高中语文统编版（部编版）必修 上册第一单元3.1《百合花》课件（32张PPT）

(共32张PPT)
百
合
花
茹志鹃
教学目标
知识与能力：
1.明白本小说题目的含义和主题
2.体味细节描写在小说中的作用。
3.咀嚼本小说清新俊逸的语言。
4.培养学生速读小说，概述小说的能力。
过程与方法：
通过朗读理解人物形象，体味小说“清新俊逸”的风格。
情感、态度与价值观：
体会通讯员与新媳妇之间真挚的情感。
教学重点、难点：
重点：细节描写中使用细腻而有层次的心理活动来刻画人物。
难点：层层深入地展开了对英雄人物小通讯员的刻划.。
教学课时： 两课时
百合花象征什么
比如玫瑰象征爱情，莲花象征高洁。
在西方，有许多关于百合的传说，圣经里则记载百合花是由夏娃的眼泪所变成，被人们视为纯洁的礼物，因此世人认为百合花象征纯洁、高雅
茹志鹃，当代著名女作家。她的创作以短篇小说见长．笔调清新，俊逸，情节单纯明了，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映时代本质。 1950年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特写，后来结集出版了《高高的白杨树》、《静静的禅院》和《百合花》等短篇集。其中不少名篇曾被译成日、英、法、俄、越等国文字。今天我们学习的《百合花》是她的代表作。
作者介绍作者介绍
liào
qián
chǒu
nè
niù
一 、 初读效果检测
（一）读准加点字的音。
撂( ) 木讷( ) 憨( )厚
搭讪( ) 嬷( ) 砦( )
磕( ) 瞅( ) 执拗( )
虔( )诚
发髻（ ） 忸怩（ ）
尴尬( )
shàn
hān
mó
zhài
kē
niǔ ní
jì
gān gà
（二）掌握下列字词。
1、张皇：
2、忸怩：
3、执拗：
4、尴尬：
5 讪讪：
6、虔诚：
难为情的样子。
恐慌，慌张。
（神色、态度）不自然。
固执任性，不听从别人的意见。
形容不好意思或不大方的样子。
恭敬有诚意。
二、合作探究
（学情分析：学生先阅读课文，熟悉文本，这是阅读理解本文的基础。要特别注意引导学生总体理解内容的基础上，把握文章的主题。）
1.划分段落，概括大意。
提示：全文以时间为顺序，以“我”的所见所闻为线索展开情节。
文章写了哪几个人物？围绕这些人物写了哪几件事？
“我”、小通讯员、新媳妇
1、通讯员送“我”去前沿包扎所
2、借被子
3、通讯员救人牺牲
4、新媳妇献被子
理清全文的线索、情节。
提示：全文以时间为顺序，以我的所见所闻为线索展开情节。
开端 ----
发展 ----
高潮 ----
结局 ----
带路 借被 牺牲/献被 盖被
三、 具体理解百合花被和百合花在本小说中的地位和作用。
请学生谈看图片的感受，得出白色“百合花”这种花卉的主要特点：色泽文雅，香气清幽，白净纯洁，即清丽，纯洁，高雅……
提示：物象在小说里的作用。
提问：
借被和献被这两个情节，你看到了新媳妇怎样的性格？
明确：美丽、纯洁、善良、高尚。她在情节中，其性格是发展的。刚过门才三天，小通讯员就要借她唯一的嫁妆——一个有着百合花图案的被子，她当然有些舍不得，这种情感在情在理。但当听我说借被子是为了打仗为了老百姓之后，“一边听着，一边不断向房屋瞅着……半晌，她转身进去抱被子。”到了包扎所，她又主动将被子“铺在外面屋檐下的一块门板上”，当卫生员动手要揭掉通讯员身上的百合花被子时，新媳妇“劈手夺过被子”。“劈手”集中写出了新媳妇用自己的新被子为通讯员人殓时的那种果断坚毅、不容商量的态度。与先前的娴静羞赧判若两人……
小说通过新媳妇对百合花被子处置过程的描写，刻画了人物性格或者说表现了人物性格的发展。当然，这个人物性格的发展，还通过其它情节或者细节来表现的。刚开始做救护工作时，她害羞腼腆，我跟她说了半天，她才红了脸答应做我的下手。可当看到小通讯员为了保护群众而受重伤时，“她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他试着身子……” 新媳妇已经知道通讯员牺牲了，可她还是密密地缝着那个破洞，其实是在缝进她的一片深情，所以当“我”劝她“不要缝了”时，“她却对我异样地瞟了一眼”，对“我”的不解以示不满。
总之，小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写，不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化，更展示了新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美丽的人性美和性格美。所以，百合花，正是人物纯真、高洁的优美心灵和品格的象征。
总结：新媳妇的形象
过门才三天，浑身上下洋溢着喜气。她尽咬着嘴唇笑，好像忍了一肚子笑料没笑完。这是一个极普通的农村妇女，她善良纯朴，对“同志弟”有着朴素天然的骨肉情深，一旦理解了战争的意义，理解了小通讯员生命的价值，她便毫不犹豫地将自己唯一的最心爱的嫁妆敬献出来。小说主要写了她在两件事情上态度的前后变化。
第一件事：借被子
新媳妇初到一陌生的环境，面对陌生的人，她害羞、腼腆,刚开始做救护工作时，她害羞腼腆，我跟她说了半天，她才红了脸答应做我的下手。
但她本性是善良的，俊俏的新媳妇，过门才三天，浑身上下洋溢着喜气。她尽咬着嘴唇笑，好像忍了一肚子笑料没笑完.
