中小学教育资源及组卷应用平台
第二单元第6课《变色龙》教学设计
【教学目标】
知识能力目标
1.了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。
过程方法目标
2.理解小说的故事情节，分析主人公在不同狗主人变换下的不同态度。
3.体会语言描写、细节描写从而奥楚蔑洛夫这个人物形象。
4.领会小说的幽默、形象讽刺艺术。
情感态度目标
5.培养学生做人正直、表里如一的意识。
【教学重点】
1.体会语言描写、细节描写、环境描写作用。
2．领会小说的幽默、形象讽刺艺术
【教学难点】
理解奥楚蔑洛夫在不同狗主人变换下的不同态度体会人物形象的深刻社会意义。
【课时计划】
2课时
第1课时
一．导入新课，激发兴趣
《西游记》中的孙悟空，他神通广大、勇敢机智，他在降妖伏魔的过程中，经常使用的看家本领是什么呢？（七十二般变化。）他善于变化，并且每次都能巧妙运用，从而战胜妖魔。然而在现实生活中，如果人“善于变化”，也就是善变，就像蜥蜴一样，随着环境颜色的改变而改变皮肤颜色，这种人，那就会惹人讨厌，进今天我们就来学习《变色龙》，认识一个善变的人。
二．自主探究，整体感知
1.走近作者
契诃夫(1860～1904)，是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师，杰出的批判现实主义作家，戏剧家。一生写了大量的中、短篇小说，其中名篇有《变色龙》《苦恼》《万卡》《第六病室》《装在套子里的人》《新娘》等。剧本有《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》《樱桃园》等。
2.介绍背景
《变色龙》写作于1884年，是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。当时的俄国是历史上最反动的、最黑暗的时期，1881年沙皇亚历山大二世被杀，亚历山大三世继位。为了强化反动统治，他豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。同时也制定了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔，干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。《变色龙》就是为嘲弄、讽刺、鞭挞沙皇的这种警察统治而写的，文本中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。
3.积累字词
（1）字音字形
坎（kǎn）肩 戳（chuō） 戮（lù） 咳嗽（sòu ）
胚子（pēi） 蔑（miè） 恐吓（hè） 径（jìng）自
（2）字词释义
【无精打采】形容不高兴，不振作。文中指生意萧条。
【无缘无故】没有任何原因；毫无理由。
【异想天开】形容想法离奇，不切实际。
【魁梧】（身体）强壮高大。
【荒唐】（行为）放荡，没有节制。
【径自】表示自己直接行动。
4.按照小说情节发展理清小说结构层次。
【点拨】
开端（1-5）：警官奥楚蔑洛夫碰上了一宗狗咬人的案件。
发展和高潮（6-27）：警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”事件的经过。
结局（28、29）：案件处理结果——小狗被人带走，受伤者反遭到嘲笑和恐吓。
5.概括内容主旨
【点拨】本文记叙了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人指”案件，因狗的主人不同而态度发生变化，刻画了其见风使舵，欺下媚上个性特征，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败。
第2课时
三．研读课文，品鉴“变色”
1. 警官奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”事件中，态度变化，填下表。
2.奥楚蔑洛夫“变色”的原因又是什么？其中有没有始终不变的地方？
【点拨】原因：不敢不想得罪权贵。在五次变色中，奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵的性格特征始终不变，充分暴露了他的卑鄙心理。
3.请以“我以为奥楚蔑洛夫是一个_______的人，我从_________句或段看出来”这样的句式来概括他的形象。(引导学生找出文中语言动作描写探究)
【点拨】奥楚蔑洛夫是一个溜须拍马、媚上欺下、见风使舵、趋炎附势的沙皇专制统治的忠实走狗形象。
四.品读课文，欣赏细节
（一）体会环境描写作用
1.他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。
【点拨】暗示了奥楚蔑洛夫利用职权对店铺和摊贩进行敲诈勒索。
2.四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。
【点拨】用拟人的修辞手法描写环境，描写了社会环境的冷清、萧条。反映了当时经济萧条。暗示了俄国人民饥饿贫困的生活，整个社会死气沉沉，交代了故事发生的社会背景。
