岭南社版七年级美术上册《5 传情达意的贺卡》教学设计
文档属性
| 名称 | 岭南社版七年级美术上册《5 传情达意的贺卡》教学设计 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 46.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 岭南版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-11-13 19:47:45 | ||
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文档简介
《传情达意的贺卡》教学设计
课题：《传情达意的贺卡》
授课对象：七年级学生
教案背景：
《传情达意的贺卡》这一节课是初中学生在美术知识基础上的一节集理论、设计、想像、动手操作为一体的一节综合美术课，它有着举足轻重的意义，不仅能提高学生的审美能力，还能锻炼学生的思维、想像、设计和动手操作能力，丰富学生的文化生活，同时能对以后课程的学习起推动作用。
教学课题：《传情达意的贺卡》
教材分析：《传情达意的贺卡》是初中美术课程中的一节重要课程，要求学生准备一定的工具，结合以前的美术基础知识进行小组合作创作，旨在培养学生的合作、创新、想像、动手能力，本节课主要围绕制作贺卡展开学习，开始从欣赏入手根据老师制作的课件进行贺卡的准备材料、形式和过程进行全方位学习，最后以小组为单位制作出自己的作品，并进行评比、相互交流、学习。
教学目标：1、了解贺卡的基本知识2、熟悉制作贺卡的准备材料、结构形式3、掌握制作贺卡的过程4、提高学生的审美能力、动手操作能力
教学方法：讨论与欣赏，讲解演示与制作相结合
教学重点：贺卡的制作过程。
教学难点：贺卡的构图、贺卡的制作
教具准备：卡纸、小刀、剪刀、双面胶、彩笔、胶水……
教学过程：
导入新课
播放一段音乐，提问：同学们，朋友生日你们会送些什么礼物呢？回答：贺卡。
教师拿出提前准备好的贺卡（一类是买的，一类是自己做的），提问：同学们喜欢哪一类呢？
贺卡是互相赠送的具有纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心、表达美好的祝愿，贴近生活，给我们增添欢乐、友谊和节日的气氛 。物轻情意重，一张小小的贺卡承载着大大的心意，如果我们能够自己亲手设计并制作一张精美的贺卡送给我们的亲人、同学或朋友，将会有更加特别的意义。这一节课让我们来学习怎样做一张传情达意的贺卡吧。
二、贺卡基本知识的了解
1、贺卡的种类：
A、按主题内容分：生日卡、谢师卡、母亲卡、圣诞卡、新年卡、友谊卡、慰问卡、公关卡…
B、按类型分：平面贺卡、立体贺卡、音乐贺卡、电子贺卡…
2、贺卡的结构形式：二折式、三折式、对折式、相框式、台历式。
3、制作过程：
A、确定主题：生日卡、谢师卡、母亲卡、圣诞卡、 新年卡、友谊卡等
B、准备材料：如卡纸、小刀、剪刀、双面胶、彩笔、胶水……
C、设计结构，安排图形、文字
D、填充祝福语
三、自主学习
让学生欣赏几张贺卡作品（通过幻灯片），欣赏完后讨论制作贺卡的准备材料、结构形式及制作步骤
四、师生合作
在讨论过程中遇到的疑难问题提出，师生合作解决疑难问题
五、课堂制作（学生合作完成）
以4—6人为一小组，设计并制作贺卡（主题自定）
要求：画面安排合理，有创意，美观实用，体现主题，要有祝福语。
六、表现自我
贺卡制作完成后，让小组学生代表到讲台上对自己制作的贺卡进行展示，并说出自己的主题，要送给谁等这样，不仅检测到学生们对本节课的学习掌握情况，更提高了他们的胆量和语言表达能力。
七、小结
对本节课的重点，贺卡的制作过程进行简单的回顾、总结，让学生加深印象。
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课题：《传情达意的贺卡》
授课对象：七年级学生
教案背景：
《传情达意的贺卡》这一节课是初中学生在美术知识基础上的一节集理论、设计、想像、动手操作为一体的一节综合美术课，它有着举足轻重的意义，不仅能提高学生的审美能力，还能锻炼学生的思维、想像、设计和动手操作能力，丰富学生的文化生活，同时能对以后课程的学习起推动作用。
教学课题：《传情达意的贺卡》
教材分析：《传情达意的贺卡》是初中美术课程中的一节重要课程，要求学生准备一定的工具，结合以前的美术基础知识进行小组合作创作，旨在培养学生的合作、创新、想像、动手能力，本节课主要围绕制作贺卡展开学习，开始从欣赏入手根据老师制作的课件进行贺卡的准备材料、形式和过程进行全方位学习，最后以小组为单位制作出自己的作品，并进行评比、相互交流、学习。
教学目标：1、了解贺卡的基本知识2、熟悉制作贺卡的准备材料、结构形式3、掌握制作贺卡的过程4、提高学生的审美能力、动手操作能力
教学方法：讨论与欣赏，讲解演示与制作相结合
教学重点：贺卡的制作过程。
教学难点：贺卡的构图、贺卡的制作
教具准备：卡纸、小刀、剪刀、双面胶、彩笔、胶水……
教学过程：
导入新课
播放一段音乐，提问：同学们，朋友生日你们会送些什么礼物呢？回答：贺卡。
教师拿出提前准备好的贺卡（一类是买的，一类是自己做的），提问：同学们喜欢哪一类呢？
贺卡是互相赠送的具有纪念意义的精美艺术品，它能显示爱心、表达美好的祝愿，贴近生活，给我们增添欢乐、友谊和节日的气氛 。物轻情意重，一张小小的贺卡承载着大大的心意，如果我们能够自己亲手设计并制作一张精美的贺卡送给我们的亲人、同学或朋友，将会有更加特别的意义。这一节课让我们来学习怎样做一张传情达意的贺卡吧。
二、贺卡基本知识的了解
1、贺卡的种类：
A、按主题内容分：生日卡、谢师卡、母亲卡、圣诞卡、新年卡、友谊卡、慰问卡、公关卡…
B、按类型分：平面贺卡、立体贺卡、音乐贺卡、电子贺卡…
2、贺卡的结构形式：二折式、三折式、对折式、相框式、台历式。
3、制作过程：
A、确定主题：生日卡、谢师卡、母亲卡、圣诞卡、 新年卡、友谊卡等
B、准备材料：如卡纸、小刀、剪刀、双面胶、彩笔、胶水……
C、设计结构，安排图形、文字
D、填充祝福语
三、自主学习
让学生欣赏几张贺卡作品（通过幻灯片），欣赏完后讨论制作贺卡的准备材料、结构形式及制作步骤
四、师生合作
在讨论过程中遇到的疑难问题提出，师生合作解决疑难问题
五、课堂制作（学生合作完成）
以4—6人为一小组，设计并制作贺卡（主题自定）
要求：画面安排合理，有创意，美观实用，体现主题，要有祝福语。
六、表现自我
贺卡制作完成后，让小组学生代表到讲台上对自己制作的贺卡进行展示，并说出自己的主题，要送给谁等这样，不仅检测到学生们对本节课的学习掌握情况，更提高了他们的胆量和语言表达能力。
七、小结
对本节课的重点，贺卡的制作过程进行简单的回顾、总结，让学生加深印象。
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