辽海版五年级美术上册《第14课 画戏曲脸谱》教学设计（表格式）

《画戏曲脸谱》教学设计
学 科 美术 年级 五年
课 题 《画戏曲脸谱》
学情分析 本课内容是我国民族传统文化的重要组成部分，内容较多，绘画较难，教师应根据学生实际，掌握创作难度，创作时间。
综 合 目 标 显性内容与目标 了解戏曲脸谱的艺术特色，了解谱式、色彩等方面基础知识。通过临摹或创作脸谱，培养学生的艺术审美能力和创作表现能力。
隐性内容与目标 3、激发学生热爱中华民族文化的情感，体验中国脸谱艺术的装饰美感，激发学生爱的能力。
教学重点 脸谱相关知识，画脸谱。
教学难点 绘制特色戏曲脸谱
课前准备 教师 课件、学生作业纸
学生 油画棒
教学程序 教 学 程 序 教学意图
激情导入 一、播放戏曲视频导入新课 出示课题。 调动学生积极性，创设愉快、轻松的课堂氛围。 尽可能在有效的时间内让学生对戏曲有更多地了解，多媒体课件展示及老师的讲解可以使这部分知识更直观清晰，让学生在视觉听觉感受上同时获取知识。感受中国戏曲脸谱文化之美。欣赏生活中的脸谱，让学生们对戏曲脸谱更有亲切感，引起兴趣。教师的范画和演示让美术课的双基落到实处，学生通过欣赏范画及观看老师的演示对接下来的学生创作有一个方向性的指导，学生们可以在此基础上进行发挥
欣赏 评述感受求知 二、探究学习 1、戏曲脸谱的应用 戏曲的行当脸谱的色彩 不同色彩脸谱的含义脸谱的谱式 了解脸谱的谱式脸谱与生活 生活中我们见到的脸谱脸谱绘制 教师出示范画，并演示绘制方法
动手实践 师生共评 生创作教师巡视指导。作品展示，师生点评完成作品在黑板展示，对绘制优秀作品的同学进行奖励 作品展示、点评使学生学会评价，并收获创作后硕果的快乐与满足。
板书设计 画戏曲脸谱