3. 那群人就对着赫留金哈哈大笑。
【点拨】表明围观者愚昧落后，精神空虚麻木，他们根本意识不到奥楚蔑洛夫卑劣、丑恶的表演是为了维护反动的沙皇专制政权，在他们眼里警察就是“法律”。在百无聊赖的生活中，他们只寻求一种感官的刺激，赫留金引出的这场闹剧给了他们这种刺激，他们只觉得赫留金想占便宜却没有占到很可 笑，于是便嘲笑他，也只能嘲笑他。同时也说明变色龙的存在不是个别现象，而是和时代有密切的关系。
小结：当时社会环境是经济萧条、民众麻木、法律虚伪——沙皇专制警察打着遵守法令的幌子，干的却是欺下媚上的勾当。
（三）深入探究细节
1.文中三次提到“法律”，有何作用？
（1）长官，就连法律上也没有那么一条，说是人受了畜生的害就该忍着。
【点拨】赫留金提出法律根据，反映了底层人民机敏的一面，是作者讽喻沙皇的“法律”对人民的压迫。
（2）他的法律上说得明白，现在大家都平等啦，不瞒您说，我的兄弟就在当宪兵……
【点拨】表现出赫留金的市侩。揭示了沙皇法律、军队的实质：是沙皇统治阶级统治人民的工具。
（3）那儿的人可不管什么法律不法律，一眨眼的工夫就叫它断了气！
【点拨】从侧面揭露法律在统治阶级眼里，不过是一纸空文，说明法律的虚伪。
小结：所谓法律只是统治阶级压迫人民的工具，绝不会是保护人民的，说明沙皇法律的虚伪性。三次提到“法律”，使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上，而且把矛头直指沙皇的专制统治。
2.作者在文中四次写到军大衣的脱、穿，请分析这一细节描写在文中起到的作用。
（1）警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。
【点拨】交代身份，暗示背景。作者巧借新的军大衣交代了奥楚蔑洛夫的身份，暗示了沙皇专制统治的时代背景。
（2）“席加洛夫将军 哦!……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂:它怎么会咬着你的 ”
【点拨】脱大衣的动作，既揭示了他猛吃一惊，浑身燥热的胆怯心理，也表现了他借此为自己变色争取时间以便转风使舵的狡猾。这一“脱”，形象地勾勒出了这个狐假虎威。欺下媚上的沙皇走卒的丑恶心灵。
（3）“”哦!……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。……”
【点拨】这里穿大衣则是心冷胆寒的表现，以遮掩他刚才辱骂了将军而心中更深一层的胆怯，并进而为再次变色作准备罢了。这里的一“脱”一“穿”，热而不冷，把奥楚蔑洛夫凌弱臣强的丑态暴露无遗。
（4）“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。
【点拨】形象而逼真的刻画这条变色龙出尽洋相之后，又恢复了他奴才兼走狗的常态。继续去耀武扬威，逞凶霸道去了。
小结：四次写到军大衣的脱、穿，以军大衣的掩饰让主人公有思考的机会，从而引出下一次态度的转变。暴露了奥楚蔑洛夫媚上欺下的丑态。连缀情节，情节起伏跌宕，前后呼应。
3.找出文中三次写手指头的语句，体会其作用？
（1）在木柴厂门口，他看见那个敞开了坎肩的人举起右手，把一个血淋淋的手指头伸给人们看。他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。
【点拨】被咬伤的手指头是赫留金用来要挟狗主人的资本。
（2）奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。……”
【点拨】手指头成了冒犯狗的罪证。
（3）狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好……
【点拨】手指头成了勒索的罪证。
小结：对待手指头态度不同前后形成鲜明的对比，前后鲜明的对比，写出赫留金的命运与遭遇，同时奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下的本性跃然纸上。
五.赏读课文，写作借鉴
1.运用对比，鲜明形象。
奥楚蔑洛夫的态度随着狗主人身份的变化而变化，变化之快、变化之大，前后对比鲜明，揭露了奥楚蔑洛夫见风使舵、虚伪残忍、欺下媚上的丑恶嘴脸。
2.细节描写，增添讽刺
如文中对赫留金手指的细节描写，一方面交代了赫留金的遭遇，一方面衬托出奥楚蔑洛夫见风使舵的卑劣品质。手指头先是赫留金要挟的证据、要求赔偿的本钱；当有人说狗是将军家的时，手指头就成了罪证。对同一个手指头，因狗主人身份的不同而态度急剧发生变化，充分展现了奥楚蔑洛夫欺下媚上的嘴脸。添文章的讽刺性。
六.拓展延伸，巩固提升
你知道下面这些与动物有关的绰号比喻什么人吗？尝试运用细节描写一个体现其特征的片段。
（1）铁公鸡
（2）笑面虎
(3) 寄生虫
（4）地头蛇
（5）老黄牛
【点拨】（1）铁公鸡: 吝啬小气的人。
（2）笑面虎: 外表和善而内心凶狠的人。
(3) 寄生虫: 不劳而获的人。
（4）地头蛇: 在当地恃势称霸的人。
（5）老黄牛: 勤恳工作、任劳任怨的人。
教学设计(共33张PPT)
6.变色龙
部编版 九年级下
新知讲解
新知导入
