北师大版生物八年级上册6.19.3植物的生殖方式课件(共30张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版生物八年级上册6.19.3植物的生殖方式课件(共30张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-13 17:05:37 | ||
图片预览
文档简介
(共30张PPT)
6.19.3 植物的生殖方式
八年级上册
学习目标
1.掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。
2.说明无性生殖的类型。
3. 比较无性生殖和有性生殖的不同。
4.说出植物组织培养的原理，并学会植物组织培养的过程。
导入
那你知道火龙果、葡萄的生长方式吗？
水果，我们都吃得多了。大家都知道水果不但为我们提供丰富的膳食纤维，还有维生素及其它营养。
这些植物是用什么方法繁殖的？
你想栽培一盆自己喜爱的植物吗？
一、植物能形成种子进行有性生殖
新课教学
花丝
花药
雄蕊
柱头
花柱
子房
花瓣
花萼
花柄
花托
雌蕊
花被
完全花的结构
果实和种子的形成
子房壁
珠被
受精卵
果皮
种皮
胚
种子
果实
成熟的植株
花
花萼、花冠等
花蕊
雌蕊
雄蕊
柱头
花柱
子房
花药
花丝
胚珠
花粉
卵细胞
精 子
受精卵
胚
新植株
植物种子形成的过程
卵细胞
花粉
花粉管
胚珠
雄蕊的花粉（含精子）
落到
雌蕊的柱头上
到达胚珠（含卵细胞）
萌发花粉管
精卵结合
形成受精卵
胚
（新一代植物的幼体）
发育
植物的有性生殖
由亲体产生的两性生殖细胞（精子、卵细胞）结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式，叫做有性生殖
1、有性生殖：
2、有性生殖的优点：
遗传信息来自两个亲本，产生的后代生活力强。
“母”
其中有两性生殖细胞结合的过程吗？
“子”
二、植物能利用营养器官进行无性生殖
（1）定义：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
（2）意义： 繁殖速度快，保持母本的优良性状。
植物的无性生殖
无性生殖方式—营养生殖
植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫营养生殖。
扦插：剪取一段枝条，把枝条的下部插入土壤中，在适宜的水分和温度条件下，枝条下部长出根，上部发芽，最后长成新个体。有些植物的叶片或叶柄也能进行扦插繁殖。
扦插
嫁接
选取健壮的枝或芽作为接穗，选取野生植株作为砧木，通过适当的操作技术使砧木与接穗结合在一起，就能达到繁殖的目的。
1、接上去的枝或芽——接穗
（多为优良品种：如果实品质好，或花卉美观）
2、承接接穗的植物——砧木
（根系发达，抗病性强，对抗高温、干旱等不利环境的能力强）
砧木
接穗
嫁接的优点：
既能保持接穗母株的优良性状，又能利用砧木的特性，促使提早结果和提高抗病、抗旱、抗寒和抗倒伏等能力，从而提高果树的产量和品质
压条
剥掉植物一个枝条中段下半部的半圈树皮，然后把枝条弯曲下来，将其中部埋在土壤里，让枝条的上段露出地面。不久，这个枝条就会长出不定根和新叶。
植物的压条繁殖
操作步骤：
1.刻伤
2.压枝条
3.培育
4.分离
夹竹桃
宝石花
用叶繁殖
完整的成熟叶片平铺在潮润的沙土上，叶面朝上，叶背朝下，不必覆土，放置阴凉处，10天左右从叶片基部可长出小叶丛及新根，将根系埋入土中。往后让它多晒太阳，适当浇水、施肥，渐渐地便会长成一棵茁壮的新株。
植物组织培养
原理：
植物细胞具有全能性
三、植物组织培养技术可以快速繁殖植物
在无菌条件下，把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等接种到人工配制的培养基上，它们能够生长发育成一个完整的植物体，这就是植物组织培养技术。接种到培养基上的植物材料统称为外植体。
