第七章力与运动沪科版物理八年级全一册（含答案）

第七章力与运动沪科版物理八年级全一册（1）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．关于平衡力，下列说法正确的是（　　）
A．物体只有静止时受到的力才是平衡力
B．作用在一条直线上的两力，大小相等，这两个力一定是平衡力
C．运动物体在平衡力的作用下，一定处于匀速直线运动状态
D．物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定平衡
2．“生活处处有物理，留心观察皆学问”。下面对生活中有关现象的解释，正确的是（　　）
A．旅行箱下装有小轮是为了减小摩擦
B．手挤压气球，气球形状发生变化，这表明力可以改变物体的运动状态
C．洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉，这是因为手受到惯性力的作用
D．一茶杯静止在水平桌面上，桌子受到的压力和地面对桌子的支持力是一对平衡力
3．如图为“研究二力平衡条件”的实验装置，下列叙述正确的是（　　）
A．实验中应尽量选择粗糙的水平桌面
B．小车只受一对平衡力的作用
C．将小车扭转一个角度，是为了探究两力是否相等
D．若用卡片代替小车方便探究二力是否作用在同一物体上，同时减小摩擦
4．下列说法中正确的是（ ）
A．手提水桶感觉很累，原因是水桶的重力作用于手上了
B．鸡蛋砸石头，鸡蛋碎了，原因是鸡蛋受到的力大
C．推出去的铅球可以在空中飞行，原因是铅球始终受到推力的作用
D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，原因是足球受到了摩擦力
5．如图所示，小李把篮球竖直向上抛出，篮球先上升后下落，且运动越快受到空气阻力越大，但阻力始终小于球的重力。则篮球在整个运动过程中所受合力大小（　　）
A．始终减小 B．始终增大 C．先减小后增大 D．先增大后减小
6．如图所示，弹簧测力计和细线的重力不计，一切摩擦不计，重物的重力G=10N，则弹簧测力计A和B的读数分别为（　　）
A．10N，10N B．10N，20N C．10N，0 N D．0 N，0 N
7．在学习物理过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列物理学习研究实例中，运用相同科学研究方法的是（　　）
①在研究摆的周期与摆球质量关系时，保持摆长和摆幅相同
②在研究光的传播时，用一根带箭头的直线来表示光的传播路径和方向
③在研究物体受力时，用一根带箭头的线段来表示力的大小、方向和作用点
④在研究一个物体同时受到几个力作用时，引入“合力”的概念
A．①、② B．①、③ C．②、③ D．③、④
8．如图，在水平公路上匀速行驶的太阳能小汽车，下列受力分析中是一对平衡力的是（不考虑汽车受到的升力）（　　）
A．汽车受到的重力和汽车对路面的压力 B．汽车受到的摩擦力和汽车受到的重力
C．汽车受到的摩擦力和汽车受到的支持力 D．汽车受到的重力和路面对汽车的支持力
9．关于物体的惯性，以下说法正确的是（　　）
A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失
B．驾驶员系安全带，是为了减小驾驶员的惯性
C．物体静止时才具有惯性
D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
10．第24届冬奥会将于2022年2月4日在北京张家口举办，下列关于冬奥会项目的描述正确的是（ ）
A．冰壶投出后仍会向前运动，是受惯性力的作用
B．花样滑冰运动员匀速滑行时，运动员受到的重力与对冰面的压力是平衡力
C．冰球运动员击球后冰球开始运动，说明力能改变物体的运动状态
D．滑雪运动员从高台滑下后腾空，腾空时不受重力的作用
11．如图所示，跳远运动员在比赛过程中要先助跑，再起跳至最高点，最终落地在这一过程中，下列说法中正确的是（　　）
A．运动员助跑，主要是为了让自己跳得更高
B．当运动员跳至最高点时，他相对地面是运动的
C．整个运动过程中，运动员做直线运动
D．落地时，运动员到助跑起点的距离为运动员的跳远成绩
12．如图所示，图甲中用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；图乙是两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图象，第一次小车所受的拉力、摩擦力，速度分别为、和，第二次小车所受的拉力、摩擦力，速度分别为、和，则下列关于力和速度大小比较中正确的是（　　）
A．；； B．；；
C．；； D．；；
13．质量为0.5千克的实心铁球，从10米高处由静止开始竖直下落，若铁球在整个下落过程中受到空气的阻力为0.3牛（保持不变），则下列说法正确的是（　　）
A．铁球受到的重力和空气阻力是平衡力，所以能匀速下落
B．铁球受到空气阻力的作用，所以减速下落
C．铁球所受合力为4.6牛，方向竖直向下
D．铁球所受合力为5.2牛，方向竖直向下
14．一直升电梯运送重为G的小科上楼，经历先加速上升，再匀速上升，后减速上升的过程。如图能正确反映这三个过程中，电梯底板对小科支持力大小变化情况的是（　　）
A． B．
