳酸氢铵要密封保存在阴凉干燥处
B．加热碳酸氢铵时，白色固体会逐渐消失
C．食品工业上常用碳酸氢铵作膨松剂
D．碳酸氢铵与草木灰混合施用能提高肥效
4．某农用物资店的货架上待售的化肥有（NH4）2SO4、NH4H2PO4、CO（NH2）2，其中缺少的肥料品种是
A．氮肥
B．磷肥
C．钾肥
D．复合肥料
5．下列对化肥的认识不正确的是
A．KNO3是一种复合肥 B．施用氮肥，能促进植物茎叶生长
C．铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用 D．化肥能提高粮食产量，施用越多越好
6．兴趣小组的同学利用下图装置，探究化学反应前后物质的质量是否守恒。应选用的药品是
A．铁粉和稀盐酸液体中
B．硝酸钾晶体和水
C．碳酸钡粉末和稀硫酸
D．铜粉和硝酸银溶液
7．下列各组离子在水中能大量共存，并形成无色溶液的是
A．Ba2+、SO、NO
B．Fe2+、SO、OH-
C．Na+、NO、OH-
D．Ag+、NO、Cl-
8．化肥碳酸铵、硫酸钾均为白色固体。分别取少量固体进行下列实验，不能将两者区别出来的是
A．与熟石灰粉末混合研磨 B．加入稀盐酸中
C．加入溶液中 D．加入溶液中
9．某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、NH4H2PO4、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品种是（ ）
A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥料
10．下列各物物质在同一溶液中可以大量共存的是
A．NaOH、FeCl3、K2SO4 B．NaCl、HNO3、AgNO3
C．NaCl、K2CO3、Ca(OH)2 D．KNO3、NaCl、Ba(OH)2
11．有四瓶无色溶液，他们分别是AgNO3、BaCl2、K2CO3和Mg(NO3)2溶液，仅利用下面试剂就能将它们区别开的是( )
A．HCl、Na2SO4 B．NaCl、HNO3
C．HNO3、Ba(NO3)2 D．NaCl、NaOH
12．下列离子能在含有硫酸的溶液中大量共存的是（ ）
A．Mg2+、
B．Na+、
C．K+、OH-
D．Ba2+、C1-
二、简答题
13．用一种试剂或方法除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，用化学方程式表示。
(1)CaO(CaCO3) _____________________________________。
(2)Ca(OH)2(CaO) _____________________________________。
(3)CO2(CO) _____________________________________。
(4)CO(CO2) _____________________________________。
14．NO2为红棕色的大气污染物之一，在一定温度和催化剂条件下可用NH3将NO2还原生成N2．某同学在实验室中对NH3与NO2反应进行了探究。回答问题：
(1)如图一氨气的制备。实验室采用加热氯化铵和熟石灰反应制取氨气。氨气极易溶于水，密度比空气小，有刺激性气味。碱石灰是NaOH与CaO的混合物。
①指出图中标号仪器名称：X ___ 。氨气的发生装置可以选择图一中的 ___ (填序号)，反应的化学方程式为 ___ 。
②要收集一瓶干燥的氨气，选择图一中的装置，其连接顺序为：发生装置 ___ (按气流方向，用小写字母表示)。
(2)如图二NH3与NO2反应。将上述收集到的NH3充入注射器X中，硬质玻璃管中加入少量催化剂，充入NO2(两端用夹子K1、K2夹好)，在一定温度下按图二所示装置进行实验(夹持仪器略去)，试回答
操作步骤 实验现象 解释原因
打开K1，推动注射器活塞，使X 中的气体缓慢充入Y管。 ①Y管中 ___ ②反应的方程式 ___
将注射器活塞退回原处并固定，待装置恢复到室温，再打开K2 ③ ___ ④ ___
15．为了除去粗盐中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，进行如下操作：① 溶解；②依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③过滤；④加适量盐酸；
