第七章运动和力 北师大版物理八年级下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 第七章运动和力 北师大版物理八年级下册（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 951.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-11-13 01:45:35 | ||
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文档简介
第七章运动和力 北师大版物理八年级下册（1）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．拔河是一项喜闻乐见的群众性体育活动，如图所示是某校拔河比赛的场景。拔河中用到了摩擦力的相关知识，下列各种做法，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的是（ ）
A．选体重大的队员 B．选脚更大的队员
C．穿崭新的运动鞋 D．向地面撒些沙子
2．如图所示实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（ ）
A．铅球沿曲线 B．气球被压扁
C． 弹簧被拉长 D． 跳高时撑杆
3．如图，一质量分布均匀的12kg铁球与细线AB连接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，铁球静止于墙面。关于铁球受力的说法，正确的是（ ）
A．细线AB拉铁球的力与铁球的重力为二力平衡
B．铁球受到的摩擦力与铁球的重力为二力平衡
C．铁球对墙壁的压力与墙壁对铁球的支持力为相互作用力
D．铁球的重力与它对墙壁的压力为相互作用力
4．如图所示，在木板M上放置两个滑块 P和Q，F=10N 时，它们一起沿水平地面做匀速直线运动。设 P、Q 与 M 间的接触面都是水平的，则（ ）
A．木板M所受地面的摩擦力大于10N B．木板M所受受地面的摩擦力小于10N
C．滑块P所受摩擦力等于10N D．滑块Q所受摩擦力等于10N
5．下列关于力和运动的关系的描述中正确的是（ ）
A．水平面上的桌子推它就动，不推就不动，说明力是使物体运动的原因
B．摩擦力总是阻碍物体运动的
C．运动的物体，一旦它所受外力消失，它就从这一时刻开始，按这时的速度大小和方向做匀速直线运动
D．物体只要受力，其运动状态就会改变
6．妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理知识，其中错误的是（ ）
A．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了
B．静止在水平桌面的电饭锅受到的支持力和它对桌面的压力是一对平衡力
C．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用力的作用是相互的
D．饺子捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
7．在航空领域常常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A．小鸟受到的力大 B．主动撞击的一方产生的力大
C．飞机受到的力大 D．小鸟和飞机的受力一样大
8．某同学运用所学物理知识，对2015年广州恒大淘宝足球队的亚冠足球赛中的一些现象进行下列分析：下列说法中全部正确的一组是（ ）
①踢球时，脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的
②踢出去的足球能继续向前飞行是由于受到惯性
③足球在空中飞行时没有受到力的作用
④空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将立即停止
⑤足球在空中飞行过程中。运动状态发生改变。
A．①③ B．②④ C．③④ D．①⑤
9．下列说法正确的是（ ）
A．甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用
B．排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力大小相等
C．静止在水平桌面上的书受到的重力和桌面对书的支持力是一对相互作用力
D．磁铁对铁钉的力跟铁钉对磁铁的力是一对平衡力
10．学校物理实验室里，直接用来测量力的仪器是（ ）
A．秒表 B．弹簧测力计 C．天平 D．量筒
11．如图所示，把一个木块放在水平桌面上，用水平拉力向右拉动，让木块沿水平桌面做匀速直线运动，对于木块受力分析的说法正确的是（ ）
A．木块对桌面的压力和木块受到的支持力是一对平衡力
B．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力
C．绳对木块的拉力和木块受到的摩擦力使一对相互作用力
12．如图所示光滑小球与水平面和台阶接触并处于静止状态，下列关于小球受力分析正确的是（ ）
A．小球受重力、小球对水平面的压力
B．小球受重力、水平面的支持力
C．小球受重力、水平面的支持力、台阶的弹力
D．小球受重力、水平面的支持力、台阶的弹力、水平面的摩擦力
二、填空题
13．用弹簧测力计测量力时，弹簧受到的拉力越大就伸得越长，说明力的作用效果与力的______有关。如图所示，物体受到的重力为______N，物体受到的重力与弹簧对它的拉力是一对______力，此时，若物体所受的力全部消失，它将______。
14．吊车以4m/s的速度将1000N的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力是______N；若吊车改为2m/s的速度使此重物匀速下降，则钢索对重物的拉力是______N。
15．如图所示，撑杆跳高时会将竿压弯，说明力能够改变物体的___________，运动员腾空越杆后最终会落向地面，是由于受到___________作用。
16．面对新型冠状病毒，“白衣天使”不顾个人安危，日夜坚守，给了患者和人民希望。长时间的工作，他们脸上被口罩压出了深深的勒痕，但他们却说这是“天使印记”，是逆行者最特别的“战疫妆”。“勒痕”说明力可以改变物体的______。同时护目镜和口罩也发生了形变，说明力的作用是______。
17．如图（甲）所示，物体甲重20N，被40N的水平压力压在竖直墙壁上保持止。如图（乙）所示，物体乙重50N，在30N的水平拉力作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力___________；物体乙受到的摩擦力___________。