C． D．
二、填空题
15．竖直向上抛出一个小球，在小球上升到最高点时，此时它受力______（平衡、不平衡），小球的重力势能________（最大、最小）；若此时受到的力全部消失，小球将处于______（静止、匀速直线运动）状态。
16．某同学沿水平方向用50N的力推着一个重为70N的箱子做匀速直线运动，箱子受到的阻力的大小是______N，如果该同学突然停止用力，箱子由于______将继续向前运动一段距离才停下来。
17．台球比赛前，台球静止在球台上，台球受到的重力和支持力是一对 ______（填“平衡力”或“相互作用力”）；击球后，球离开球杆仍能向前运动是由于 ______的缘故。
18．如图，连接弹簧测力计的绳子跨过定滑轮，各挂质量为0.3kg的物体，弹簧测力计已水平调零，不计摩擦，不计绳与弹簧测力计的自重，此时两物体及弹簧测力计均处于静止状态。则弹簧测力计的示数为 ______N，弹簧测力计受到的合力为 ______N。
19．重力为50N的物体受到20牛水平向右的拉力，在水平面上做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力为______N。当拉力突然撤消时，此物体由于______继续向前运动。
20．小聪同学骑着自行车上学，到了校门口用力刹车，是通过_______的方法增大摩擦力；刹车后自行车不能立即停下来，是由于自行车具有___________（选填“惯性”或“惯性力”）。
21．一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或 ______状态，这是牛顿第一定律的内容。如图所示，ab段是小球被抛出后在空中的运动轨迹，小球在b点的速度为v，方向恰好水平向右。如果小球在b点突然受到的所有力都消失了，则小球将沿 ______轨迹运动（选择图中序号）。
三、实验题
22．小华用如图所示装置研究“阻力对物体运动的影响”。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下，其目的是：使小车每次刚到达水平面时速度大小 ___________（选填“相等”或“不相等”），小车在水平面上运动时水平方向受力 ___________（选填“平衡”或“不平衡”）。
（2）为合理地完成本实验，小华按图1所示顺序进行实验，则材料甲和材料乙应分别为 ___________（填选项前的字母）。
A．木板、棉布 B．棉布、木板
（3）小华按图2所示的场景铺设棉布，进行了实验，并得出实验结论，则实验操作中存在的不当之处是 ___________。
（4）小华正确操作后，根据实验现象进一步推理：如果小车在水平面上运动时受到的阻力为零，它将做 ___________。
23．逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难，这是因为受到空气阻力的作用。物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢？小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关。为验证以上猜想，小明选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车。
（1）小明设计了如图所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力。根据___________的知识，弹簧测力计对小车的拉力________小车受到的空气阻力。
（2）小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下：
风速 低 中 高
小车受到的空气阻力/N 0.8 2.2 3.8
通过对表中数据分析，可得出的结是_________。
（3）小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤：________。
（4）你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有_______________（写出一个）。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．C
2．A
3．D
4．D
5．A
6．A
7．C
8．D
9．D
10．C
11．B
12．A
13．C
14．A
15．不平衡 最大 静止
16．50 惯性
17．平衡力 惯性
18．3 0
19．20 惯性
20．增大压力 惯性
21．匀速直线运动 2
22．相等 不平衡 B 棉布没有全部铺在水平面上 匀速直线运动
23．二力平衡 等于 在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大（或风速越大，阻力越大） 保持电风扇风速不变，在小车上放置面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力 物体的形状（或物体表面光滑程度或空气密度等等）
答案第1页，共2页
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