植物体的每一个活细胞，在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的潜在能力
植物组织培养技术
过程
在无菌条件下，将外植体接种到人工配制的培养基上，形成新组织（愈伤组织）。
光照和温度适宜的条件下培养
人工诱导
一棵完整的植株
外植体
愈伤组织
生根生芽
形成试管苗
移栽大田
注意：培养基需要高温灭菌，外植体也需要消毒后才能接种到无菌培养基上。
优点
植物组织培养技术可用于培育优良的植物品种、在短时间内大量繁殖植物、培养无病毒感染植株
还可以将培养物保存在超低温下，实现优良品种的长期保存和长途运输。
接穗和砧木的形成层要紧贴是保证嫁接成功的关键
桂味荔枝
糯米糍
糯米糍荔枝
课堂小结
植物的生殖方式
有性生殖：
无性生殖：
植物依靠种子繁殖的方式属于有性生殖
枝插
芽接
扦插
营养生殖
嫁接
压条
枝插
叶插
细胞全能性
组织培养技术：
课堂检测
1.下列繁殖方式中属于有性生殖的是（ ）
A.柳的扦插
B.石榴的压条
C.苹果的嫁接
D.小麦依靠种子繁殖后代
2.把带芽的马铃薯块栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于（ ）
A.出芽生殖
B.营养生殖
C.有性生殖
D.分裂生殖
B
D
3. 下列实例，属于有性生殖的是（ ）
A. 植物组织培养 B. 克隆羊
C. 植物开花结果 D. 嫁接
4. 有一株优质的葡萄，要进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更合适？( )
A. 扦插 B. 嫁接
C. 压条 D. 用种子繁殖
C
A
5.如图是一些植物的繁殖方法，请据图回答问题．
（1）图A中①、②的结构名称依次为 、 ，能否成活的关键是 是否紧密地结合在一起．
（2）下列分别属于无性繁殖中的什么方法？
A ，B ，C ．
（3）上图D是马铃薯的繁殖方法，由图可以判断马铃薯可以通过 进行繁殖，这种繁殖方式属于 （选填有性或无性）繁殖．无性繁殖与有性繁殖最主要的区别是 ．
砧木
接穗和砧木的形成层
嫁接
压条
接穗
扦插
茎
无性
有无两性生殖细胞的结合
再见
6.19.3 植物的生殖方式
八年级上册
学习目标
1.掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。
2.说明无性生殖的类型。
3. 比较无性生殖和有性生殖的不同。
4.说出植物组织培养的原理，并学会植物组织培养的过程。
导入
那你知道火龙果、葡萄的生长方式吗？
水果，我们都吃得多了。大家都知道水果不但为我们提供丰富的膳食纤维，还有维生素及其它营养。
这些植物是用什么方法繁殖的？
你想栽培一盆自己喜爱的植物吗？
一、植物能形成种子进行有性生殖
新课教学
花丝
花药
雄蕊
柱头
花柱
子房
花瓣
花萼
花柄
花托
雌蕊
花被
完全花的结构
果实和种子的形成
子房壁
珠被
受精卵
果皮
种皮
胚
种子
果实
成熟的植株
花
花萼、花冠等
花蕊
雌蕊
雄蕊
柱头
花柱
子房
花药
花丝
胚珠
花粉
卵细胞
精 子
受精卵
胚
新植株
植物种子形成的过程
卵细胞
花粉
花粉管
胚珠
雄蕊的花粉（含精子）
落到
雌蕊的柱头上
到达胚珠（含卵细胞）
萌发花粉管
精卵结合
形成受精卵
胚
（新一代植物的幼体）
发育
植物的有性生殖
由亲体产生的两性生殖细胞（精子、卵细胞）结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式，叫做有性生殖
1、有性生殖：
2、有性生殖的优点：
遗传信息来自两个亲本，产生的后代生活力强。
“母”
其中有两性生殖细胞结合的过程吗？
“子”
二、植物能利用营养器官进行无性生殖
（1）定义：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
（2）意义： 繁殖速度快，保持母本的优良性状。