⑤蒸发结晶。其中加入Na2CO3溶液的作用是___________； 操作③中所用到的玻璃仪器为______， 该操作得到的固体有CaCO3、BaCO3和___________。
三、推断题
16．一包固体，可能含有镁粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钾中的一种或几种．为探究固体的组成，某化学兴趣小组进行了如图所示实验：
请回答下列问题：
（1）该实验中生成白色沉淀滤渣乙的化学方程式为________；
（2）原固体中一定不含有的物质是_______（写名称或化学式均可，下同），证据是____________；
（3）原固体中一定含有的物质是_________；
（4）实验结束后，该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸，有白色沉淀生成，上层清液E为蓝色，经检验， E中不含氯离子，则E中一定含有的溶质是________．
17．下图中的物质均为初中化学常见物质，其中A是常见的补钙剂，B是黑色粉末，H是蓝色沉淀。下图是它们之间的转化关系(部分生成物已经略去)，请回答：
（1）写出B物质的化学式___________；
（2）写出F+G→H的化学方程式__________________；
（3）写出物质E的用途_________________。(一种即可)
四、实验题
18．某化学兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。
(1)图1实验中没有观察到明显现象。若先向氢氧化钠溶液中加入酚酞试液，再逐滴滴加稀硫酸，观察到______的现象时，证明稀硫酸与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应。
(2)图2反应的化学方程式是_____，该反应的基本类型是________反应。
(3)图3实验目的是探究二氧化碳与氢氧化钠溶液能发生化学反应。将注射器中的溶液推入充满二氧化碳的瓶中，反应的化学方程式是____，出现的现象是____。小方认为此实验设计不够完善，他对实验方案进一步改进，能充分证明二氧化碳确实能与氢氧化钠发生化学反应。
(方案1)增加对比实验：用同样的装置，将氢氧化钠溶液换成_______。
(方案2)取反应后的液体少许于试管中，滴加足量的稀盐酸，出现的现象是_____。
(4)实验结束后，小华同学将图l、图2两个实验试管中的物质全部倒入同一个洁净的废液缸中，静置后，发现废液缸中有蓝色沉淀，上层清液呈蓝色，他判断该蓝色清液中一定含有的溶质是______。
19．烧杯A中盛有一定量的碳酸钠溶液，进行如图所示的实验。
(1)碳酸钠溶液显碱性，得出此结论的依据是_______。
(2)步骤②中发生反应的化学方程式为_______。
(3)步骤③观察到的现象是烧杯中产生气泡，红色褪去，_______。
20．某教师在进行“常见的碱”的教学时做了以下演示实验：取少量纯净的氢氧化钠固体于50mL干燥的烧杯中，置于电子天平上。一段时间后，氢氧化钠固体表面出现了液体，天平示数增加。取下烧杯，将其放置在空气中。一周后，向烧杯中加适量水配制成溶液，取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加足量稀盐酸，观察到有气泡冒出。
【交流与解释】
（1）氢氧化钠固体表面出现液体是因为氢氧化钠吸收空气中的水分而潮解。
（2）电子天平示数增加的原因除了吸收水分以外，还有另一个原因是_____（用化学方程式表示）。
教师安排兴趣小组同学对烧杯中的溶液是否还含有氢氧化钠进行了以下探究。
【作出猜想】猜想一：有氢氧化钠
猜想二：没有氢氧化钠
【查阅资料】BaCl2溶液、NaNO3溶液、Ba（NO3）2溶液均呈中性。
【进行实验】小明同学取少量烧杯中的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞，观察到溶液变红，小明同学认为猜想一成立。
【交流与评价】小玲同学认为小明同学的结论不一定正确，原因是________。于是，小玲同学继续进行探究。
【进行实验】
实验操作 实验现象 实验结论
小玲同学在小明同学所做实验后的溶液中，滴入足量的Ba（NO3）2溶液 _____ 猜想一成立
【反思与拓展】（1）根据氢氧化钠固体易潮解的性质，可用氢氧化钠固体作某些气体的____。