起初不肯借被是不舍，“这是她唯一的嫁妆”，但她又是深明大义的，故最终她还是借了;为此事通讯员蒙羞两次，且挂破上衣，新媳妇这位本性善良的女性便心存内疚，她执意寻找机会弥补.
第二件事：缝衣服，献被子
可当看到小通讯员为了保护群众而受重伤时，“她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他试着身子……” 新媳妇已经知道通讯员牺牲了，可她还是密密地缝着那个破洞，其实是在缝进她的一片深情，所以当“我”劝她“不要缝了”时，“她却对我异样地瞟了一眼”，对“我”的不解以示不满。
开始我们眼中新媳妇的娴静、美丽、忸怩、羞涩，随着故事情节的发展，我们越来越深刻地了解了她的内心，她对解放军的热爱
借被子
缝衣服
献被子
新媳妇:
娴静 淳朴 善良 纯真 高洁
“我”在文中起什么作用？

线索人物
“我”对小通讯员的情感前后是否有变化？文中找 出原句为证
以“我”为视点，娓娓动听地叙述故事，找出文章中表现我心理活动变化的词语来。
并谈谈这样写的好处。
生气 兴趣 着恼 亲热 爱上 后悔 心跳 强忍泪水 想推开 沉重
我对小通讯员的情感前后是否有变化
“生起气来”——通讯员一下“把我撂下几丈远”
“发生了兴趣”——总和我保持丈把远的距离
“越加亲热起来”——艰难而有趣的对话
“从心底爱上了这个傻乎乎的同乡”———— 和“我”一起把被子借来之后
战斗打响，不断有伤员被送到包扎所的时候——我”
挂念着通讯员的安危
怀着崇敬的心情怀想他——通讯员身负重伤被送到包扎所时
“我”的作用：
1、 栩栩如生地描绘人物，并从“我”的感情变化中逐步完成人物性格的塑造。如11节写“我”对故乡竹海的联想，写得非常富有诗情画意，这样写，一方面点明了小通讯员性格形成的原因，即富有诗情画意的环境，才孕育了小通讯员这样心灵美好品质纯朴高尚的英雄，景物美与人物美相得益彰，和谐统一。
另一方面，也抒发了我对故乡无比热爱之情，推动了我的感情发展，即由先前的生气，到发生兴趣和“亲热”起来。这样写，大大扩展了作品的容量，表现了战士之间那种百合花一样纯洁无邪高尚动人的情感，即人性的美，加强了作品的抒彩，增强了作品感人的艺术力量。同时还更有利于运用顺叙、倒叙、插叙等多种方式，使结构严谨清晰，又张弛有度，富于节奏感。
通讯员的性格也在不断的展示
腼腆、羞涩、局促而又质朴纯洁:带路”情节中他总和“我”保持着一定的距离，看出他细心地关怀同志;
“张皇”“数摸” 从他的腼腆羞涩，看出他的朴实、纯洁；
“借被”的情节中，更看出通讯员的憨厚朴实 ，不善言辞;
当他意识到自己借东西的方式方法有问题，可能会给群众造成不良影响时，就马上松松爽爽地跟“我”前去解释。而借到被子以后，知道这是人家新婚时惟一的嫁妆，心里又立刻感到不安，又要把被子再送回去。看出他勇于改正错误的精神；
从他掩护群众和伤员，看出他舍己救人的高尚品德。表现了他对革命和人民群众的无限忠诚。
探究人物形象（二）
1、“百合花”仅仅是新媳妇心灵和性格的象征吗？和小通讯员也有关吗？
腼腆、淳朴、勇敢、热爱生活、善解人意
2、说说你眼中的小通讯员的形象。并体会小说塑造人物形象的方法。
他纯洁高尚美好的心灵也像百合花一样。
细节描写 语言描写 肖像描写 动作描写
1、步枪筒里的树枝和野菊花
对自然对生活的热爱，天真质朴的心灵
探究细节描写对表现人物的作用
2、给我开饭的两个馒头
3、衣服上的破洞
通讯员对我的关心
朴实、腼腆、执拗的性格、充满活力的体魄
“百合花”为题的寓意
百合花，色泽文雅，香气清幽，白净纯洁。本文题目以借代的手法指印有百合花的被子。更重要的是，百合花，作者赋予了它丰富的象征意义：即小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵，军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好，战士和战士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好，一句话，百合花，象征着人性美性格美。
探讨小说中的景物描写的作用
小说中的景物描写，起着刻画主题的作用。
比如早上下过一阵小雨……空气里也带有一股新鲜温润的香味。这一景物描写有色有味，展现在我们面前的是一派生机勃勃的和平景象。在一次残酷的战斗之前，我所看到的却是这样的景象，这就巧妙地烘托了人物的心情：“我”一个革命战士，不仅临危不惧，而且洋溢着乐观主义精神。
还有天黑了，天边涌现一轮满月……那一轮皎洁的月亮，我也憎恶起来了。
这一景物描写对发展故事情节，烘托人物心情，起着重要作用。由于整个战场被皎洁的月光朗照着，所以战斗才会那样激烈，那样残酷，付出的代价才会那样大，通讯员就是在白夜的攻击中壮烈牺牲的。
环境描写的作用：
小说中的景物描写往往对烘托人物心情（A）、渲染环境气氛（B）、推进情节发展（C）、深化作品主题（D）等方面有重要作用。以下两处环境描写分别起什么作用？
1、早上下过一阵小雨……空气里也带有一股新鲜温润的香味。（ ）
2、天黑了，天边涌现一轮满月……我连那一轮皎洁的月亮，也憎恶起来了。（ ）
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