18．“鸡蛋碰石头”形容自不量力，但从力学角度讲，鸡蛋对石头的力______（大于/小于/等于）石头对鸡蛋的力。结果是鸡蛋破而石头完好，主要是因为鸡蛋和石头的______不同。制造飞机经常要用铝作为材料，是因为铝的______小。室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这表明纳米铜具有较好的______（延展性/弹性/磁性）。
三、实验题
19．在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如下表所示的数据：
m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88
（1）本实验用到的测量器材有：___________和___________。
（2）分析表格数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是___________N。
（3）由本实验得出结论：物体所受的重力跟它的___________。
20．如图所示，是“探究阻力对运动的影响”的实验情景。
（1）让小车三次从同一斜面上的同一高度处，沿斜面从静止开始运动，目的是使小车到达水平面时的______相同；
（2）水平面越光滑，运动小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，运动的距离越远；进一步推理，如果水平面足够光滑，小车不受阻力，它将做______
21．实验小组探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”，实验记录如表所示：
实验次数 1 2 3 4 5
质量m/g 50 100 150 250
重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
实验次数 1 2 3 4 5
质量m/g 50 100 150 250
重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
（1）实验表格中第4次所用物体质量应为______g；
（2）分析表格数据可以得出结论：物体所受的重力与物体的质量成______（选填“正比”或“反比”）；
（3）太空中______（选填“能”或“不能”）进行上述实验；
（4）为了探究“物体所受重力的大小是否与形状有关”，小明找了一些橡皮泥，用小刀把它削成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论：物体所受重力的大小与形状有关。他的探究方法______（选填“可行”或“不可行”），原因是_____。
四、计算题
22．如图所示，双轮电动平衡车质量为10kg，小明质量40kg，他骑平衡车在公园沿平直的路面行驶5min，通过的路程为900m，则：
（1）平衡车的重力是多少？
（2）平衡车行驶的速度是多少？
23．如图，校车满员时人和车的总质量为12t，从南开中学某校区行驶到南开本部用时30分钟，路程20km。求：
(1)校车满员时人和车的总重力；
(2)校车此次行驶过程的平均速度。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．C
2．A
3．C
4．D
5．C
6．B
7．D
8．D
9．B
10．B
11．D
12．B
13．大小 2.6 平衡 处于静止状态
14．1000 1000
15．形状 重力
16．形状 相互的
17．20N 30N
18．等于 硬度 密度 延展性
19．天平 弹簧测力计 6.86 质量成正比
20．速度 匀速直线运动
21．200 正比 不能 不可行 没有控制变量
22．（1）100N；（2）3m/s
23．(1)1.2×105N；(2)40km/h
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．拔河是一项喜闻乐见的群众性体育活动，如图所示是某校拔河比赛的场景。拔河中用到了摩擦力的相关知识，下列各种做法，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的是（ ）
A．选体重大的队员 B．选脚更大的队员
C．穿崭新的运动鞋 D．向地面撒些沙子
2．如图所示实例中，主要说明力改变物体运动状态的是（ ）
A．铅球沿曲线 B．气球被压扁
C． 弹簧被拉长 D． 跳高时撑杆
3．如图，一质量分布均匀的12kg铁球与细线AB连接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，铁球静止于墙面。关于铁球受力的说法，正确的是（ ）
A．细线AB拉铁球的力与铁球的重力为二力平衡
B．铁球受到的摩擦力与铁球的重力为二力平衡
C．铁球对墙壁的压力与墙壁对铁球的支持力为相互作用力
D．铁球的重力与它对墙壁的压力为相互作用力
4．如图所示，在木板M上放置两个滑块 P和Q，F=10N 时，它们一起沿水平地面做匀速直线运动。设 P、Q 与 M 间的接触面都是水平的，则（ ）
A．木板M所受地面的摩擦力大于10N B．木板M所受受地面的摩擦力小于10N
C．滑块P所受摩擦力等于10N D．滑块Q所受摩擦力等于10N
5．下列关于力和运动的关系的描述中正确的是（ ）
A．水平面上的桌子推它就动，不推就不动，说明力是使物体运动的原因
B．摩擦力总是阻碍物体运动的
C．运动的物体，一旦它所受外力消失，它就从这一时刻开始，按这时的速度大小和方向做匀速直线运动
D．物体只要受力，其运动状态就会改变
6．妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理知识，其中错误的是（ ）
A．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了
B．静止在水平桌面的电饭锅受到的支持力和它对桌面的压力是一对平衡力
C．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用力的作用是相互的
D．饺子捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
7．在航空领域常常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A．小鸟受到的力大 B．主动撞击的一方产生的力大
C．飞机受到的力大 D．小鸟和飞机的受力一样大
8．某同学运用所学物理知识，对2015年广州恒大淘宝足球队的亚冠足球赛中的一些现象进行下列分析：下列说法中全部正确的一组是（ ）
①踢球时，脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的
②踢出去的足球能继续向前飞行是由于受到惯性
③足球在空中飞行时没有受到力的作用
