北师大版生物八年级上册6.19生物的生殖和发育章末复习课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
6.19 生物的生殖和发育
八年级上册
复习目标
1.识别男性和女性生殖系统的结构，说出主要结构的功能；描述人的生殖过程，说出胚胎发育的过程和营养供应；描述人出生后发育的分期，概述青春期发育的特点，关注青春期发育的生理和心理健康。
2.举例说出几种昆虫、两栖类、鸟类的生殖和发育过程；概述有性生殖的过程和特点。
3.举例说明植物的生殖方式，区别无性生殖和有性生殖。
4.关注生物的生殖和发育知识在生产实践中的应用，撰写动物饲养和植物栽培的报告。
一、生物体生长发育到一定阶段后，能够产生与自己相似的子代个体生长，发育，成熟。
二、昆虫的发育属于变态发育，完全变态和不完全变态两种发育类型的特点。
三、无性生殖和有性生殖
内容要点
知识梳理
一、人的生殖和发育
男性生殖系统
结构 功能
睾丸
附睾
输精管
精囊腺、前列腺
尿道
产生精子、分泌雄性激素
贮存和输送精子
输送精子
分泌黏液
排出精液和尿液
女性生殖系统
结构 功能
卵巢
输卵管
子宫
阴道
产生卵细胞、分泌雌性激素
输送卵细胞,受精的场所
胚胎发育的场所
精子进入和婴儿出生的通道
胚胎的发育
受精卵
胚泡
第8周的胎儿
胚胎
胎儿
第38周的胎儿
新生儿
场所
输卵管
子宫
阴道
人出生后的发育分期及其主要特征
分期 年龄 主要特征
婴儿期 出生后~1岁 生长发育迅速
幼儿前期 1~3岁 生长减缓；步行和随意运动发展
幼儿期 3~6岁 生长慢，神经调节发展，学习发展
童年期 女性6~10岁 男性6~12岁 以一定速度生长；动作技能熟练；智能发展
青春前期 女性10~12岁 男性12~14岁 生长速度加快；体重增加快；
内分泌初期分化
青春中期 女性12~14岁 男性14~16岁 出生后最大生长期；第二性征出现
青春后期 女性14~18岁 男性16~20岁 生长降速或停止，肌肉增长；生殖器官迅速发育，性成熟
青春期：是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
概念：
是人从性腺开始发育到成熟的时期。
是由儿童发育到成年的过渡阶段。
世界卫生组织认定青春期的年龄范围是10~20岁。
青春期发育的特点
1.身高和体重突增
2.脑和内脏的功能趋于完善
3.性发育和性成熟
(1)第一性征：男女生殖器官的差异。
男：睾丸体积增大，分泌雄性激素，开始产生精子和出现遗精现象。
女：卵巢质量增加，分泌雌性激素，开始产生卵细胞和出现月经现象。
(2)第二性征：男女出现的其他性别差异。
男：长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉等。
女：骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等。
1. 母亲是伟大的，母亲在怀孕期间，要为胎儿提供营养物质和氧，排出胎儿产生的二氧化碳等废物。母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是（ 　 ）
A. 肝脏
B. 肾脏　　
C. 胎盘
D. 输卵管
2. 人体发育的大致过程是（ ）
A. 卵细胞→胚胎→胎儿
B. 卵细胞→胎儿→胚胎
C. 受精卵→胎儿→胚胎
D. 受精卵→胚胎→胎儿
C
D
3. 同学们能够从一个细胞发育成为“小帅哥”或“小靓妹”，要经过一系列复杂的变化。其中胎儿时期在母体内发育的场所是( )
A. 腹腔
B. 子宫
C. 卵巢
D. 输卵管
4. 男性体内产生精子的生殖器官是( )
A. 输精管
B. 睾丸
C. 卵巢
D. 前列腺
B
B
二、动物的生殖和发育
很多动物在从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著变化，称为变态发育。
蝗虫的发育过程要经过受精卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态发育。
蝗虫的生殖发育过程
成虫产卵
受精卵
若虫
若虫
成虫
蛙的生殖与发育过程
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
两栖类动物的生殖发育离不开水
两栖类动物由鱼类进化而来。长期的物种进化使两栖动物既能活跃在陆地上，又能游动于水中。与动物界中其他种类相比，地球上现存的两栖动物的物种较少，目前正式被确认的种类约有4350种，分无足目、无尾目和有尾目三目。
卵壳、卵壳膜起保护作用