（2）另取少量烧杯中的溶液进行以下实验，也能证明猜想一成立的是____（填序号）。
A 先加足量稀盐酸，再滴加紫色石蕊溶液
B 先加足量BaCl2溶液，静置，取上层清液，再滴加CuCl2溶液
C 先加足量Ca（OH）2溶液，静置，取上层清液，再滴加酚酞溶液
D 先加足量Ba（NO3）2溶液，静置，取上层清液，再滴加FeCl3溶液
五、计算题
21．用光卤石为原料提取的氯化钾产品中含有氯化镁杂质，产品等级中氯化钾指标为：
指标名称 优良品 一级品 二级品
氯化钾质量分数（≥） 93.00% 90.00% 87.00%
为确定某氯化钾产品等级进行了以下实验：
步骤一（溶解）：取40.0g氯化钾产品溶于水，配制成溶液。
步骤二（沉淀）：向步骤一所得溶液中加入过量的质量分数为10%的氢氧化钾溶液112.0g，充分反应后过滤，得2.9g沉淀和一定质量的滤液。
步骤三（回收）：向步骤二所得滤液中加入盐酸至溶液呈中性，得到400.0g溶液，将所得溶液蒸发结晶，回收氯化钾固体。
回答下列问题：（提示：KCl溶液呈中性；不考虑实验过程中的损失）
（1）通过计算判断该产品的等级。（写出解题过程）
（2）步骤三所得溶液中氯化钾的质量分数为 。
22．现有一定质量的硝酸钠和硫酸钠的混合物，其中含钠元素13.8g。将此混合物加足量水配成溶液，再加入一定量硝酸钡溶液，恰好完全反应，生成白色沉淀46.6g。计算：
（1）原混合物中硫酸钠的质量；
（2）原混合物中硝酸钠的质量分数（结果保留至0.1%）。
23．现有50g氯化钙溶液与100g碳酸钠溶液恰好完全反应，将反应后的混合液过滤后得到溶液的质量为140g。（反应的化学方程式为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl）
（1）生成沉淀的质量是_______g。
（2）求碳酸钠溶液中溶质的质量分数是多少______？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．B
3．D
4．C
5．D
6．D
7．C
8．C
9．C
10．D
11．A
12．A
13． CaCO3CaO＋CO2↑ CaO＋H2O===Ca(OH)2 CO＋CuOCu＋CO2 CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O
14． 试管 A 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑ a→d→c→f→e→j 红棕色消失 8NH3+6NO27N2+12H2O 氢氧化钠溶液进入Y管 反应后气体分子减少，导致Y管内气压减小
15． 除去杂质 CaCl2 和过量的 BaCl2 烧杯、玻璃棒、漏斗 Mg(OH)2 和 BaSO4
16． KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3 氢氧化钠 滤液A中加入过量的硝酸铜溶液，无明显现象 氯化钾、氧化铜、镁 硝酸、硝酸铜、硝酸钾
17． CuO 2NaOH+CuSO4= Na2SO4+Cu(OH)2↓ 改良酸性土壤（合理即可）
18． 溶液由红色变为无色 2NaOH+CuSO4= Cu(OH)2↓+Na2SO4 复分解 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 气球胀大 等体积的水 产生气泡 硫酸钠和硫酸铜
19． B烧杯中溶液变红 溶液变澄清
20． NaOH与变质后的Na2CO3溶液均显碱性，遇酚酞均变红 产生白色沉淀，溶液仍为红色 干燥剂 BD
21．（1）二级品；（2）3.725%
22．（1）解：设硫酸钠质量为x
解得x=28.4g
答：原混合物中硫酸钠的质量为28.4g。
（2）解：设硫酸钠中钠元素质量为y。
解得y=9.2g
故硝酸钠中钠元素的质量为：13.8g-9.2g=4.6g
设混合物中硝酸钠质量为z。
解得z=17g
原混合物中硝酸钠的质量分数为：。
答：原混合物中硝酸钠的质量分数为37.4%。
23．（1）10；（2）10.6%
答案第1页，共2页
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一、单选题
1．草木灰是一种农家肥，其主要成分是K2CO3，它属于（ ）
A．钾肥 B．磷肥 C．氮肥 D．复合肥