④空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将立即停止
⑤足球在空中飞行过程中。运动状态发生改变。
A．①③ B．②④ C．③④ D．①⑤
9．下列说法正确的是（ ）
A．甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用
B．排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力大小相等
C．静止在水平桌面上的书受到的重力和桌面对书的支持力是一对相互作用力
D．磁铁对铁钉的力跟铁钉对磁铁的力是一对平衡力
10．学校物理实验室里，直接用来测量力的仪器是（ ）
A．秒表 B．弹簧测力计 C．天平 D．量筒
11．如图所示，把一个木块放在水平桌面上，用水平拉力向右拉动，让木块沿水平桌面做匀速直线运动，对于木块受力分析的说法正确的是（ ）
A．木块对桌面的压力和木块受到的支持力是一对平衡力
B．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力
C．绳对木块的拉力和木块受到的摩擦力使一对相互作用力
12．如图所示光滑小球与水平面和台阶接触并处于静止状态，下列关于小球受力分析正确的是（ ）
A．小球受重力、小球对水平面的压力
B．小球受重力、水平面的支持力
C．小球受重力、水平面的支持力、台阶的弹力
D．小球受重力、水平面的支持力、台阶的弹力、水平面的摩擦力
二、填空题
13．用弹簧测力计测量力时，弹簧受到的拉力越大就伸得越长，说明力的作用效果与力的______有关。如图所示，物体受到的重力为______N，物体受到的重力与弹簧对它的拉力是一对______力，此时，若物体所受的力全部消失，它将______。
14．吊车以4m/s的速度将1000N的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力是______N；若吊车改为2m/s的速度使此重物匀速下降，则钢索对重物的拉力是______N。
15．如图所示，撑杆跳高时会将竿压弯，说明力能够改变物体的___________，运动员腾空越杆后最终会落向地面，是由于受到___________作用。
16．面对新型冠状病毒，“白衣天使”不顾个人安危，日夜坚守，给了患者和人民希望。长时间的工作，他们脸上被口罩压出了深深的勒痕，但他们却说这是“天使印记”，是逆行者最特别的“战疫妆”。“勒痕”说明力可以改变物体的______。同时护目镜和口罩也发生了形变，说明力的作用是______。
17．如图（甲）所示，物体甲重20N，被40N的水平压力压在竖直墙壁上保持止。如图（乙）所示，物体乙重50N，在30N的水平拉力作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力___________；物体乙受到的摩擦力___________。
18．“鸡蛋碰石头”形容自不量力，但从力学角度讲，鸡蛋对石头的力______（大于/小于/等于）石头对鸡蛋的力。结果是鸡蛋破而石头完好，主要是因为鸡蛋和石头的______不同。制造飞机经常要用铝作为材料，是因为铝的______小。室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这表明纳米铜具有较好的______（延展性/弹性/磁性）。
三、实验题
19．在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如下表所示的数据：
m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88
（1）本实验用到的测量器材有：___________和___________。
（2）分析表格数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是___________N。
（3）由本实验得出结论：物体所受的重力跟它的___________。
20．如图所示，是“探究阻力对运动的影响”的实验情景。
（1）让小车三次从同一斜面上的同一高度处，沿斜面从静止开始运动，目的是使小车到达水平面时的______相同；
（2）水平面越光滑，运动小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，运动的距离越远；进一步推理，如果水平面足够光滑，小车不受阻力，它将做______
21．实验小组探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”，实验记录如表所示：
实验次数 1 2 3 4 5
质量m/g 50 100 150 250
重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
实验次数 1 2 3 4 5
质量m/g 50 100 150 250
重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
（1）实验表格中第4次所用物体质量应为______g；
（2）分析表格数据可以得出结论：物体所受的重力与物体的质量成______（选填“正比”或“反比”）；
（3）太空中______（选填“能”或“不能”）进行上述实验；
（4）为了探究“物体所受重力的大小是否与形状有关”，小明找了一些橡皮泥，用小刀把它削成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论：物体所受重力的大小与形状有关。他的探究方法______（选填“可行”或“不可行”），原因是_____。
四、计算题
22．如图所示，双轮电动平衡车质量为10kg，小明质量40kg，他骑平衡车在公园沿平直的路面行驶5min，通过的路程为900m，则：
（1）平衡车的重力是多少？
（2）平衡车行驶的速度是多少？
23．如图，校车满员时人和车的总质量为12t，从南开中学某校区行驶到南开本部用时30分钟，路程20km。求：
(1)校车满员时人和车的总重力；
(2)校车此次行驶过程的平均速度。
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参考答案
1．C
2．A
3．C
4．D
5．C
6．B
7．D
8．D
9．B
10．B
11．D
12．B
13．大小 2.6 平衡 处于静止状态
14．1000 1000
15．形状 重力
16．形状 相互的
17．20N 30N
18．等于 硬度 密度 延展性
19．天平 弹簧测力计 6.86 质量成正比
20．速度 匀速直线运动
21．200 正比 不能 不可行 没有控制变量
22．（1）100N；（2）3m/s
23．(1)1.2×105N；(2)40km/h
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