贮存空气供给胚胎发育所需要的氧气
悬挂卵黄固定和
减震，利于孵化
贮存着供胚
胎发育所需
的营养物质，
是卵细胞的
主要营养部分
将发育成雏鸡
能供给胚胎发育所需要的养料和水分
观察鸡卵的结构
1. 家蚕的发育过程是（ ）
A. 受精卵→蛹→茧
B. 幼虫→成虫
C. 受精卵→幼虫→蛹→成虫
D. 受精卵→蛹→成虫
2. “金蝉脱壳”是三十六计中的一计，蝉脱掉的“壳”在生物学上称为( )
A. 外壳
B. 表皮
C. 皮肤
D. 外骨骼
C
D
3. 影响鸟卵胚胎发育的主要外界因素是（ ）
A. 温度
B. 阳光
C. 水
D. 空气
4. 在学习完家蚕和蝗虫的生殖发育后，某同学作了如下概述，其中错误的是（ ）
A. 它们都是通过有性生殖方式产生后代
B. 其受精卵发育成幼虫都在母体外完成
C. 其发育都经过5次蜕皮，都经历蛹期
D. 其成虫都有发育完善的翅，适于飞行
C
A
三、植物的生殖方式
花丝
花药
雄蕊
柱头
花柱
子房
花瓣
花萼
花柄
花托
雌蕊
花被
完全花的结构
果实和种子的形成
子房壁
珠被
受精卵
果皮
种皮
胚
种子
果实
成熟的植株
花
花萼、花冠等
花蕊
雌蕊
雄蕊
柱头
花柱
子房
花药
花丝
胚珠
花粉
卵细胞
精 子
受精卵
胚
新植株
植物种子形成的过程
卵细胞
花粉
花粉管
胚珠
雄蕊的花粉（含精子）
落到
雌蕊的柱头上
到达胚珠（含卵细胞）
萌发花粉管
精卵结合
形成受精卵
胚
（新一代植物的幼体）
发育
由亲体产生的两性生殖细胞（精子、卵细胞）结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式，叫做有性生殖
1、有性生殖：
2、有性生殖的优点：
遗传信息来自两个亲本，产生的后代生活力强。
（1）定义：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
（2）意义： 繁殖速度快，保持母本的优良性状。
植物的无性生殖
无性生殖方式—营养生殖
植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫营养生殖。
扦插：剪取一段枝条，把枝条的下部插入土壤中，在适宜的水分和温度条件下，枝条下部长出根，上部发芽，最后长成新个体。有些植物的叶片或叶柄也能进行扦插繁殖。
嫁接：选取健壮的枝或芽作为接穗，选取野生植株作为砧木，通过适当的操作技术使砧木与接穗结合在一起，就能达到繁殖的目的。
在无菌条件下，把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等接种到人工配制的培养基上，它们能够生长发育成一个完整的植物体，这就是植物组织培养技术。接种到培养基上的植物材料统称为外植体。
科学发现
植物体的每一个活细胞，在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的潜在能力
植物组织培养技术
过程
在无菌条件下，将外植体接种到人工配制的培养基上，形成新组织（愈伤组织）。
光照和温度适宜的条件下培养
人工诱导
一棵完整的植株
1. 下列繁殖方式中属于有性生殖的是（ ）
A. 柳的扦插
B. 石榴的压条
C. 苹果的嫁接
D. 小麦依靠种子繁殖后代
2. 把带芽的马铃薯块栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于（ ）
A. 出芽生殖
B. 营养生殖
C. 有性生殖
D. 分裂生殖
B
D
3. 下列实例，属于有性生殖的是（ ）
A. 植物组织培养
B. 克隆羊
C. 植物开花结果
D. 嫁接
4. 有一株优质的葡萄，要进行扩大种植，选择哪种繁殖（生殖）方式更合适？( )
A. 扦插
B. 嫁接
C. 压条
D. 用种子繁殖
C
A
连线中考
1. (云南)在人体生殖系统中，产生卵细胞，形成受精卵，胚胎发育的场所分别是（　　）
A. 卵巢，输卵管，子宫 B. 卵巢，阴道，子宫
C. 输卵管，子宫，卵巢 D. 卵巢，子宫，输卵管
2. (河北)一个卵细胞从产生到排出体外，依次经过的器官是（　　）
A. 输卵管、睾丸、卵巢、阴道
B. 子宫、输卵管、卵巢、阴道
C. 卵巢、输卵管、子宫、阴道
D. 卵巢、子宫、输卵管、前列腺
C
A
3.(海南)现有月季、衣藻、柑桔等植物，根据所学知识，完成下图生物的无性生殖图，并将答案填写在下面的横线上：
① __________；②________________； ③________________；
④ __________；⑤________________。
分裂
植物组织培养
衣藻
月季
柑桔
再见