2．盐酸先生闯迷宫（见图），请你帮他选择行进路线（不发生化学反应）。（ ）
A．A B．B C．C D．D
3．碳酸氢铵是白色固体，在生产生活中应用广泛。它稍微受热就能快速分解： 。下列有关叙述错误的是
A．碳酸氢铵要密封保存在阴凉干燥处
B．加热碳酸氢铵时，白色固体会逐渐消失
C．食品工业上常用碳酸氢铵作膨松剂
D．碳酸氢铵与草木灰混合施用能提高肥效
4．某农用物资店的货架上待售的化肥有（NH4）2SO4、NH4H2PO4、CO（NH2）2，其中缺少的肥料品种是
A．氮肥
B．磷肥
C．钾肥
D．复合肥料
5．下列对化肥的认识不正确的是
A．KNO3是一种复合肥 B．施用氮肥，能促进植物茎叶生长
C．铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用 D．化肥能提高粮食产量，施用越多越好
6．兴趣小组的同学利用下图装置，探究化学反应前后物质的质量是否守恒。应选用的药品是
A．铁粉和稀盐酸液体中
B．硝酸钾晶体和水
C．碳酸钡粉末和稀硫酸
D．铜粉和硝酸银溶液
7．下列各组离子在水中能大量共存，并形成无色溶液的是
A．Ba2+、SO、NO
B．Fe2+、SO、OH-
C．Na+、NO、OH-
D．Ag+、NO、Cl-
8．化肥碳酸铵、硫酸钾均为白色固体。分别取少量固体进行下列实验，不能将两者区别出来的是
A．与熟石灰粉末混合研磨 B．加入稀盐酸中
C．加入溶液中 D．加入溶液中
9．某农技站货架上待售的化肥有NH4NO3、NH4H2PO4、CO(NH2)2，其中缺少的肥料品种是（ ）
A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥料
10．下列各物物质在同一溶液中可以大量共存的是
A．NaOH、FeCl3、K2SO4 B．NaCl、HNO3、AgNO3
C．NaCl、K2CO3、Ca(OH)2 D．KNO3、NaCl、Ba(OH)2
11．有四瓶无色溶液，他们分别是AgNO3、BaCl2、K2CO3和Mg(NO3)2溶液，仅利用下面试剂就能将它们区别开的是( )
A．HCl、Na2SO4 B．NaCl、HNO3
C．HNO3、Ba(NO3)2 D．NaCl、NaOH
12．下列离子能在含有硫酸的溶液中大量共存的是（ ）
A．Mg2+、
B．Na+、
C．K+、OH-
D．Ba2+、C1-
二、简答题
13．用一种试剂或方法除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，用化学方程式表示。
(1)CaO(CaCO3) _____________________________________。
(2)Ca(OH)2(CaO) _____________________________________。
(3)CO2(CO) _____________________________________。
(4)CO(CO2) _____________________________________。
14．NO2为红棕色的大气污染物之一，在一定温度和催化剂条件下可用NH3将NO2还原生成N2．某同学在实验室中对NH3与NO2反应进行了探究。回答问题：
(1)如图一氨气的制备。实验室采用加热氯化铵和熟石灰反应制取氨气。氨气极易溶于水，密度比空气小，有刺激性气味。碱石灰是NaOH与CaO的混合物。
①指出图中标号仪器名称：X ___ 。氨气的发生装置可以选择图一中的 ___ (填序号)，反应的化学方程式为 ___ 。
②要收集一瓶干燥的氨气，选择图一中的装置，其连接顺序为：发生装置 ___ (按气流方向，用小写字母表示)。
(2)如图二NH3与NO2反应。将上述收集到的NH3充入注射器X中，硬质玻璃管中加入少量催化剂，充入NO2(两端用夹子K1、K2夹好)，在一定温度下按图二所示装置进行实验(夹持仪器略去)，试回答
操作步骤 实验现象 解释原因
打开K1，推动注射器活塞，使X 中的气体缓慢充入Y管。 ①Y管中 ___ ②反应的方程式 ___
将注射器活塞退回原处并固定，待装置恢复到室温，再打开K2 ③ ___ ④ ___
15．为了除去粗盐中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，进行如下操作：① 溶解；②依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③过滤；④加适量盐酸；