《西游记》中的孙悟空，他神通广大、勇敢机智，他在降妖伏魔的过程中，经常使用的看家本领是什么呢？他善于变化，因而每次都能巧妙运用，从而战胜妖魔。然而在现实生活中，如果人“善于变化”，也就是善变，就像蜥蜴一样，随着环境颜色的改变而改变皮肤颜色，这种人被称“变色龙”。
合作探究
新知讲解
作
者
简
介
契诃夫(1860～1904)，是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师，杰出的批判现实主义作家，戏剧家。一生写了大量的中、短篇小说，其中名篇有《变色龙》《苦恼》《万卡》《第六病室》《装在套子里的人》《新娘》等。剧本有《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》《樱桃园》等。
新知讲解
相
关
链
接
《变色龙》写作于1884年，是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。当时的俄国是历史上最反动的、最黑暗的时期，1881年沙皇亚历山大二世被杀，亚历山大三世继位。为了强化反动统治，他豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。同时也制定了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔，干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。《变色龙》就是为嘲弄、讽刺、鞭挞沙皇的这种警察统治而写的，文本中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。
字
词
积
累
新知讲解
坎（ ）肩 戳（ ）
戮（ ） 咳嗽（ ）
胚子（ ） 蔑（ ）
恐吓（ ） 径（ ）自
kǎn
chuō
lù
sòu
pēi
miè
hè
jìng
新知讲解
【无精打采】形容不高兴，不振作。文中指生意萧条。
【无缘无故】没有任何原因；毫无理由。
【异想天开】形容想法离奇，不切实际。
【魁梧】（身体）强壮高大。
【荒唐】（行为）放荡，没有节制。
【径自】表示自己直接行动。
合作探究
新知讲解
层
次
划
分
结局（28、29）：案件处理结果——小狗被
人带走，受伤者反遭到嘲笑和恐吓。
开端（1-5）：警官奥楚蔑洛夫碰上了一
宗狗咬人的案件。
发展和高潮（6-27）：警官奥楚蔑洛夫处理
“狗咬人”事件的经过。
合作探究
新知讲解
内
容
主
旨
本文记叙了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人指”案件，因狗的主人不同而态度发生变化，刻画了其见风使舵，欺下媚上个性特征，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败。
新知导入
合作探究
研
读
探
究
1. 警官奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”事件中，态度变化，填下表。
厨师说是将军哥哥家的狗
6
厨师说不是将军家的狗
5
巡警说是将军家的狗
4
巡警说不是将军家的狗
3
有人说好象是将军家的狗
2
不知狗的主人是谁
1
对赫留金
对小猎狗
变化
野畜生，疯狗，把它弄死好了
它是那么小，它怎么会咬着你的
下贱胚子
名贵的狗，狗是娇贵的动物
野狗，弄死它算了
还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头
肯定他是被狗咬了
你那手指头一定是给钉子弄破的，鬼东西
受了害，我决不能不管
你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你不好
我早晚要收拾你
合作探究
合作探究
2.奥楚蔑洛夫“变色”的原因又是什么？其中有没有始终不变的地方？
原因：不敢不想得罪权贵。
在五次变色中，奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵的性格特征始终不变，充分暴露了他的卑鄙心理。
合作探究
3.请以“我以为奥楚蔑洛夫是一个_______的人，我从_________句或段看出来”这样的句式来概括他的形象。(引导学生找出文中语言动作描写探究)
奥楚蔑洛夫是一个溜须拍马、媚上欺下、见风使舵、趋炎附势的沙皇专制统治的忠实走狗形象。
新知导入
合作探究
品
读
语
言
（一）体会环境描写作用
1.他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。
暗示了奥楚蔑洛夫利用职权对店铺和摊贩进行敲诈勒索
合作探究
2.四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。
用拟人的修辞手法描写环境，描写了社会环境的冷清、萧条。反映了当时经济萧条。暗示了俄国人民饥饿贫困的生活，整个社会死气沉沉，交代了故事发生的社会背景。
合作探究
3. 那群人就对着赫留金哈哈大笑。
