岭南社版八年级美术上册《4 水墨探索---潮剧角色及造型》教学设计

《潮剧角色及造型》教学设计
设计理念：
我感慨潮剧文化的博大精深。今年以来，汕头各大校园刮起了一股“潮剧热”，由汕头市文广新局、广东潮剧院联合举办2017年汕头市“潮剧进校园”活动相继在各大校园举办，截至10月底，已开展超过30场活动，其中进校园活动24场、进课堂活动7场是俺学校的，
潮剧进我们课堂快两个学期了，近一年来我跟大家一起学习潮剧，对潮剧文化的博大精深很感慨。 “看过潮剧的同学请举手！”
教学目标：
1、了解潮剧角色行当的相关知识；2、学习水墨戏曲人物的表现方法；3、参透传统文化教养，培养学生热爱民族传统艺术的情感
重点：潮剧人物角色行当的造型特点及表现方法
难点：如何用水墨手法表现戏曲人物的造型
教学过程：
引入：
欣赏潮剧图片《扫窗会》，该剧上京演出时受到毛主席周总理的高度评价，毛主席周总理接见主角演员王金龄、姚璇秋（新华社照片）
正课：
一、先从“什么是潮剧”讲起，
潮剧，又称潮州戏，于2006年入选第一批国家级非物质文化遗产名录。是我国十大戏曲剧种之一，是宋元南戏演变而成的，已有4 4 0年历史，主要流行于潮汕地区，福建南部、台湾、香港，以及东南亚、美国、澳大利亚等讲潮州话的华侨、华裔的聚居地。
潮剧经常在庙会上演出，表示对“老爷”（指 神明）的尊敬，老百姓也喜爱在热闹的氛围下观看，使节日气氛更加浓厚，因此，潮剧要比其它剧种更具浓郁的民俗色彩。
著名潮剧代表作有：以潮州民间故事编写，潮腔演唱的剧本《荔镜记》、《陈三五娘》
欣赏潮剧片断唱段《桃花过渡》（著名潮剧演员方展荣）
二、你知道的潮剧演员有哪些？请说出他的名字，他们都扮演什么角色？陈学希、张长城、姚璇秋、范泽华、方展荣、洪妙
潮剧角色行当分：生（老生、小生、武生、童生、丑生
（板书） 旦（正旦、花旦、老旦、武旦、丑旦
净（乌面，大花脸、二花脸　武花脸
丑（文丑、武丑、老丑、官袍丑　踢鞋丑
三、欣赏潮剧人物图片，完成以下题目
问：1、生、旦、净、丑各个角色有什么特点？
生：净和丑之外的男角色统称生：
旦：女性，分正旦青衣、花旦、闺门旦
净： 俗称乌面，面部化妆图案化；
丑：鼻子处画一块白
2、谁能表演生或旦？请上台演绎一下角色（跟老师合演）
潮剧表演五法：指手、眼、身、法、步。行话有：“阿旦出手平肚脐，小生出手平胸前，老生出手平下颌，乌面出手平目眉，老丑出手四散来”，这是表演上行当的基本要求
小生行当的手式，要求两手的活动范围规定在胸前，要形成圆形，单手则要成月眉形，收手要收得平，收得好看，不能用一手废一手，宾主要紧密配合，才能显得稳重大方又摊洒
步就是步法：二十六种步法的训练， 潮剧课堂上老师都讲了很多（提纲7）谁愿意自告奋勇上台来表演，跟着老师学潮剧动作。展示潮剧中的“唱做念打”，邀请老师一起演绎潮剧中的打戏，课堂掀起了高潮.
四、用水墨塑造不同行当角色人物
如何用笔、用墨
用水墨完成一个潮剧角色人物
绘画步骤
1）心中有了大致构图后，从头部开始，画好头部很重要。用墨线勾人物的形象，（注意墨色不要太浓或太淡，用笔偏干些用墨色变化表达画面虚实的关系，如手部、肩膀、头巾的线条可略淡一些。）继续勾人物上身部分，根据人物动态，顺势画出衣纹，（注意身体结构和衣纹的关系，线条的疏密穿插和用笔的变化及造型的松紧关系。体会人物姿态与内心情感的关系。）
2）用三青染肤色，淡墨加色染上衣颜色。（水分稍多些，笔不要太干。用笔要随意大胆，一气呵成，注意大的动势及线条的穿插、节奏关系。
3）调整画面，题款、钤印，作品完成
五、学生创作、教师巡视指导
六、作业贴上黑板，画展总结，表演画中人物
板书设计：
《潮剧角色及造型》
潮剧角色行当分：生---小生 陈学希、老生 张长城
（板书 ） 旦---闺门旦 姚璇秋 、青衣 范泽华
净---乌面
丑---小丑 方展荣、女丑 洪妙
绘画步骤：
用墨线勾人物的形象，画出动态、衣纹
用三青染肤色，淡墨加色染上衣颜色。
调整画面，题款、钤印，完成作品.
教学反思：我以欣赏潮剧作品《荔镜记》，还有新华社记者拍的照片著名潮剧演员姚璇秋\上京演出时和毛主席周总理的合影作为切入点，让学生对潮剧及潮剧人物有了认识。再以画家笔下的一组潮剧人物作品，讲解有关笔墨技法，让学生感受国画基本技法在具体绘画创作中的运用。
在绘画步骤的示范中，通过对比分析让学生不只掌握一般水墨人物绘画法步骤，还注意到潮剧人物的夸张、装饰手法的应用。