⑤蒸发结晶。其中加入Na2CO3溶液的作用是___________； 操作③中所用到的玻璃仪器为______， 该操作得到的固体有CaCO3、BaCO3和___________。
三、推断题
16．一包固体，可能含有镁粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钾中的一种或几种．为探究固体的组成，某化学兴趣小组进行了如图所示实验：
请回答下列问题：
（1）该实验中生成白色沉淀滤渣乙的化学方程式为________；
（2）原固体中一定不含有的物质是_______（写名称或化学式均可，下同），证据是____________；
（3）原固体中一定含有的物质是_________；
（4）实验结束后，该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸，有白色沉淀生成，上层清液E为蓝色，经检验， E中不含氯离子，则E中一定含有的溶质是________．
17．下图中的物质均为初中化学常见物质，其中A是常见的补钙剂，B是黑色粉末，H是蓝色沉淀。下图是它们之间的转化关系(部分生成物已经略去)，请回答：
（1）写出B物质的化学式___________；
（2）写出F+G→H的化学方程式__________________；
（3）写出物质E的用途_________________。(一种即可)
四、实验题
18．某化学兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。
(1)图1实验中没有观察到明显现象。若先向氢氧化钠溶液中加入酚酞试液，再逐滴滴加稀硫酸，观察到______的现象时，证明稀硫酸与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应。
(2)图2反应的化学方程式是_____，该反应的基本类型是________反应。
(3)图3实验目的是探究二氧化碳与氢氧化钠溶液能发生化学反应。将注射器中的溶液推入充满二氧化碳的瓶中，反应的化学方程式是____，出现的现象是____。小方认为此实验设计不够完善，他对实验方案进一步改进，能充分证明二氧化碳确实能与氢氧化钠发生化学反应。
(方案1)增加对比实验：用同样的装置，将氢氧化钠溶液换成_______。
(方案2)取反应后的液体少许于试管中，滴加足量的稀盐酸，出现的现象是_____。
(4)实验结束后，小华同学将图l、图2两个实验试管中的物质全部倒入同一个洁净的废液缸中，静置后，发现废液缸中有蓝色沉淀，上层清液呈蓝色，他判断该蓝色清液中一定含有的溶质是______。
19．烧杯A中盛有一定量的碳酸钠溶液，进行如图所示的实验。
(1)碳酸钠溶液显碱性，得出此结论的依据是_______。
(2)步骤②中发生反应的化学方程式为_______。
(3)步骤③观察到的现象是烧杯中产生气泡，红色褪去，_______。
20．某教师在进行“常见的碱”的教学时做了以下演示实验：取少量纯净的氢氧化钠固体于50mL干燥的烧杯中，置于电子天平上。一段时间后，氢氧化钠固体表面出现了液体，天平示数增加。取下烧杯，将其放置在空气中。一周后，向烧杯中加适量水配制成溶液，取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加足量稀盐酸，观察到有气泡冒出。
【交流与解释】
（1）氢氧化钠固体表面出现液体是因为氢氧化钠吸收空气中的水分而潮解。
（2）电子天平示数增加的原因除了吸收水分以外，还有另一个原因是_____（用化学方程式表示）。
教师安排兴趣小组同学对烧杯中的溶液是否还含有氢氧化钠进行了以下探究。
【作出猜想】猜想一：有氢氧化钠
猜想二：没有氢氧化钠
【查阅资料】BaCl2溶液、NaNO3溶液、Ba（NO3）2溶液均呈中性。
【进行实验】小明同学取少量烧杯中的溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞，观察到溶液变红，小明同学认为猜想一成立。
【交流与评价】小玲同学认为小明同学的结论不一定正确，原因是________。于是，小玲同学继续进行探究。
【进行实验】
实验操作 实验现象 实验结论
小玲同学在小明同学所做实验后的溶液中，滴入足量的Ba（NO3）2溶液 _____ 猜想一成立