植物的无性生殖
无性生殖方式—营养生殖
植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫营养生殖。
扦插：剪取一段枝条，把枝条的下部插入土壤中，在适宜的水分和温度条件下，枝条下部长出根，上部发芽，最后长成新个体。有些植物的叶片或叶柄也能进行扦插繁殖。
扦插
嫁接
选取健壮的枝或芽作为接穗，选取野生植株作为砧木，通过适当的操作技术使砧木与接穗结合在一起，就能达到繁殖的目的。
1、接上去的枝或芽——接穗
（多为优良品种：如果实品质好，或花卉美观）
2、承接接穗的植物——砧木
（根系发达，抗病性强，对抗高温、干旱等不利环境的能力强）
砧木
接穗
嫁接的优点：
既能保持接穗母株的优良性状，又能利用砧木的特性，促使提早结果和提高抗病、抗旱、抗寒和抗倒伏等能力，从而提高果树的产量和品质
压条
剥掉植物一个枝条中段下半部的半圈树皮，然后把枝条弯曲下来，将其中部埋在土壤里，让枝条的上段露出地面。不久，这个枝条就会长出不定根和新叶。
植物的压条繁殖
操作步骤：
1.刻伤
2.压枝条
3.培育
4.分离
夹竹桃
宝石花
用叶繁殖
完整的成熟叶片平铺在潮润的沙土上，叶面朝上，叶背朝下，不必覆土，放置阴凉处，10天左右从叶片基部可长出小叶丛及新根，将根系埋入土中。往后让它多晒太阳，适当浇水、施肥，渐渐地便会长成一棵茁壮的新株。
植物组织培养
原理：
植物细胞具有全能性
三、植物组织培养技术可以快速繁殖植物
在无菌条件下，把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等接种到人工配制的培养基上，它们能够生长发育成一个完整的植物体，这就是植物组织培养技术。接种到培养基上的植物材料统称为外植体。
植物体的每一个活细胞，在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的潜在能力
植物组织培养技术
过程
在无菌条件下，将外植体接种到人工配制的培养基上，形成新组织（愈伤组织）。
光照和温度适宜的条件下培养
人工诱导
一棵完整的植株
外植体
愈伤组织
生根生芽
形成试管苗
移栽大田
注意：培养基需要高温灭菌，外植体也需要消毒后才能接种到无菌培养基上。
优点
植物组织培养技术可用于培育优良的植物品种、在短时间内大量繁殖植物、培养无病毒感染植株
还可以将培养物保存在超低温下，实现优良品种的长期保存和长途运输。
接穗和砧木的形成层要紧贴是保证嫁接成功的关键
桂味荔枝
糯米糍
糯米糍荔枝
课堂小结
植物的生殖方式
有性生殖：
无性生殖：
植物依靠种子繁殖的方式属于有性生殖
枝插
芽接
扦插
营养生殖
嫁接
压条
枝插
叶插
细胞全能性
组织培养技术：
课堂检测
1.下列繁殖方式中属于有性生殖的是（ ）
A.柳的扦插
B.石榴的压条
C.苹果的嫁接
D.小麦依靠种子繁殖后代
2.把带芽的马铃薯块栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于（ ）
A.出芽生殖
B.营养生殖
C.有性生殖
D.分裂生殖
B
D
3. 下列实例，属于有性生殖的是（ ）
A. 植物组织培养 B. 克隆羊
C. 植物开花结果 D. 嫁接
4. 有一株优质的葡萄，要进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更合适？( )
A. 扦插 B. 嫁接
C. 压条 D. 用种子繁殖
C
A
5.如图是一些植物的繁殖方法，请据图回答问题．
（1）图A中①、②的结构名称依次为 、 ，能否成活的关键是 是否紧密地结合在一起．
（2）下列分别属于无性繁殖中的什么方法？
A ，B ，C ．
（3）上图D是马铃薯的繁殖方法，由图可以判断马铃薯可以通过 进行繁殖，这种繁殖方式属于 （选填有性或无性）繁殖．无性繁殖与有性繁殖最主要的区别是 ．
砧木
接穗和砧木的形成层
嫁接
压条
接穗
扦插
茎
无性
有无两性生殖细胞的结合
再见