表明围观者愚昧落后，精神空虚麻木，他们根本意识不到奥楚蔑洛夫卑劣、丑恶的表演是为了维护反动的沙皇专制政权，在他们眼里警察就是“法律”。在百无聊赖的生活中，他们只寻求一种感官的刺激，赫留金引出的这场闹剧给了他们这种刺激，他们只觉得赫留金想占便宜却没有占到很可 笑，于是便嘲笑 他，也只能嘲笑他。同时也说明变色龙的存在不是个别现象，而是和时代有密切的关系。
合作探究
小结：当时社会环境是经济萧条、民众麻木、法律虚伪——沙皇专制警察打着遵守法令的幌子，干的却是欺下媚上的勾当。
环境描写作用
合作探究
1.文中三次提到“法律”，有何作用？
（1）长官，就连法律上也没有那么一条，说是人受了畜生的害就该忍着。
赫留金提出法律根据，反映了底层人民机敏的一面，是作者讽喻沙皇的“法律”对人民的压迫。
合作探究
（2）他的法律上说得明白，现在大家都平等啦，不瞒您说，我的兄弟就在当宪兵……
（3）那儿的人可不管什么法律不法律，一眨眼的工夫就叫它断了气！
表现出赫留金的市侩。揭示了沙皇法律、军队的实质：是沙皇统治阶级统治人民的工具。
从侧面揭露法律在统治阶级眼里，不过是一纸空文，说明法律的虚伪。
合作探究
小结：所谓法律只是统治阶级压迫人民的工具，绝不会是保护人民的，说明沙皇法律的虚伪性。三次提到“法律”，使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上，而且把矛头直指沙皇的专制统治。
合作探究
2.作者在文中四次写到军大衣的脱、穿，请分析这一细节描写在文中起到的作用。
（1）警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。
交代身份，暗示背景。作者巧借新的军大衣交代了奥楚蔑洛夫的身份，暗示了沙皇专制统治的时代背景。
合作探究
（2）“席加洛夫将军 哦!……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂:它怎么会咬着你的 ”
脱大衣的动作，既揭示了他猛吃一惊，浑身燥热的胆怯心理，也表现了他借此为自己变色争取时间以便转风使舵的狡猾。这一“脱”，形象地勾勒出了这个狐假虎威。欺下媚上的沙皇走卒的丑恶心灵。
合作探究
（3）“”哦!……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。……”
这里穿大衣则是心冷胆寒的表现，以遮掩他刚才辱骂了将军而心中更深一层的胆怯，并进而为再次变色作准备罢了。这里的一“脱”一“穿”，热而不冷，把奥楚蔑洛夫凌弱臣强的丑态暴露无遗。
合作探究
（4）“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。
形象而逼真的刻画这条变色龙出尽洋相之后，又恢复了他奴才兼走狗的常态。继续去耀武扬威，逞凶霸道去了。
合作探究
小结：四次写到军大衣的脱、穿，以军大衣的掩饰让主人公有思考的机会，从而引出下一次态度的转变。暴露了奥楚蔑洛夫媚上欺下的丑态。连缀情节，情节起伏跌宕，前后呼应。
合作探究
3.找出文中三次写手指头的语句，体会其作用？
（1）在木柴厂门口，他看见那个敞开了坎肩的人举起右手，把一个血淋淋的手指头伸给人们看。他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。
被咬伤的手指头是赫留金用来要挟狗主人的资本。
合作探究
（2）奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。……”
手指头成了冒犯狗的罪证。
合作探究
（3）狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好……
手指头成了勒索的罪证。
小结：对待手指头态度不同前后形成鲜明的对比，写出赫留金的命运与遭遇，同时奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下的本性跃然纸上。
合作探究
奥楚蔑洛夫的态度随着狗主人身份的变化而变化，变化之快、变化之大，前后对比鲜明，揭露了奥楚蔑洛夫见风使舵、虚伪残忍、欺下媚上的丑恶嘴脸。
1.运用对比，形象鲜明。
写
作
鉴
赏
合作探究
2.细节描写，增添讽刺
如文中对赫留金手指的细节描写，一方面交 代了赫留金的遭遇，一方面衬托出奥楚蔑洛夫见风使舵的卑劣品质。手指头先是赫留金要挟的证据、要求赔偿的本钱；当有人说狗是将军家的时，手指头就成了罪证。对同一个手指头，因狗主人身份的不同而态度急剧发生变化，充分展现了奥楚蔑洛夫欺下媚上的嘴脸。添文章的讽刺性。
变色龙
开端：交代背景，发生“狗咬人”的案子
发展和
高潮
1.不知狗的主人—严判
狡猾善变
见风使舵
媚上欺下
趋炎附势
2.好像是将军家的—开脱
3.不是将军家的—贬低
4.说不定是将军家的—称赞
5.不是将军家的—野狗
6.将军的哥哥—盛赞
结局：小狗被人带走，受伤者反遭到嘲笑和恐吓。
结
构
梳
理
新知导入
课堂练习
你知道下面这些与动物有关的绰号比喻什么人吗？尝试运用细节描写一个体现其特征的片段。
（1）铁公鸡
（2）笑面虎
(3) 寄生虫
（4）地头蛇
（5）老黄牛
吝啬小气的人。
外表和善而内心凶狠的人。
不劳而获的人。
在当地恃势称霸的人。
勤恳工作、任劳任怨的人。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