【反思与拓展】（1）根据氢氧化钠固体易潮解的性质，可用氢氧化钠固体作某些气体的____。
（2）另取少量烧杯中的溶液进行以下实验，也能证明猜想一成立的是____（填序号）。
A 先加足量稀盐酸，再滴加紫色石蕊溶液
B 先加足量BaCl2溶液，静置，取上层清液，再滴加CuCl2溶液
C 先加足量Ca（OH）2溶液，静置，取上层清液，再滴加酚酞溶液
D 先加足量Ba（NO3）2溶液，静置，取上层清液，再滴加FeCl3溶液
五、计算题
21．用光卤石为原料提取的氯化钾产品中含有氯化镁杂质，产品等级中氯化钾指标为：
指标名称 优良品 一级品 二级品
氯化钾质量分数（≥） 93.00% 90.00% 87.00%
为确定某氯化钾产品等级进行了以下实验：
步骤一（溶解）：取40.0g氯化钾产品溶于水，配制成溶液。
步骤二（沉淀）：向步骤一所得溶液中加入过量的质量分数为10%的氢氧化钾溶液112.0g，充分反应后过滤，得2.9g沉淀和一定质量的滤液。
步骤三（回收）：向步骤二所得滤液中加入盐酸至溶液呈中性，得到400.0g溶液，将所得溶液蒸发结晶，回收氯化钾固体。
回答下列问题：（提示：KCl溶液呈中性；不考虑实验过程中的损失）
（1）通过计算判断该产品的等级。（写出解题过程）
（2）步骤三所得溶液中氯化钾的质量分数为 。
22．现有一定质量的硝酸钠和硫酸钠的混合物，其中含钠元素13.8g。将此混合物加足量水配成溶液，再加入一定量硝酸钡溶液，恰好完全反应，生成白色沉淀46.6g。计算：
（1）原混合物中硫酸钠的质量；
（2）原混合物中硝酸钠的质量分数（结果保留至0.1%）。
23．现有50g氯化钙溶液与100g碳酸钠溶液恰好完全反应，将反应后的混合液过滤后得到溶液的质量为140g。（反应的化学方程式为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl）
（1）生成沉淀的质量是_______g。
（2）求碳酸钠溶液中溶质的质量分数是多少______？
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参考答案：
1．A
2．B
3．D
4．C
5．D
6．D
7．C
8．C
9．C
10．D
11．A
12．A
13． CaCO3CaO＋CO2↑ CaO＋H2O===Ca(OH)2 CO＋CuOCu＋CO2 CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O
14． 试管 A 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑ a→d→c→f→e→j 红棕色消失 8NH3+6NO27N2+12H2O 氢氧化钠溶液进入Y管 反应后气体分子减少，导致Y管内气压减小
15． 除去杂质 CaCl2 和过量的 BaCl2 烧杯、玻璃棒、漏斗 Mg(OH)2 和 BaSO4
16． KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3 氢氧化钠 滤液A中加入过量的硝酸铜溶液，无明显现象 氯化钾、氧化铜、镁 硝酸、硝酸铜、硝酸钾
17． CuO 2NaOH+CuSO4= Na2SO4+Cu(OH)2↓ 改良酸性土壤（合理即可）
18． 溶液由红色变为无色 2NaOH+CuSO4= Cu(OH)2↓+Na2SO4 复分解 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 气球胀大 等体积的水 产生气泡 硫酸钠和硫酸铜
19． B烧杯中溶液变红 溶液变澄清
20． NaOH与变质后的Na2CO3溶液均显碱性，遇酚酞均变红 产生白色沉淀，溶液仍为红色 干燥剂 BD
21．（1）二级品；（2）3.725%
22．（1）解：设硫酸钠质量为x
解得x=28.4g
答：原混合物中硫酸钠的质量为28.4g。
（2）解：设硫酸钠中钠元素质量为y。
解得y=9.2g
故硝酸钠中钠元素的质量为：13.8g-9.2g=4.6g
设混合物中硝酸钠质量为z。
解得z=17g
原混合物中硝酸钠的质量分数为：。
答：原混合物中硝酸钠的质量分数为37.4%。
23．（1）10；（2）10.6%
答案第1页，共2页
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